核舟记》中考试题汇编
一、 12．解释下列语句中加点词的意思。 （2 分）
1）中峨冠而多髯者为东坡 峨： 2）其两膝相比者 比： 13．用现代汉语翻译下面的句子。 （3 分） 矫首昂视，神情与
苏，黄不属。 翻译：
14．下面是有关文中 “核舟 ”的简介，请根据文章内容将其补充完整。 （前两空用 原文回答，后两空用自己的话回答） （4 分）
这件雕刻品取材于 “大苏泛赤壁 ”的掌故，原材料只是一个 “ ”的 桃核，雕刻者不仅把船上的人物雕刻得 “ ”，对船的雕刻也细致入微， 如核舟中间部分有箬竹叶做成的船篷、 、雕着花纹的栏杆。这些都充 分体现了雕刻者 。
二、京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏 障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下， 满坐寂然，无敢哗者。——林嗣环《口技》 （乙）明有奇巧人曰，盖大苏泛赤壁云。——魏学洢《核舟记》 9．填空。（4 分） 甲，乙两个文段都选自清代人 ____________________ 编选的笔记小说《 _______________________________ 》。甲文 段以“ ________________ ”字为核心，突出了民间艺人口技表演的高超；乙文段围 绕“ _____________ ”一词，表现了王叔远微雕技艺的精湛。 10．解释下列句子中加点的词语。 （2 分） ① _________________________ 会宾客大宴 会： ____________________ ②罔不因势象形 罔： ____________________
11．将下列句子翻译成现代汉语。 （4 分） ①满坐寂然，无敢哗者。
② 尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云
12．甲文段除对民间艺人进行直接描写外，还运用了侧面烘托的手法，请找出文 段中侧面描写的句子。 （2 分）
三、 20．解释下列加点的词。 （2 分） 1）舟首尾长约八分有奇，高可 ．二黍许 3）卧右膝，诎．右臂支船 4 21．用现代汉语翻译下列句子。 （2 分） （1） 苏、黄共阅一手卷。
（2） 其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。
2
）神情与苏、黄不属 ）珠可历．历．数也
22．从本文段看，雕刻家的高超技艺主要表现在哪些方面？（ 3 分）
四、 1．下列加点字注音错误的一项是（ ）
A .峨冠gum B .手卷ju m C.不属shu D .矫ji ao首昂视
2．字词解释正确的一项是（ ）
A .绝类弥勒（绝）：很B .历历数也（历历）：清清楚楚
C ．如有所语（如）：比如 D ．勾画了了（了了） ：线条简单 3．下列字词的用法与其他
三个不同的一项是（ A ．诎右臂支船（诎）
）
B ．左臂挂念珠倚之（倚）
C .东坡右手执卷端（执） D .绝类弥勒（类） 4．与“中峨冠而多髯者为东坡”句式相同的一项是（ ）
启窗而现，雕栏相望焉 B 中轩敞者为舱 C 明有奇巧人曰王叔远 D 其人视端容寂 5．下列
句子翻译正确的一项是（ ）
A ．苏、黄共阅一手卷译文： （苏、黄在一起共读一横幅的书画。 ）
B ．盖简桃核修狭者为之 译文：（这是挑选了桃核中修长的刻成的。 ）
C ．其两膝相比者，各隐卷底衣褶中 译文：（他们的膝盖互相靠近着，都隐藏在手卷下边
的衣褶里。 ）
D ．同不因势象形，各具情态 译文：（都能就着木头原来的样子模拟那些东西的形状，各
有各的情态。 ）
6 ．这段文字介绍了核舟的主体部分 ___________ ，以 ____________ 为说明顺序。语
言上生动，人物情态栩栩如生。
五、 舟首尾长约八分有奇，石青糁之。
1.这段文字具体介绍“核舟”的形状、构造等情况。请用简练的词语概括出这段 文字介绍的内容。（不超过 12 个字）
2?这段文字的第一句用的说明方法是（） A.列数字B.打比方C.作比较D.分类别 3. 第2至3句的说明顺序是 ________________ 。 4. 这段文字中描写核舟上交代舟上人游览的地点以及周围景物、环境的句子是什 么？（用
原文回答）
六、 8．请用“ / ”给下面句子断句。 （断两处，不要求加标点符号） （ 2分） 鲁 直 左 手 执 卷 末 右 手 指 卷 如 有 所 语。 9．解释加点词的意思。（ 4分） （ 1）其两膝相 比者（ ）（ 2）舟尾横卧一 楫（ ） （3）其船背稍夷（ ）（4）盖简桃核修狭者为之（ ）
10?选文前三段按 ____________ 顺序，依次介绍了核舟的 __________________ 、_ 和船背。（3分）
11 ?按照下面括号内的提示，用文中相关词语填空。（4分）
（1）苏东坡 （
肖像特征）（2）佛印 （ 神态特征）
