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苏教版高中语文必修四第三专题测试题

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苏教版高中语文必修四第三专题测试题

一· 基础题

1·按原文填空。(10分)

(1) ,响穷彭蠡之滨;雁阵惊寒, 。 (2) ,宁移白首之心 ;穷且益坚, 。

(3)别有幽愁暗恨生, 。 ,铁骑突出刀枪鸣。 (4)曲终收拨当心画,四弦一声如裂帛。 , 。 (5)我闻琵琶已叹息,又闻此语重唧唧。 , ! (6)云销雨霁,彩彻区明。 , 。 (7)但见悲鸟号古木,雄飞雌从绕林间。 , 。 (8)庄生晓梦迷蝴蝶, 。 ,蓝田日暖玉生烟。 (9)寻寻觅觅, , 。

(10) , 。这次第,怎一个愁字了得!

2·(王国维《人间词话》)古今之成大事业、大学问者,必经过三种之境界:“

。”此第一境也。“ 。”此第二境也。“ 。”此第三境也。(3分) 3·下列说法不正确的一项是( )(3分)

A、李白,字太白,号青莲居士。风格豪迈飘逸,色调瑰玮绚丽,语言清新自然,为继屈原之后,出现在我国诗坛的伟大的浪漫主义诗人。他和杜甫齐名,人称“李杜”。

B、王勃,字子安,初唐诗人,他与杨炯、卢照邻、王维被人称为初唐四杰。

C、柳永,(?-约1053), 北宋词人. 原名三变, 后改名永, 字耆卿, 排行第七, 世称柳七、柳屯田. 其词多描绘城市风光和歌妓生活, 尤长于抒写羁旅行役之情。 创作了很多慢词, 铺叙刻画, 情景交融, 语言通俗, 音律谐婉, 在当时流传很广, “凡有井水饮处,皆能歌柳词”。

D、李清照(1084-约1151),宋代女词人。字漱玉,号易安居士,李清照词风格清新婉丽,是婉约派的代表。创作以南渡为界分为前后两个时期:南渡前写闺怨、离愁词风侧重于清新明丽;南渡后抒浓愁、哀情,词风哀婉凄凉。

4·下列各句加点的词句使用不正确的一项是( )(3分)

A·这些老屋确实有些味道,“夕阳无限好,只是近黄昏”,新的小区要开发了,不得不推倒啊! ...........

B·刚退休不久的老王常对老伴抱怨:“你看我才退下来几天,就‘门前冷落鞍马稀’了,真是人走茶凉啊!” .......C·大家出来闯天下,到一起就是缘分,“相逢何必曾相识”,我提议,干杯! .......

D·轮到中国选手申雪、赵宏博出场了,大家都屏住呼吸,场内一片寂静:此时无声胜有声啊! .......

读下面的诗,完成5—6题。[99年高考全国卷] (6分) 漫成一首 杜甫

江月去人只数尺,风灯照夜欲三更。 沙头宿鹭联拳静,船尾跳鱼拨刺鸣。 5.对这首诗的赏析,不恰当的一项是( ) (3分)

A.首句从水中月影写起,描写了江上月夜宁静的美景,与“江清月近人”这句诗异曲同工。 B.第三句写白鹭屈曲着身子,恬静地夜宿在月照下的沙滩上,意境安谧、和平。

C.二、四两句分写了江风吹打桅灯、大鱼跃出水面的“动”,与一、三两句的“静”对比鲜明。 D.全诗通过写夜泊时的所见所闻,透露出诗人对平静、安宁生活的向往。

6.这首诗的四句分别写了月、灯、鹭、鱼四景,四景又组成了一个统一的意境。下列四首诗中与这种写法相同的一首是( )(3分)

A.白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。 B.门径俯清溪,茅檐古木齐。红尘飘不到,时有水禽啼。 C.迟日江山丽,春风花草香。泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。 D.千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。 二·理解与鉴赏

(一)寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇。都门账饮无绪,留恋处、兰舟催发。执手相看泪眼,竟无语凝噎。念去去、千里烟波,暮霭沉沉楚天阔。 多情自古伤别离,更那堪、冷落清秋节!今宵酒醒何处?杨柳岸、晓风残月。此去经年,应是良辰美景虚设。便纵有、千种风情,更与何人说? 7·解释划线词语(2分)

初歇 绪 那堪 纵 8·在词中作者主要选用了哪些意象,请选出两个意象来分析它们的特点?(4分)

9·“执手相看泪眼,竟无语凝噎。”用什么写法写出什么情状?这种写法所创设的艺术境界可用《琵琶行》中的哪句诗来概括?(5分)

10·清人刘熙载《艺概》中指出,柳永的词善于运用“点染”手法。所谓“点”指的是点明情感的内涵;所谓“染”指的是用景物来渲染烘托点明的情感。请你在《雨霖铃》一词中找出这样的句子,并说说这种写法的作用与效果。(4分)

(二) 阅读下面诗歌,完成11-12题。(8分) 登 高

杜甫

风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。 万里悲秋常作客,百年多病独登台。艰难苦恨繁霜病,潦倒新停浊酒杯。

11·有人认为“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”中,“无边”“不尽”有些多余,请你结合诗歌的意境,谈谈你的看法。(4分)

12·这首诗歌的诗眼是什么?请你结合诗歌谈谈作者是如何表现的。(4分)

(三)阅读下面的文字,完成13-18题。(20分)

