二、 反馈原理在小学语文学习中的运用
第五章 小学语文教育目标
[教学目的与要求]
1、了解小学语文教育目标的基本框架及在小学教育目标体系中的地位。 2、掌握小学语文的德育、智育、美育目标。
第一节 小学语文教育目标概说
一、 教育目标的定义
二、 我国现行教育目标体系的基本框架 三、 小学语文教育目标
第三节 小学语文德育目标
一、 培养学生爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情 二、 培养学生良好的意志和品格
第四节 小学语文智育目标
一、 小学语文知识教学目标 二、 小学语文能力培养目标
第五节 小学语文美育目标
一、 小学语文美育的特殊性 二、 小学语文美育目标
第六章 小学语文教学过程
[教学目的与要求]
1、 理解小学语文教学过程的时空要素及其相互作用。 2、 了解传统小学语文教学过程的历史沿革。
3、 了解小学语文教学过程中最优化的必要性和可操作性 。
第一节 小学语文教学过程系统分析
一、 小学语文教学过程系统分析； 二、 小学语文活动课教学过程系统分析
第二节 传统小学语文教学过程的历史考察
一、 蒙养教育
二、 新式学堂的“国文科”教学
第三节 小学语文教学过程最优化的指导思想和具体措施
一、小学语文教学过程最优化的标准
二、小学语文教学过程最优化的指导思想和具体措施
第七章 小学语文教学原则和方法（12学时）
[教学目的与要求]
1、 掌握小学语文教学原则和方法。
2、 了解现代化教学手段在小学语文教学中的应用。
第一节 小学语文教学原则
一、语言文字训练和思想教教育统一的原则 二、 学习语言文字与发展智力统一的原则 三、 听说读写基础能力综合训练的原则 四、 课内与课外相结合的原则
第二节 小学语文教学方法
一、 语言的方法 二、 直观的方法 三、 实习的方法
第三节 现代化教学手段的应用
一、 现代化教学手段在教学中的地位 二、 现代化教学手段在小学语文教学中的应用
第八章 小学语文学习的评价
[教学目的与要求]
1、 了解小学语文测试的功能和种类。
2、 掌握小学语文测试卷的编制和小学生语文学习质量分析的一般原理和方法。 3、 了解小学语文学习评定的改革趋势。
第一节 小学语文学习的测试
一、小学语文学习测试的功能 二、小学语文测试的种类 三、小学语文测试试卷的编制
第二节 小学语文学习质量分析
一、客观评定小学生的学习成绩 二、 小学生学习质量的分析
第三节 小学语文学习评价的改革
一、小学语文学习测试的标准化
二、 小学语文学习测试中的客观题和主观题 三、 小学生听说能力的测试
第九章 小学语文教师
[教学目的与要求]
1、 理解提高小学语文教师素养的重要性。 2、 了解小学语文教师应该具备的素养和能力。
第一节 小学语文教师的素养
一、小学语文教师的职业道德
二、小学语文教师的文化知识结构
第二节 小学语文教师的能力
一、小学语文教师的教育能力 二、小学语文教师的教学能力 三、小学语文教师的教育科学研究能力
第三节 小学语文教师的进修
一、小学语文教师进修的内容 二、小学语文教师进修的途径 三、小学语文教师进修的方式
《小学语文教学论》课程教学大纲
