幼儿园幼儿管理卡
徐贵幼儿园幼儿管理卡: 班级:(大一班) 姓名:
完成情况 完成情况 生活常识: 生活常识: 好 中 差 好 中 差 1、 会说礼貌用语 2、 喜欢上幼儿园，不迟到 3、 讲卫生，不乱丢垃圾/饭前洗手 4、 安静进餐不挑食 5 遵守各种游戏规则 6、 会等待，排队有秩序 7、 愿意与同伴合作，分享 8 会自己穿衣，穿鞋袜系鞋带 9 爱护公物，桌椅轻拿轻放。 10 当值日生 10 会整理学具、玩具，被子 11 会说吃的饭菜名，吃几碗 11 不随便动和拿别人东西 12 喝水次数 课堂知识教育:
13 认真听老师讲课。 14 说话请举手 15 回答问题积极性 16 坐姿端正，不搞小动作 17 语言表达能力，想象力 18 作品、作业完成情况 与家长互动:
老师签名: 家长签名: 每周评比，拿到十五个好的幼儿将得到相应的奖励 徐贵幼儿园幼儿管理卡 班级:(大一班) 姓名:
完成情况 完成情况 生活常识: 生活常识: 好 中 差 好 中 差 1、 会说礼貌用语 2、 喜欢上幼儿园，不迟到 3、 讲卫生，不乱丢垃圾/饭前洗手 4、 安静进餐，不挑食 5 遵守各种游戏规则 6、 会等待，排队有秩序 7、 愿意与同伴合作，分享 8 会自己穿衣，穿鞋袜系鞋带 9 爱护公物，桌椅轻拿轻放。 10 当值日生 10 会整理学具、玩具，被子 11 会说吃的饭菜名，吃几碗 11 不随便动和拿别人东西 12 喝水次数 课堂知识教育:
13 认真听老师讲课。 14 说话请举手 15 回答问题积极性 16 坐姿端正，不搞小动作 17 语言表达能力，想象力 18 作品、作业完成情况 与家长互动:
老师签名: 家长签名:
每周评比，拿到十五个好的幼儿将得到相应的奖励 让我们这样对待孩子,
1、请您俯下身与宝宝轻声交谈。
2、请您用语言耐心的指导宝宝,自己的事情要自己做。 3、请您伸出爱的双手,用掌声鼓励宝宝的点滴进步。 4、请您用宽容的心去接纳宝宝的不宜言行。 5、请您用慈爱的目光注视着宝宝,传递爱的信息。 6、请您细心地去聆听宝宝的心声。
7、请您用平和的心态面对宝宝的成长。 让我们这样对待孩子,
1、请您俯下身与宝宝轻声交谈。
2、请您用语言耐心的指导宝宝,自己的事情要自己做。 3、请您伸出爱的双手,用掌声鼓励宝宝的点滴进步。 4、请您用宽容的心去接纳宝宝的不宜言行。 5、请您用慈爱的目光注视着宝宝,传递爱的信息。 6、请您细心地去聆听宝宝的心声。
7、请您用平和的心态面对宝宝的成长。 徐贵幼儿园幼儿管理卡: 班级:(大二班) 姓名:
完成情况 完成情况 生活常识: 生活常识: 好 中 差 好 中 差 1、 会说礼貌用语 2、 喜欢上幼儿园，不迟到 3、 讲卫生，不乱丢垃圾/饭前洗手 4、 安静进餐不挑食 5 遵守各种游戏规则 6、 会等待，排队有秩序 7、 愿意与同伴合作，分享 8 会自己穿衣，穿鞋袜 9 爱护公物，桌椅轻拿轻放。 10 当值日生 10 会整理学具、玩具，被子 11 会说吃的饭菜名，吃几碗 11 不随便动和拿别人东西 12 喝水次数 课堂知识教育:
13 认真听老师讲课。 14 说话请举手 15 回答问题积极性 16 坐姿端正，不搞小动作 17 语言表达能力，想象力 18 作品、作业完成情况 与家长互动:
老师签名: 家长签名: 每周评比，拿到十五个好的幼儿将得到相应的奖励 徐贵幼儿园幼儿管理卡 班级:(大二班) 姓名:
完成情况 完成情况 生活常识: 生活常识: 好 中 差 好 中 差 1、 会说礼貌用语 2、 喜欢上幼儿园，不迟到 3、 讲卫生，不乱丢垃圾/饭前洗手 4、 安静进
餐，不挑食 5 遵守各种游戏规则 6、 会等待，排队有秩序 7、 愿意与同伴合作，分享 8 会自己穿衣，穿鞋袜 9 爱护公物，桌椅轻拿轻放。 10 当值日生 10 会整理学具、玩具，被子 11 会说吃的饭菜名，吃几碗 11 不随便动和拿别人东西 12 喝水次数 课堂知识教育:
13 认真听老师讲课。 14 说话请举手 15 回答问题积极性 16 坐姿端正，不搞小动作 17 语言表达能力，想象力 18 作品、作业完成情况 与家长互动:
老师签名: 家长签名:
每周评比，拿到十五个好的幼儿将得到相应的奖励 徐贵幼儿园幼儿管理卡 班级:(中一班) 姓名:
完成情况 完成情况 生活常识: 生活常识: 好 中 差 好 中 差 1、 会说礼貌用语 2、 喜欢上幼儿园，不迟到 3、 讲卫生，不乱丢垃圾/饭前洗手 4、 安静进餐不挑食 5 遵守各种游戏规则 6、 会等待，排队有秩序 7、 愿意与同伴合作，分享 8 会自己穿衣，穿鞋袜系鞋带 9 爱护公物，桌椅轻拿轻放。 10 当值日生 10 会整理学具、玩具，被子 11 会说吃的饭菜名，吃几碗 11 不随便动和拿别人东西 12 喝水次数 课堂知识教育:
