语文二年级上册期末测试卷
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经过了一个学期的学习，你一定又收获了不少的知识！请你认真做做下面的题目，注意写字的姿势，书写要端正、整洁，做完后认真检查一下。相信你一定做得很好！
一、我会用“ ”给下面加点的字选择正确的音节。
号叫（háo hào） 门缝（féng fèng） 灾难（nán nàn） ．．．担心（dān dàn） 奔去（bēn bèn） 锦鸡（jǐn jīn） ．．．二、我会读拼音，写汉字。
yān lì lìng zhàn shì
( )火 ( )用 命( ) ( ) dài suì zhào xīn kǔ 穿( ) ( )月 ( )明 ( ) 三、我能按要求填空。
“脚”字是 结构，用部首查字法应该查 ，去掉部首后还剩 画，可以组词： 、 。我还知道这样结构的字有 、 。 四、我能词语接龙。
1.作文→文明→（ ）→（ ）→（ ） 2.白天→天地→（ ）→（ ）→（ ） 五、我能选词填空。（只填序号）
①纷纷 ②慢慢 ③悄悄 ④常常 1.放学了，同学们（ ）走出学校。 2.我们（ ）在公园里散步。
3.我们（ ）走近一看，原来小猫在等老鼠。 4.老师批评他的时候，他（ ）低下了头。 六、我会变一变，使句子更加生动、形象。 例：我打开电视机。
我(迫不及待地)打开电视机。
1.枝叶搭起凉棚。
（ ）枝叶搭起（ ）凉棚。
2.松鼠看见风筝飞。
（ ）松鼠看见风筝（ ）飞。 七、我能按要求做题。
1.他叫人照曹冲的说法去做，果然称出了大象的重量。（照样子，用带点词语．．写句子）
果然 。 2.一吹 小草 春风 长出来了 就 嫩绿的（连词成句）
3.有几个虫子怕什么！（换一种说法，意思不变）
4.一条小河挡住了小马的去路。（改为把字句）
5. 连蹦带跳地 。（把句子补充完整） 八、我会按照课文内容做题。 1.根据课文内容判断对错。
①《望庐山瀑布》的作者是唐代诗人李白。（ ） ②《敕勒歌》是南朝民歌。（ ）
③《登鹳雀楼》是宋代边塞诗人王之涣的五言绝句。（ ） ④《雾在哪里》里说“雾是个又可爱又听话的孩子”。（ ）
2.《植物妈妈有办法》一课中豌豆、蒲公英、苍耳妈妈传播种子的方法分别靠的是 、 、 。（选择序号填空） A.风 B.动物 C.弹力
3.《我是什么》采用拟人手法，生动形象地介绍了自然界中水可以变成汽、 、 、雹子、 等不同形态。 九、我能阅读短文，完成练习。
风娃娃
风娃娃长大了。风妈妈说：“到田野里去吧，在那里，你可以帮人们做许多事。”
风娃娃来到田野，看见一架大风车正在慢慢转动，抽上来的水断断续续地流着。他深深地吸了一口气，使劲向风车吹去。风车一下子转得飞快！抽上来的水奔跑着，向田里流去。秧苗喝足了水，笑着不住地点头，风娃娃也高兴极了。 风娃娃又来到河边，看见许多纤夫正拉着一艘船。他们弯着腰，流着汗，喊着号子，船却走得很慢。他急忙跑过去，对着船帆吹起来。船在水面上飞快地行驶。纤夫们笑了，一边收起纤绳，一边向风娃娃表示感谢。 风娃娃想：帮助人们做好事，真容易，只要有力气就行。
他这么想着，来到一个广场上。那里有几个孩子正在放风筝。风娃娃看见了，赶紧过去使劲吹风。风筝在空中摇摇摆摆，有的还翻起了跟头。 不一会儿，风筝被吹得无影无踪，孩子们伤心极了。
风娃娃却一点儿也不知道，他仍然东吹吹，西吹吹，吹跑了人们晒的衣服，折断了路边新栽的小树……人们都责怪他。
风娃娃听了，很伤心，心想：我帮人们做事 为什么他们还责怪我呢 1.给最后一自然段缺着标点的地方加上标点。
2.第二自然段讲风娃娃让 转得飞快； 第三自然段讲风娃娃让 飞快地行驶。
3.照样子，写词语。
断断续续 高兴极了 4.第五、六自然段讲了风娃娃 。 十、我会看图写话。
观察右图，图中的男孩和女孩分别在
干什么？想象一下，编成故事写下来。
答案：
一、háo fèng nàn dān bēn jǐn 二、烟 利 令 战士 戴 岁 照 辛苦 三、左中右 月 七 山脚 脚步 湖 谢 四、明天 天气 气体 地方 方向 向上 五、① ④ ③ ②
六、1.茂密的 绿色的 2.可爱的 高高地
七、1.我走近一看，果然是妈妈。2.春风一吹，嫩绿的小草就长出来了。3.有几个虫子不怕。4.一条小河把小马的去路挡住了。5.我 出去踢球了 八、1.√×××2.CAB3.云 雨 雪
九、1.，？2.风车 船在水面上 3.明明白白 平平安安 红红火火 难过极了 开心极了 伤心极了4.吹跑了孩子们的风筝。
统编版二年级上册语文试题-期末模拟测试卷-人教(部编版)(含答案) (2)
