教师资格证之保教知识与能力模拟试题及答案解析83
单项选择题
第1题：
在西方教育史上，______首次提出按儿童年龄划分受教育阶段。
A.苏格拉底 B.亚里士多德 C.夸美纽斯 D.卢梭
参考答案：B 答案解析：
本题考查学前教育原理部分的知识点。 根据对儿童身心自然发展特点的观察研究，亚里士多德首次提出了按年龄划分受教育的阶段，及在各年龄阶段教育的要求、组织、内容和方法等具体措施。
第2题：
幼儿的发音水平在整个幼儿期是逐步提高的，______岁前后，是培养正确发音的关键期，在这期间，儿童几乎可以学会世界各民族语言的任何发音。
A.3 B.4 C.5 D.6
参考答案：B 答案解析：
本题考查幼儿语言发展部分的知识点。 随着幼儿发音器官的成熟，语音听觉系统及大脑机能的发展，幼儿发音能力迅速加强，4岁以上幼儿一般能掌握本民族语言发音。因此，4岁前后，是培养正确发音的关键期。
第3题：
俄国资产阶级民主教育家______的教育思想中最重要的部分是“教育的民族性原则”。
A.别茨考伊 B.乌申斯基 C.马卡连柯
D.克鲁普斯卡娅
参考答案：B 答案解析：
本题考查学前教育原理部分的知识点。 在乌申斯基的教育著作中，《论公共教育的民族性》(1857年)一文占有重要地位。此文是针对当时俄国主张抄袭
1
其他民族教育制度的西欧派以及抱残守缺的“国粹”派(斯拉夫派)而提出来的。在此文中，乌申斯基将民族性理解为每个民族由其历史、地理和自然条件所形成的特点，主张以教育的民族性原则为教育学体系的基础，指出教育的民族性原则的特征是具有本民族特色，不盲目抄袭(但不排斥借鉴)别国的教育制度，将祖国语言置于教学的基础，教育权应还之于民等。教育的民族性思想也贯穿在乌申斯基的其他著作中，并成为乌中斯基最具特色的教育思想之一。
第4题：
中外科学研究表明，人的大脑发育最快的时期是______岁以前的幼儿阶段，以后再进行智力开发效果则微乎其微。
A.6 B.5 C.4 D.3
参考答案：A 答案解析：
本题考查学前儿童发展部分的知识点。 中外科学研究表明，人的大脑发育最快的时期是6岁以前的幼儿阶段，以后再进行智力开发效果则微乎其微。
第5题：
幼儿的思维是______占主导地位的思维，对事物的直接操作和直观认识，有助于幼儿思维的发展。
A.直观行动性 B.具体形象性 C.自我中心性 D.抽象性
参考答案：B 答案解析：
本题考查学前儿童发展部分的知识点。 具体性是指幼儿思维的内容是很具体的。幼儿思考问题总是借助于具体事物或具体事物的表象，对具体的语言容易理解，对抽象的语言则不易理解。形象性是指依靠事物的形象来思维。事物可以在眼前也可以不在眼前，但头脑中必须有事物的表象。
第6题：
与幼儿自我意识的真正出现相联系的是______。
A.开始对自己进行评价 B.幼儿言语的发展
C.幼儿开始知道自己的长相
D.幼儿开始把自己作为一个独立的个体来看待
参考答案：B 答案解析：
2
教师资格证之保教知识与能力模拟试题及答案解析83