余曰:“噫嘻悲哉!此秋声也。胡为而来哉?盖夫秋之为状也:其色惨淡,烟霏云敛;其容清明,天高日晶;其气栗冽,砭人肌骨;其意萧条,山川寂寥。故其为声也,凄凄切切,呼号愤发。丰草绿缛而争茂,佳木葱茏而可悦。草拂之而色变,木遭之而叶脱。其所以摧败零落者,乃其一气之余烈。夫秋,刑官也,于时为阴;又兵象也,于行用金。是谓天地之义气,常以肃杀而为心。天之于物,春生秋实。故其在乐也,商声主西方之音,夷则为七月之律。商,伤也,物既老而悲伤;夷,戮也,物过盛而当杀。” 13.下列句子中加点词解释有误的一项是( )(3分) A.盖夫秋之为状也 .B.烟霏云敛 .

(3分)

C.丰草绿缛而争茂 .D.物既老而悲伤

悲伤..

14.下列句子中加点的虚词,意义和用法相同的一项是( A.①悚然而听之 .B.①此秋声也 .

②乃其一气之. ②故其为声也.

C.①其色惨淡 .

②其.

(2分)

D.①常以肃杀而为心 ②夷则为..15.

1 ○2 ○16.(1

(6分)

(2)其所以摧败零落者,乃其一气之余烈。

17.作者是从哪几个方面描绘“秋状”的?请选择其一进行描绘。(3分)

18.作者为何要极力渲染秋的萧条呢?(3分)

(四)阅读下面两首唐诗,回答其后问题。(8分)

秋 思(张籍) 秋夜曲(张仲素)

洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。 丁丁漏①水夜何长,漫漫轻云露月光。 复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。 秋逼暗虫通夕响,征衣未寄莫飞霜。 注:①漏:计时用的漏壸。

19·王安石评论张籍诗歌的风格是:“看似寻常最奇崛,成如容易却艰辛。”试析张诗写了生活中的哪个“寻常”细节?表达了什么样的情感?(2分)

20·两首七言绝句均以秋天为背景,以思念为内容,试比较两诗不同之处。(6分)

(五)阅读下面这首宋词,然后回答问题。(8分)

菩萨蛮 晏几道

哀筝一弄《湘江曲》,声声写尽湘波绿。纤指十三弦,细将幽恨传。 当筵秋水慢,玉柱斜飞燕。弹到断肠时,春山眉黛低。

21·这首词描写的是一种什么景象?主要内容写的是什么?(4分)

22·词里集中对什么做了描写?精妙之处在哪里?就你有体会的一点谈谈自己的见解。(4分)

(六)阅读下面的文字,完成23-26题。(16分)

1我喜欢一个人在雾中散步。为此,过去的许多好时光在浏览唐诗中流去了。因为唐诗很美,而且美意○

朦胧,就像久欠笼罩在朦胧中的一抹天光。

2唐诗的朦胧美,先是朦胧在它的形式美。唐代的律诗、绝句,每句字数相等,且求对仗、平仄音律,○

讲究字面的整齐性和音调的明亮感。唐代英才辈出的诗人们,几乎每一个都能在清纯的诗情和几近桎梏的格律的碰撞中,吟成几首流传后世的好诗。然而,既然格律已近乎桎梏,纵是最伟大的天才,也无法把所有的诗篇都写得那么完美。杜甫是使唐诗的形式美最终迷失在层峦叠嶂中的伟大的诗人。杜甫让世间如梦如幻地领略到唐诗的形式无与伦比的朦胧美意。杜甫写“绝”了唐诗,也写“完”了唐诗。他是非凡的。他之后的诗韵格律,最终都以他的诗篇为金科玉律。然而,历史自有静观的明眸。杜甫赖以名垂千古的最终是他的新乐府“三吏”“三别”,他的《兵车行》《丽人行》《北征》。他的律诗千秋无匹。然而,带着镣拷,怎么能跳好所有的舞蹈?一首被誉为“千古七律压轴之作”的《登高》,终因他追求四联对仗,而不免“气竭意尽”。这是唐诗失之于完美的悲哀,但这并非是伟大诗人的悲哀。晚年入蜀后的杜甫写出的打破了韵律的如《春水生》《江畔独步寻花》那些诗篇,至少与他许多真气弥漫的杰出律诗相映成辉。

3形式精美的唐诗,迷失在朦胧中。数以万计的唐人诗篇,真正流传于口碑的,不过三百。后世家喻户○

晓,更多的是唐人瑰丽多姿的零落诗句。如“大漠孤烟直,长河落日圆”“野旷天低树,江清月近人”“朱门酒肉臭,路有冻死骨”“旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家”。因为谋篇之难能,往往是先成句,尔后凑合成篇,也因此唐诗佳句多于佳篇。一如雾中之星光,朦胧间,只见斑斑点点,隐隐绰绰。

4唐诗的形式美在朦胧中迷失,而唐诗秀色可餐、光可鉴人的字面美,则在朦胧中生成。中国传统文化○

最神秘的源头,恐怕是它独特的汉字。独特的汉字天生是灵犀一点,只可意会。由它直接产生的举世无双

苏教版高中语文必修四第三专题测试题

苏教版高中语文必修四第三专题测试题一·基础题1·按原文填空。(10分)(1),响穷彭蠡之滨;雁阵惊寒,。(2),宁移白首之心;穷且益坚,
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