2016职业道德与法律（高教版）教案：第四课 恪守职业
道德
课题序号 4 授课班级 09会计、电子、汽修 授课课时 2 授课形式 讲授 授课 章节 第四课 恪守职业道德 名称 使用教具
(1)了解职业道德的特点，理解职业道德的作用，增强遵守职业道德 的情感。
(2)懂得爱岗敬业的意义，理解乐业、勤业、精业的具体要求，树立 干一行爱一行、专一行的理念。 教学 (3)了解诚实守信、办事公道的基本要求，理解诚信和公道的意义，目的 培养诚实、守信、公道的品质。
(4)了解服务群众、奉献社会的基本要求，懂得服务、奉献的意义， 增强热情服务、无私奉献的意识;理解职业活动中的各种腐败现象的严重 危害性和反腐倡廉的意义，增强廉洁意识。 爱岗敬业职业道德规范的内容与要求
教学 诚实守信、办事公道的内容、要求以及如何践行。 重点 服务群众、奉献社会职业道德规范的要求与践行。
(1)增强践行爱岗敬业的职业道德规范的意识。
(2)辨析社会生活中关于诚实守信、办事公道的不同思潮，做到诚实教学 守信、办事公道。 难点 (3)辨析社会生活中关于服务与奉献的不同思潮，生活中能服务他人
与奉献社会。 更新补
充、删 节内容 课外作业
本节课的教学设计思路:创设案例情境-----设疑探究----启迪思维 ----自主学习——联系实际——增强意识——能力升华——学以致用。 在教法学法上，以情境教学法、案例教学法、讨论法为主，用典型案教学后记 例设置情境，精心设置问题，步步深入，密切联系实际，注重德育实效，
使学生真正认同爱岗敬业职业道德，并学以致用，落实到学习生活行动中， 为将来职业成功做准备。 授课主要内容或板书设计 1
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课 堂 教 学 安 排
教学过程 主 要 教 学 内 容 及 步 骤
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第一框“我爱岗，我敬业” (一)导入新课(4分钟) 1.教学内容
图片引入，初步理解职业道德是职业的灵魂。 2.教师活动
探究活动一:找寻职业的灵魂。
(1)用PPT出示图片，组织学生仔细阅读教材第40页活动框中的文字材料和印发的材料“‘先救游客～’??美丽导游文花枝”、“‘范跑跑’与5?12汶川大地震”，并播放“范跑跑之歌”，接着用PPT出示问题:在生命受到威胁的时刻，文花枝为什么要将生的希望留给游客,人们给范美忠冠以“范跑跑”之名，并谱写出了“范跑跑之歌”原因何在,
(2)对学生的讨论和发言进行引导和点评，归纳引出“职业道德??职业的灵魂”。
(3)板书:职业，职业道德，灵魂及第四课课题??恪守职业道德。 3.学生活动
(1)仔细阅读教材第40页活动框中的文字材料和印发的材料“‘先救游客～’??美丽导游文花枝”、“‘范跑跑’与5?12汶川大地震”，听“范跑跑之歌”。
(2)围绕教师提出的问题进行讨论、回答(一个同学回答， 其他同学可以相互补充或发表不同意见)。 (3)倾听、思考、做好笔记。 (二)研习新课(32分钟)
第一目:职业道德??职业的灵魂。(15分钟)
1.教学内容
(1)职业道德的含义及特点。 (2)遵守职业道德的作用。 2.教师活动
(1)找找并说说我们身边的职业道德。
引导学生阅读教材第40页的正文，出示PPT，请学生列举各行各业的职业道德规范，讲述所经历的或所搜集到的员工遵守职业道德的故事，引导学生理解、掌握职业道德的含义和特点。在学生发言的基础上，归纳职业道德的含义??职业活动中，应当遵循的具有职业特征的道德要求和行为准则，职业道德的特点??行业性、时代性、历史继承性、稳定性、规范性，并用PPT 出示。
板书:职业活动中，应遵循的道德要求和行为准则;特点:行业性、时代性、历史继承性、稳定性、规范性。
(2)探究活动二:关于职业道德的讨论。
引导学生阅读教材第41页活动框中的文字材料和正文，用PPT出示人们对于职业道德的三种不同看法，提出问题:对于职业道德的看法还有哪些?你如何看待上述观点,要求学生结合自
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己将来要从事的职业谈谈对职业道德的看法。
对学生的观点进行点评和引导，并归纳总结:观点一、二是错误的，观点三是正确的，应对职业道德的作用有正确的看法，同时用PPT出示:职业道德是职业人的责任和义务，是职业成功的保证。
(3)探究活动三:护士的故事。
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