《作物遗传育种基础》课程标准
课程编码 适用专业 学 分 制定人 编写日期
一、课程概述 （一）课程性质
作物遗传育种是遗传学和作物育种学有机结合的科学，是研究选育和繁育作物优良品种理论和方法的科学，是农业技术类专业的一门基础专业课程。本课程的特点是综合应用相关学科的知识和技术，基本概念较多，理论性与实践性并重的课程。符合培养目标，其任务与作用是使学生掌握作物品种改良的基本理论和方法、种子生产和推广技术的专业知识和技能，具备开展科学研究和实际生产的专业能力，使学生掌握选育和繁育作物优良品种的基本知识和基础理论，作物品种选育和繁育的主要方法和基本操作技能，初步具有结合生产实际开展作物品种选育和良种繁育工作的能力。本门课程于第二学期开设，2学分，32课时，包含20理论课时，12实训课时。
50411007 作物生产技术 2 2015.2.12 课程类别 授课单位 学 时 审核人 审定日期 必修课 32 （二）课程设计理念与思路
作物遗传育种课程设计理念与课堂教学应遵循以理论与实践相统一与补充的指导思想与基本原则，无论是理论教学，还是实践教学都应重点突出学生学习的主体地位，可通过学生自查、搜索文献、资料，阅读相关参考教材，获取专业知识的同时提高自主学习能力，明确教与学两个方面的基本要求。本着“以服务为宗旨，以就业为导向，以质量为核心，以市场为依托”的办学思想，大力推行工学结合、校企合作、顶岗实习，实施“产教结合、践学一体”人才培养模式。作物育种是一门实践性为主的农事活动，因此必须做到理论联系实际，根据作物育种特点，坚持以生产过程为导向，按照农时季节、生产环节，采取音像教学、集中讲授、实践操作和学生自学相结合的方式开展教学。《作物遗传育种》是一门综合性较强的技术，它是立足于一些基础课之上，以多学科知识为基础，该课程应设置在《蔬菜栽培》、《果蔬栽培》、《植物生理》等专业核心课程之后。本课程任教、辅导教师要尽快了解网络远程教育，了解远程教育中的多种教学媒体，并学会使用这些媒体辅导学生的学习，做好学生的学习支持服务。在教学过程中，要重视本专业领域新技术、新方法、新设备的发展趋势，尽可能贴近生产实际为学生提供职业生涯发展的空间，努力培养学生参与社会实践的创新精神和职业能力。教学过程中教师应积极引导学生提升职业素养，提高职业道德和行为规范。
本课程主要选取作物遗传育种的理论基础、作物育种目标与品种资源、引种与选种、杂交育种、倍性育种、现代生物技术与作物育种、品种的区域化鉴定、审定、保护和推广、作物种子生产技术等章节作为主要授课内容，采用理论教学与实践教学两种教学模式，理论教学主要利用多媒体教学，实训通过动手操作等教学，通过教师讲授、学生自主学习、学生动手等教学手段相结合，使学生掌握农学专业遗传育种相关理论知识与实训技能。
学生的考试成绩由形成性考核和终结性考核两部分构成：形成性考核是对学生学习过程的测评，由平时作业、实践环节、技能测评等组成，一般占总成绩的40％。终结性考核是完成本课程所有学习内容后的课程考试，一般占总成绩的60％，由学校统一组织考核。
二、课程目标 （一）总体目标
使学生掌握作物育种的知识和技能，培养学生从事作物育种相关工作的职业意识和职业能力，在课程教学的基础上加强作物育种实践操作的技能训练，使作物遗传理论更贴近作物育种实际，使学生能够胜任从事作物新品种选育和农业科学研究职业岗位的工作。因此，本课程对实现“农业科研类技术应用型人才”的培养目标具有不可替代的作用。
（二）具体目标 1.知识目标
（1）明确各种繁殖方式对继承上一代性状的特点，不同植物种类主要采用的繁殖方式。 （2）掌握常规杂交育种的基本概念、原理和方法。
2.能力目标
（1）本课程通过理论教学，使学生全面掌握作物育种的基本理论和基本原理，了解本学科及相关学科的现状和发展趋向。
（2）通过实验和教学实习，使学生初步掌握选育种的基本方法和技能。
3.素质目标
（1）科学严谨的态度和优良的职业道德，认真踏实的工作作风，吃苦耐劳的精神。
（2）对科学方法论有进一步的认识，通过观察现象探索分析事物本质及其规律的科学观认识。
（3）培养学生的自主学习意识。 （4）培养学生创新意识.
