2021年提升精气神夯实每一步——中学党支部工作总结

提升精气神夯实每一步——中学党支部工作总结

提升精气神 夯实每一步

——中学党支部工作总结

汪庙中学 程晋顺

一、2018年汪庙中学党支部工作开展情况

汪庙中学党支部开展了“汪庙中学，现状如何？路在何方？”，“假如汪庙中学撤并了，我该何去何从？”，“我为汪庙发展献计献策” 大讨论活动。我们挑选了余长江、赵连美两位老师的文章，在全体老师会议上宣读。

这项活动，影响很大。一位女老师当时就在会议上流泪了。会后，他说：“我在龚集中学，撤并了；来到汪庙中学，又好几次要撤并。我到一个学校，就要撤并一个学校，真没脸出门了。”

这项活动，引起了所有老师的共鸣，找准了学校工作的突破口，挖掘了老师内心深处的心声，激发了老师工作的主动性、积极性，无形中做到了让老师和学校同呼吸、共命运的氛围，统一了老师积极主动工作的思想意识。

规范、变化、创新各种会议形式。在每月的支部会，每周的行政会，会议上，我们把相关人汇报近期工作， ___点评作为一个主要内容。我们要求汇报自己工作，要有具体，要诉说成效和结果。点评要实事求是，不可敷衍了事，要点评到事情的优缺点……

我们用这种慢慢的、不间断的扭螺丝钉的方法，督促、扭转每位领导的工作态度，促使他们改变领导形象。

现在，学校领导及老师基本上都能主动、积极完成自己的工作任务。我们有一位老师就曾说，现在领导，一月做的工作比以前一年做的都多。领导给老师也起到了很好的引领示范作用。

我们借着区纪委和教育局4月份对汪庙中学的暗访督查通报，在学校老师中大肆宣传优劣好坏，形成强大的舆论氛围。顺势，党支部和校长室一块，修订了“汪庙中学考勤管理制度”。而后又制定了“汪庙中学教师量化考核制度、汪庙中学班主任量化考核制度、汪庙中学绩效工资分配方案、汪庙中学教师职称评聘细则”等制度。在2018年8月27日召开的教职工 ___上，全票通过。

现在，学校全体教职工人人知规矩，人人守纪律；行为有规矩，言行有规范。老师每天4签到，全程坐班，无任何人违反制度，也无任何人有怨言。

1、学校设置了党务、校务公示栏，把每周及上周工作完成情况，学校财务情况等重大事物及时公示。

2、在每周政治业务例会上，把校长汇报上周学校工作，部门领导汇报上周部门工作，作为一个专项议程，进行汇报。让老师知晓学校每周、每天及每位领导每周、每天所做的事物。

3、在重大事物决定之前，发放调查问卷，征求意见。例如学校各项制度的制订，先征求老师意见。

4、召开教代会，集体决策学校事务：如学校各项制度的制订。

这些工作，充分保障了教师对学校的知情权、参与权和表达权，让老师知道学校的每一件事，让老师参与到学校的每一件事物中去，无形中增强了教职工主人翁精神，激发了责任感和荣誉感，进而提高了教师工作热情。增强了教师对于学校发展远景、教育理念、办学目标的认同。同时学校工作也得以集思广益，进而提高学校管理水平，一举多得。

（五） ___工作开展情况

把潘集区教育局党委每季度给的任务清单，以及“两学一做”、 “三会一课”、教育局工会举办的“铸师魂、守师道、立师表” 等师德师风活动内容，分解，细化成一个学习行事历。把工作规范化、具体化、细致化。安排具体的时间和每周的教职工例会，进行学习。在学习中，尽量做到布置有条理、有要求；督查有记录、有反馈；结束有总结有表彰。尽量做到每个环节一丝不苟，达到规范化、具体化、细致化，夯实工作每一步。

“党的十九大”学习、“党建促创建，党员当先锋”活动”、“庆祝建党九十七周年及七一”系列活动”、“讲忠诚、严纪律、立政德”专题警示教育等系列学习中，我尽量做到自己先提前学习，心中有数，然后再安排、要求党员老师学习，做到先行、示范、引领。

例如：学习读书笔记、读书心得体会，虽然我的字不漂亮，水平不高，但是我认认真真书写，展示给老师看。

在七一系列活动中，重温入党誓词，我带领全体党员，面对全体学生进行宣誓。

在“讲忠诚、严纪律、立政德”专题警示教育专题民主生活会中，我带头对自己进行深刻剖析。

在“党建促创建，党员当先锋”活动中，我把我的个人问题整改清单，面向全体老师宣读。

在“铸师魂、守师道、立师表”师德师风活动中，我把自己的对照检查问题清单、整改清单和责任清单，面向全体老师中宣读。

在这些扎实，按部就班的活动中，我坚持自己走好学习中的每一步，要求党员老师做到的，我必须提前做到，起到了很好的示范、引领作用。对党员老师的思想认识的提高，“四个意识”、“四个自信”的增强，良好 ___的提升，起到了很好的示范、引领作用。

党建活动：结合潘集区教育局党委每季度工作清单，在校内举行了：“为学校发展献策”、 “师德征文”、“党建促创建，党员当先锋”大讨论、“重温入党誓词”等系列活动。

评选了赵永锐副书记为先进党务工作者；谢泽恩老师为优秀党员荣誉称号。