13 认真听老师讲课。 14 说话请举手 15 回答问题积极性 16 坐姿端正，不搞小动作 17 语言表达能力，想象力 18 作品、作业完成情况 与家长互动:
老师签名: 家长签名: 每周评比，拿到十五个好的幼儿将得到相应的奖励 徐贵幼儿园幼儿管理卡 班级:(中一班) 姓名:
完成情况 完成情况 生活常识: 生活常识: 好 中 差 好 中 差 1、 会说礼貌用语 2、 喜欢上幼儿园，不迟到 3、 讲卫生，不乱丢垃圾/饭前洗手 4、 安静进餐不挑食 5 遵守各种游戏规则 6、 会等待，排队有秩序 7、 愿意与同伴合作，分享 8 会自己穿衣，穿鞋袜系鞋带 9 爱护公物，桌椅轻拿轻放。 10 当值日生
10 会整理学具、玩具，被子 11 会说吃的饭菜名，吃几碗 11 不随便动和拿别人东西 12 喝水次数 课堂知识教育:
13 认真听老师讲课。 14 说话请举手 15 回答问题积极性 16 坐姿端正，不搞小动作 17 语言表达能力，想象力 18 作品、作业完成情况 与家长互动:
老师签名: 家长签名: 每周评比，拿到十五个好的幼儿将得到相应的奖励 徐贵幼儿园幼儿管理卡 班级:(中二班) 姓名:
完成情况 完成情况 生活常识: 生活常识: 好 中 差 好 中 差 1. 上学对家长说再见 2、 会说礼貌语/遇见老师问好 3 讲卫生，不乱丢垃圾/饭前洗手 4、 右手吃饭，不撒饭，不挑食 5 会拿自己的杯子喝水/不撒氺 6、 入园不哭闹，说普通话 7 愿意与同伴玩，不打人 8 会等待，排队有秩序 9 遵守游戏规则 10 爱护桌椅，玩具，轻拿轻放 11 不爬高，不乱跑，走路轻轻 12 会说吃的蔬菜名。 13 不随便动和拿别人东西 每天喝水次数
课堂知识教育:
13、 安静听老师讲课 14、 说话请举手 15 不下座位，不到处跑 16、 作品完成情况 17 回答问题积极性 18 语言表达能力 与家长互动: 老师签名: 家长签名:
每周评比，拿到十五个好的幼儿将得到相应的奖励 徐贵幼儿园幼儿管理卡 班级:(中二班) 姓名:
完成情况 完成情况 生活常识: 生活常识: 好 中 差 好 中 差 1. 上学对家长说再见 2、 会说礼貌语/遇见老师问好 3 讲卫生，不乱丢垃圾/饭前洗手 4、 右手吃饭，不撒饭，不挑食 5 会拿自己的杯子喝水/不撒氺 6、 入园不哭闹，说普通话 7 愿意与同伴玩，不打人 8 会等待，排队有秩序 9 遵守游戏规则 10 爱
护桌椅，玩具，轻拿轻放 11 不爬高，不乱跑，走路轻轻 12 会说吃的蔬菜名。 13 不随便动和拿别人东西 每天喝水次数
课堂知识教育: 13 安静听老师讲课 14、 说话请举手 15 不下座位，不到处跑 16、 作品完成情况 17 回答问题积极性 18 语言表达能力 与家长互动:
老师签名: 家长签名: 每周评比，拿到十五个好的幼儿将得到相应的奖励 徐贵幼儿园幼儿管理卡 班级:(小班) 姓名:
完成情况 完成情况 生活常识: 生活常识: 好 中 差 好 中 差 1. 上学对家长说再见 2、 会说礼貌语/遇见老师问好 3 讲卫生，不乱丢垃圾/饭前洗手 4、 右手吃饭，不撒饭，不挑食 5 会拿自己的杯子喝水/不撒氺 6、 入园不哭闹，说普通话 7 愿意与同伴玩，不打人 8 会等待，排队有秩序 9 遵守游戏规则 10 爱护桌椅，玩具，轻拿轻放 11 不爬高，不乱跑，走路轻轻 12 会说吃的蔬菜名。 13 不随便动和拿别人东西 每天喝水次数
课堂知识教育:
13、 安静听老师讲课 14、 说话请举手 15 不下座位，不到处跑 16、 作品完成情况 17 回答问题积极性 18 语言表达能力 与家长互动: 老师签名: 家长签名:
每周评比，拿到十五个好的幼儿将得到相应的奖励 徐贵幼儿园幼儿管理卡 班级:(小班) 姓名:
完成情况 完成情况 生活常识: 生活常识: 好 中 差 好 中 差 1. 上学对家长说再见 2、 会说礼貌语/遇见老师问好 3 讲卫生，不乱丢垃圾/饭前洗手 4、 右手吃饭，不撒饭，不挑食 5 会拿自己的杯子喝水/不撒氺 6、 入园不哭闹，说普通话 7 愿意与同伴玩，不打人 8 会等待，排队有秩序 9 遵守游戏规则 10 爱
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