2020-2021学年部编版选择性必修上册 大学之道 学案 【学习目标】
1、语言建构与运用：落实文言基础知识，疏通文意。
2、思维发展与提升：理解“三纲”“八目”的具体所指及其内部关联。 3、文化传承与理解：把握本文在治学目标和人生目标上的启示意义。 【课前预习】
作品简介：《礼记》又名《小戴礼记》《小戴记》，成书于汉代，为西汉礼学家戴圣所编。《礼记》是中国古代一部重要的典章制度选集，共二十卷四十九篇， 书中内容主要写先秦的礼制，体现了先秦儒家的哲学思想、教育思想、政治思想、美学思想，是研究先秦社会的重要资料 ，是一部儒家思想的资料汇编 。《礼记》章法谨严，映带生姿，文辞婉转，前后呼应，语言整饬而多变，是“三礼”之一、“五经”之一，“十三经”之一。自东汉郑玄作“注”后，《礼记》地位日升，至唐代时尊为“经”，宋代以后，位居“三礼”之首。《礼记》中记载的古代文化史知识及思想学说，对儒家文化传承、当代文化教育和德性教养，及社会主义和谐社会建设有重要影响。
《大学》原本是《礼记》中的一篇，是孔子讲授“初学入德之门”的要籍，经孔子的弟子曾参整理成文。《中庸》是“孔门传授心法”之书，是孔子的孙子子思“笔之子书，以授孟子”的。这两部书与《论语》《孟子》 一起表达了儒学的基本思想体系，是研治儒学最重要的文献。正是根据这样的观点，朱熹把《论语》《孟子》《大学》《中庸》 这四部书编在一起。朱熹分别为这四部书作了注释《四书章句集注》，其中，《大学》《中庸》的注释称为“章句”，《论语》《孟子》的注释因为引用他人的说法较多，所以称为“集注”。 一、导入
河南大学的校训：明德新民，止于至善。东南大学的校训：止于至善。厦门大学的校训：自强不息，止于至善。大家知道名校校训都出自哪里吗？ 二、阅读
有感情地齐读课文，请思考：“三纲”“八目”具体指的是什么？ 三、反馈
“三纲”：明明德、新民、止于至善。
“八目”：格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下。 四、讨论
1、小组合作，疏通文意，注意：明、止、治、齐、致、格物、壹是、而。
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2、小组合作，思考“三纲”“八目”的内部关联，并谈谈本文对你的启示。 五、展示
分组、分段疏通文意；思考“三纲”“八目”的内部关联，并谈谈启示。 六、点评
（1）致：①招致、引来②送出③表达④献出⑤得到⑥情趣⑦集中
（2）伦理道德教育的精神贯串在《大学》教育纲领的始终。在《大学》的体系里，道德对人的生活及价值具有本源的意义。伦理道德既是政治的核心，又是教育的根本。从教育过程来说，伦理道德教育既是教育的起点，又是教育的归宿;既是教育的依据，又是教育的内容和途径;既是教育的过程，又是教育的目的。《大学》以伦理道德教育为核心，构成了一个自生自成、自我说明的封闭体系：
“三纲领”的起点是“明明德”，这“明德” 是先天完善和自足的。它的实质是儒家思想的性善论的推衍，是农业文化的重人本色的归纳，既是内在的，又是超越的，它是自然农业的生产关系的总合，但它又能依靠人的本能、依靠天赋之德本身的力量加以发扬光大，从而实现人的完善和价值。因此，教育的内容、方法、目的等，都能在那本来的“德”中找到根据。“亲民”则是“明明德”的自然外化，是使人明“明德”的过程。教育的最高目的是“止于至善”，而所谓“至善”的社会也是一个和美的理想的人伦社会，教育的起点和终点、过程和内容、目的和方法都统一到了伦理道德上。“八条目”的起点是“格物”，而所格之“物”，但其主要内容并不是生产、生活实践，而是君臣、父子、夫妇、兄弟、朋友等人与人之间的关系，即伦常道德。 七、检测
1．下列加粗的词，解释不正确的一项是（ A ）
A．知止而后有定／止：终止。 B．致知在格物／格：推究。 C．此谓诚于中，形于外／形：表现。 D．故君子必慎其独也／慎：谨慎。 2．下列语句中加粗词的意义和用法不相同的一项是 （ D ） A．①古之欲明明德于天下者②其所厚者薄，而其所薄者厚 B．①知所先后，则近道矣②有所好乐，则不得其正 C．①其本乱而未治者，否矣②视而不见，听而不闻 D．①壹是皆以修身为本②桀、纣帅天下以暴
3．下列语句编为四组，全部属于直接阐述“大学之道”的一项是 （ B ） ①物有本末，事有终始 ②欲治其国者，先齐其家
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③欲修其身者，先正其心 ④物格而后知至，知至而后意诚 ⑤掩其不善，而著其善 ⑥有所好乐，则不得其正 A．①⑤⑥ B．②③④ C．①④⑤ D．②③⑥ 4．下列有关文意的理解，不正确的一项是（ D ）
A．“大学”的宗旨在于弘扬光明正大的品德，在于使人弃旧图新，在于使人达到最完善的境界。
B．要想使自己的意念真诚，先要使自己获得知识；获得知识的途径在于认识、研究万事万物。
C．上自国家元首，下至平民百姓，人人都要以修养品性为根本。否则，就不可能有好的治理。
D．品德低下的人背地里无恶不作，一见到品德高尚的人便躲躲闪闪，这说明他们也要“慎独”。 八、应用 【拓展阅读】
1、见利不亏其义，见死不更其守。 2、玉不琢，不成器。人不学，不知道。 3、一家仁，一国兴仁；一家让，一国兴让。 4、君子不自大其事，不自尚其功。 5、恶言不出于口，忿言不反于身。
6、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。 7、其德薄者其志轻。 8、至诚无息。
9、 临财勿苟得，临难勿苟免。 10、仁者莫大于爱人。
11、德不优者，不能怀远；才不大者，不能博见。 12、举大事必慎其终始。 13、不宝金玉，而忠信以为宝。 14、古之建国，教学为先。 15、有其言，无其行，君子耻之。 16、凡学之道，严师为难。
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部编版高中语文选择性必修上册 大学之道 学案
