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2024-2024学年高中数学第一章常用逻辑用语1.2充分条件与必要条件讲义含解析新人教A版选修

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充分条件与必要条件

预习课本P9~11,思考并完成以下问题 1.什么是充分条件、必要条件?

2.什么是充要条件?

[新知初探]

1.充分条件与必要条件

命题真假 推出关系 条件关系 2.充要条件 若p?q且q?p,则记作p?q,此时p是q的充分必要条件,简称充要条件.

[小试身手]

1.判断下列命题是否正确.(正确的打“√”,错误的打“×”) (1)x=1是(x-1)(x-2)=0的充分条件( ) π1

(2)α=是sin α=的必要条件( )

62

(3)若p是q的充要条件,则命题p和q是两个相互等价的命题( )

“若p,则q”是真命题 “若p,则q”是假命题 p?q p是q的充分条件 q是p的必要条件 p?/ q p不是q的充分条件 q不是p的必要条件 1 / 12

(4)“若綈p,则綈q”是真命题,则p是q的必要条件( ) 答案:(1)√ (2)× (3)√ (4)√

2.已知向量a=(x-1,2),b=(2,1),则a⊥b的充要条件是( ) 1

A.x=-

2C.x=5 答案:D

3.设集合M={x|0

4.“a>0,b>0”是“ab>0”的________条件(填“充分”或“必要”). 答案:充分

充分条件、必要条件、充要条件的判断

[典例] (1)(2017·天津高考)设x∈R,则“2-x≥0”是“|x-1|≤1”的( ) A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件 C.充要条件

D.既不充分也不必要条件

(2)(2017·北京高考)设m,n为非零向量,则“存在负数λ,使得m=λn”是“m·n<0”的( )

A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件 C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件

(3)如果x,y是实数,那么“x≠y”是“cos x≠cos y”的( ) A.充要条件 B.充分不必要条件 C.必要不充分条件

B.必要不充分条件 D.既不充分也不必要条件 B.x=-1 D.x=0

2 / 12

D.既不充分也不必要条件 [解析] (1)由2-x≥0,得x≤2, 由|x-1|≤1,得0≤x≤2.

∵0≤x≤2?x≤2,x≤2?/ 0≤x≤2,

故“2-x≥0”是“|x-1|≤1”的必要而不充分条件. (2)∵m=λn,∴m·n=λn·n=λ|n|. ∴当λ<0,n≠0时,m·n<0.

2

?π?反之,由m·n=|m||n|cos〈m,n〉<0?cos〈m,n〉<0?〈m,n〉∈?,π?, ?2??π?当〈m,n〉∈?,π?时,m,n不共线.

?2?

故“存在负数λ,使得m=λn”是“m·n<0”的充分而不必要条件.

(3)命题“若x≠y,则cos x≠cos y”等价于命题“若cos x=cos y,则x=y”,这个命题是假命题,故x≠y?/ cos x≠cos y;命题“若cos x≠cos y,则x≠y”等价于命题“若x=y,则cos x=cos y”,这个命题是真命题,故cos x≠cos y?x≠y.故“x≠y”是“cos x≠cos y”的必要不充分条件.

[答案] (1)B (2)A (3)C

充要条件的判断方法

(1)定义法:①分清条件p和结论q:分清哪个是条件,哪个是结论;②找推式:判断“p?q”及“q?p”的真假;③下结论:根据定义下结论.

(2)等价法:将命题转化为另一个与之等价的、又便于判断真假的命题.

(3)集合法:写出集合A={x|p(x)}及B ={x|q(x)},利用集合之间的包含关系加以判断.用集合法判断时,要尽可能用Venn图、数轴、直角坐标平面等几何方法,图形形象、直观,能简化解题过程,降低思维难度.

[活学活用]

1.在△ABC中,角A,B,C所对应的边分别为a,b,c,则“a≤b”是“sin A≤sin B”的( ) A.充要条件 B.充分不必要条件 C.必要不充分条件 D.既不充分也不必要条件 解析:选A 由正弦定理,得

sin Asin Ba=b3 / 12

2024-2024学年高中数学第一章常用逻辑用语1.2充分条件与必要条件讲义含解析新人教A版选修

充分条件与必要条件预习课本P9~11,思考并完成以下问题1.什么是充分条件、必要条件?2.什么是充要条件?[新知初探]1.充分条件与必要条件命题真假推出关系条件关系2.充要条件若p?q且q?p,则记作p?q,此时p是q的充分
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