12. “嘻，技亦灵怪矣哉！ ”这一句表达了作者 __________ 的思想感情。（3分） 七、阅读文言文，完成9?12题。（12分）
【甲】船头坐三人……珠可历历数也。
【乙】一士人善画，作鼠一轴①，献之县令。令初不知爱，漫悬于壁。旦而 过之，轴必坠地，屡悬屡坠。令怪之，黎明物色②，轴在地而猫蹲其旁。逮③举 轴，猫则踉跄逐之。以试群猫，莫不然者，于是始知其画为逼真。
【注】①轴：画卷。②物色：观察。③逮：等到。
9.【甲】文介绍了 ______________________________________________
【乙】文中评价画作精美的词语是 ________________ 。（2分）
10?解释下面加点词在句中的意思。（4分）
①佛印绝类弥勒 类： ③
②卧右膝，诎右臂支船 诎：
一士人善画 善： ④旦而过之，轴必坠地 旦：
11?用现代汉语说说下面句子的意思。（4分）
【帮帮你】在《古汉语常用字字典》中，“漫”常用的义项有：①水涨，淹; ②遍；③无边无际；④随便。 ②令初不知爱，漫悬于壁。
12?请用自己的话说说，〔乙〕文中画作的精美具体表现在哪里。（2分）
八、 舟首尾长约八分有奇， 石青糁之。
1?这段文字具体介绍 核舟”的形状、构造等情况。请用简练的词语概括出这段文 字介绍的内容。（不超过12个字）
2?这段文字的第一句所用的说明方法是（ ）A.列数字B.打比方C.作比较D. 分类别
3.第2至3句的说明顺序是 __________________ 。
4?这段文字中描写核舟上交代舟上人游览的地点以及周围景物、环境的句子是什 么？（用
原文回答）
九、 4.上文出自课文《 》，其作者是明朝魏学洢。第一自然段中“东坡” 指的是北宋文学家 （人名）。（2分）
6.上文具体描写了“船头”和“舟尾”人物各异的情态，其目的是
。（3 分）
十、 7．下列加点词解释正确的一组是 （ ）（2 分） A ①明有奇巧人 （奇怪的） ②八分有奇 （零数） B①高可二黍许（大约）②珠可历历数也（可以） C①为宫室（是）②中轩敞者为舱（作为）
D、①东坡右手执卷端（上面）②其人视端容寂（端正） 8．翻译下面句子 （2 分）
左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状
译文：
9．选文的说明顺序是 第②段的结构形式是
作者从船的中部写起的原因是
十一、 明有奇巧人曰王叔远， _____________ 石青糁之。 15. 以上两段文字出自 写的《核舟记》，该文的体裁是 刻的是 的故事。
，核舟雕
16. 翻译下列句子。
1）罔不因势象形，各具情态。
2） 尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。 3） 中轩敞者为舱。
4） 启窗而观，雕栏相望焉。 17. 第一段说明雕刻者的 、 和 ，引出核舟的 ；第二段说明核
舟的 和 。
18. 画线的两个句子采用的说明方法是 ，第一个画线句子在文中的作用
。
是。
19. 第二段能表现核舟雕刻精致、奇巧的词语有： 20. 细读第二段用简洁语言概括船舱的格局。 十二、船头坐三人 _________ 珠可历历数也。
21. 给下列各字注音。髯（ ） 卷（ ） 弥（ ） 属（ ） 23. 本段是突出 \大苏泛赤壁 \这一主题中的哪一方面
A.大苏 B.泛 C.赤壁 D.大苏泛赤壁
24. 本段层次清晰，作者描写的顺序有 A.先总后分 B.先分后总C.先中间后两边
D.先两边后中间E.先上后下 F.
先下后上
25. 从选文内找出相应的原句写在横线上。 1） 突出苏东坡形象特征的句子： 。
2） 写苏、黄二人友好关系、互相切磋、谈论的神情的句子： 。 3） 写佛印放浪形骸、超脱尘世之情的句子是： 。 26. 用简洁的语言概述所选这一语段的内容。
一、12、答案：（1）高高的 （2）靠近 13、答案：抬头仰望，神情跟苏（东坡） 、 黄（鲁直）不相同。14、答案要点：①长不盈寸 ②各具情态 ③船舱旁边左右 各四扇的小窗（或高起而宽敞的船舱） ④神奇精湛卓越的雕刻艺术 二答案： 9．张潮 《虞初新志》善奇巧 10．（适逢，正赶上 无，没有）
11 ．（ 1 ）全场子立刻肃静，没有一个敢高声说话的。 （ 2 ）他曾经送给我一只用桃 核刻成的船，刻的是苏轼乘船游赤壁。 12．满坐寂然，无敢哗者。 三、 20．（ 1）大约 （2）类似 （3）同“屈”，弯曲 （4）分明可数的样子 21．（1）苏轼和黄鲁直一同观赏一幅书画卷子。 （2）他们互相靠近的两膝， 各自隐藏在卷子下边的衣褶里。22.主要表现在以下三个方面：①用料体积小； ②所刻东西（字、景、人、物）多；③刻画细腻逼真，情态毕备，富有诗情画意。 四、 1．D 2．B 3．A 4．B 5．D 6．船头（或舟首） 空间顺序 五、 1. 舟长、高、舱、窗、雕栏、窗上的刻字 2.A、 C 3.从中间到旁边。 4. 闭之，则右
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