最新教育资料精选
精选2019-2020年人教版高中选修2《生物科学与社会》生物第1章 生物科学
与健康第1节 抗生素的合理使用练习题七十四
第1题【单选题】
下列不属于合理利用抗生素措施的是 ( ) A、在医生诊断指导下使用
B、控制使用含抗生素的清洁用品 C、加强农牧产品中抗生素含量检测
D、为预防生病感染，提早服用抗生素预防 【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
A、环丙沙星和红霉素可分别抑制细菌的①和③ B、青霉素和利福平能抑制DNA的复制 C、结核杆菌的④和⑤都发生在细胞质中 D、人体健康细胞中不会发生④⑤过程 【答案】：
【解析】：
第3题【单选题】
近年来单核细胞增多性李斯特菌脑膜炎的发病率正在不断增加。李斯特氏菌属于致死食源性细菌，会在人体细胞之间快速传递，使人患脑膜炎。原因是该菌的一种InIc蛋白可通过阻碍人体细胞中Tuba蛋白的活性，使细胞膜更易变形而有利于细菌的转移。下列叙述不正确的是( ) ①与酵母菌细胞的最大差别
1 / 9
最新教育资料精选
是该菌无核膜包被的细胞核 ②该细菌细胞结构简单，所以其细胞增殖方式为无丝分裂 ③该菌进入人体细胞的方式是需要消耗能量的胞吞作用 ④Tuba蛋白和InIc蛋白的合成均需要内质网的加工
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ 【答案】：
【解析】：
第4题【单选题】
下列有关叙述中，正确的是( )
A、长期饮用含抗生素的牛奶对人体健康有害 B、使用含抗生素的清洁剂可防治病毒感染
C、服用抗生素时，病情减弱就应停止服用，减少用药量 D、只要自己合理使用抗生素就能确保自己健康 【答案】：
【解析】：
第5题【单选题】
关于大肠杆菌的叙述，正确的是( ) A、四环素能抑制细胞中蛋白质的合成 B、经诱变育种可获得人胰岛素高产菌株 C、细胞中只含有A，T，C，G四种碱基 D、T2噬菌体感染菌体,不会导致菌体裂解 【答案】：
2 / 9
最新教育资料精选
【解析】：
第6题【单选题】
最早发现的抗生素是( ) A、链霉素 B、青霉素 C、金霉素 D、土霉素 【答案】：
【解析】：
第7题【单选题】
抗生素发现的时间顺序是( )①氯霉素 ②金霉素 ③链霉素 ④青霉素 ⑤土霉素 A、④①②⑤③ B、④③①②⑤ C、④③①⑤② D、④②①③⑤ 【答案】：
【解析】：
3 / 9
最新教育资料精选
第8题【单选题】
下列抗生素能通过影响细胞膜的通透性而妨碍细菌细胞繁殖和生长的是( ) A、头孢菌素 B、青霉素 C、多黏菌素 D、红霉素 【答案】：
【解析】：
第9题【单选题】
每次注射青霉素，病人是否都要做“皮试”？其目的是( ) A、不必要，只要以前未发生任何过敏反应
B、不必要，只要以前未发生青霉素过敏反应即可 C、必要，决定青霉素的药剂量 D、必要，确定是否有相应抗体 【答案】：
【解析】：
第10题【单选题】
头孢菌素抗菌作用的机制为( ) A、抑制蛋白质合成 B、抑制核酸的合成
C、干扰细菌纤维素的合成
D、干扰细菌细胞壁黏肽的合成 【答案】：
4 / 9
最新教育资料精选
【解析】：
第11题【单选题】
下列有关抗生素的作用机制的叙述中，不正确的是( ) A、红霉素能抑制DNA的合成
B、抗生素能干扰病原微生物的代谢过程 C、青霉素可抑制细菌细胞壁的形成 D、多黏菌素可影响细胞膜的通透性 【答案】：
【解析】：
第12题【单选题】
如图为测定链霉素对3种细菌的抗生素效应，用三种细菌在事先准备好的琼脂块平板上画3条等长的平行线（3条线均与图中链霉素带接触），将平板置于37℃的条件下恒温培养3天，结果如图所示．从实验结果来看，关于对链霉素的叙述不正确的是( )
A、它能阻止结核杆菌生长
B、它对结核杆菌比对霍乱菌更有效 C、它对结核杆菌比对伤寒菌更有效 D、它可以用于治疗伤寒病人
5 / 9
精选2019-2020年人教版高中选修2《生物科学与社会》生物第1章 生物科学与健康第1节 抗生素的合理使用练习题