三、教学内容及教学组织 （一）课程主要内容说明
拓展 项目 模块 模块一 教学目标 学习内容与训练项目 知识 项目一1.了解我国作物育时 方法 ppt 1．作物进化的基本因素 现代育1 学教学概论 绪论 种的性质和任务。 2．作物育种学及其任务 种技术 2.了解作物遗传育种的发展概况。 3.了解遗传育种的发展趋势。 作用 1.理解染色体的形态、结构特征 2.掌握细胞有丝分裂、减数分裂的全过程及意义 3.理解和掌握高等动植物配子的形成过程 4.理解DNA复制、RNA转录、蛋白质合成过程 2 ppt 3．作物品种的概念、特性及其在农业生产中的模块一 遗传的育种基础 1.掌握体细胞染色体制片技术 2.掌握性细胞染色体制片技术 模块二 作物育种的遗项目二 遗传与育种的基础 传基础 1、能区分数量性状和质量性状、核遗传、质遗传现象 2、能掌握1对和2对相对性状的遗传分析方法 1、掌握孟德尔遗传定律和连锁遗传定律 2、理解数量性状不同于质量性状的遗传特点 3、掌握数量性状的遗传规律 4、掌握细胞质遗传的概念和特点 5、掌握雄性不育遗传特点 2 ppt 模块三 染色体变异与基因突变 掌握用秋水仙素碱诱导多倍体的方法 1、了解染色体结构变异的类型 2、理解各种染色体结构变异的遗传效应 3、掌握染色体变异的鉴定方法 2 ppt 项目三 模块一作物作物育种目标与品种资源 育种目标与品种资源 学会品种资源的调查方法，完成一份本地品种资源名录及检索表 学会选择育种的技术 1、了解品种的作用，制定育种目标的原则，品种资源的作用 2、了解品种资源在实际工作中的分类 3、掌握品种、品种特征特性及品种资源的含 1 ppt 义，农业现代化对作物品种的要求，品种资源的收集后的整理工作 4、了解品种资源的保存方法 5、掌握品种资源的利用途径 模块一引种学会选择育种的技1、掌握一般的引种规律 2、掌握选择育种的概念和特点 3、掌握引种原理 4、熟悉选择育种的基本原理和纯系育种程序 5、了解其他选择育种程序 模块二有性杂交育种 1、能够熟练地进行植物杂交去雄授粉操作技术 2、能够会利用亲本项目四育种方法 选择配技术判断亲本的优劣 3、能够会利用各种方法进行有性杂交育种 1、了解有性杂交育种的概念，掌握有性杂交育种的杂交方式和回交 2、育种的效应 3、掌握亲本选择选配的原则和方法 4、掌握有性杂交的基本技术环节 5、掌握杂种后代的培育方法 6、掌握杂交后代的选择方法 7、了解远缘杂交育种的概念，掌握远缘杂交育种困难及克服方法 模块三诱变育种与倍性育种 1、了解多倍体和单倍体产生的途径 2、掌握人工诱导多倍体和单倍体的方法 料和诱变后代的选择方1、了解诱变育种的特点 2、掌握理化诱变剂的种类、诱变剂量、处理材2 ppt 2 ppt 2 ppt 与选择育种 术 模块四现代生物技术与作物育种 1、掌握植物组织培养的常规技术 2、运用植物组织培养技术进行幼胚培养 3、运用植物组织培养技术诱导无性系变异 4、运用植物组织培养技术进行花药培养 法 1、了解现代生物技术的内容 2、学会植物组织培养的方法 3、掌握体细胞无性系变异及其在育种上的应用 4、掌握花药培养的育种方法 5、植物原生质体培养与体细胞杂交 6、了解转基因育种的程序及研究进展 7、了解分子标记的种类及其在育种上的应用 2 ppt 项目五 模块一品种品种的形成 的区域化鉴定与审定 学会运用品种审定和保护来进行种子推广 1、了解区域试验组织体系 2、了解区域试验主要任务 3、理解品种审定体制和任务 4、了解品种保护意义和方法 1 ppt 模块二作物种子生产技术 1、学会种子的防杂保纯技术 2、学会利用相关知识进行常规种子与杂交种子生产 1、了解种子生产基本知识 2、掌握常规种子与杂交种子生产技术 1 ppt 模块三种子质量检验与种子贮藏 1、能够利用种子检验规程和质量标准判断种子质量 2、学会种子质量检3、学会种子质量报告填写工作 4.学会种子在贮藏1、掌握种子质量检验程序与技术 2、理解种子清选和精选的原理。 理。 4、掌握种子干燥的影响因素。 2 ppt 验的各项检验技术 3、理解种子干燥的原
新作物遗传育种课程标准
