高校图书馆服务推广之校园读书月
作者：李慧
来源：《办公室业务（上半月）》 2017年第4期
文/日照职业技术学院 李慧
【摘要】网络环境下，高校图书馆服务工作面临极大挑战，高校图书馆服务宗旨是读者第一，服务第一。借助世界读书日这个契机，高校图书馆可以创新服务，推广校园读书月活动，活动采用多种形式，如：经典文学作品推广、特别还书日、一日图书馆员体验等，统一组织规划实施，提高读者服务质量，促进图书馆事业发展。
【关键词】图书馆服务；校园读书月；世界读书日
一、引言
1995年联合国教科文组织宣布每年的4月23日为世界读书日，向伟大著作和他们的作者致敬，唤起人们对这些为人类和社会文化的进步做出不可替代贡献的伟人的再次敬仰，鼓励大家尤其是年轻人去发现读书的乐趣。教育家霍姆林斯基曾说过：“让学生变聪明的方法 ，不是补课 ，不是增加作业量，而是阅读 、阅读 、再阅读。”党的十八大报告中明确强调推广全民阅读。高校校园文化建设也是重点促进书香校园建设，促进传统文化的继承和发扬 。因此高校图书馆号召读者多读书，具有时代意义。
二、读书月开展具体方案
读书月活动口号是“品经典，促成长 ”。活动时间是 4月23日到5月23日，在一个月的时间内开展经典文学推广、特别还书日、一日馆员体验等活动 ，具体实施方案如下:
（一）图书馆经典文学推广。图书馆藏书丰富，经典文学处处可见。为继承和发扬经典文化，让广大读者走进经典，特推出此次活动。活动主要工作是前期资源分析，了解读者的阅读兴趣，选取最有代表性的文学作品；然后每一部作品打印一张海报，并带有二维码，参与读者扫二维码就可以了解作品全部信息；最后实施经典作品展览，并有工作人员给读者解说；此次
经典共享活动，极大吸引了读者，激发了读者品读经典的热情。更广泛的推广图书馆服务事业。
（二）一日馆员体验。当前网络时代，大大影响了高校大学生活，信息更新快极大冲击大学生学习生活，对他们的各项能力都有较高的要求。高校图书馆是教学的基地，是信息的源泉，只有了解才有吸引力，因此图书馆在读书月推出“一日图书馆员”体验活动，大学生参与图书馆各个岗位实践，对图书馆环境建设，资源收藏，工作人员的职业素养都有全新的认识。参与的读者要有较强的热情和责任心，有敢于学习新知识，了解新生事物的勇气。只有一分耕耘才有一分收获，读者通过此次实践活动，对图书馆馆藏有最新的了解，对工作人员也有全新的认识，对以后的学习和工作都打下坚实的基础。
（三）特别还书日。通过特别还书日，来一起唤醒那些沉睡中的图书、寻找漂泊在外的图书，把书送回家，充分体现资源共享。特别还书日的主题是督促图书馆图书归还，促进资源流通，更新信息平台。活动期间，凡到馆归还图书有“超期罚款”事项的，免除所有罚金，凡到馆办理“赔书”事项的，赔偿图书免除图书加工费，赔偿现金按最低要求计算。此次活动的号召，目的是激发大家快读书，读好书，信息时代，只有及时更新知识，才能走在时代的前沿。
三、读书月活动经验及不足
（一）提高图书馆馆员职业素养。一项活动的开展，需要必备的专业知识，对活动调研规划以及开展等环节非常重要。对图书馆的资源建设以及读者的大众化阅读习惯都应该有统一调研，图书馆馆员知识储备是否达标，多元化宣传方式是否到位，各部门是否做好协调工作，只有准备充实了，最终激发读者的热情。这些工作最大体现了图书馆工作人员的素养，因此，在日常工作中，普及专业知识，进行业务竞赛学习等等，都有效促进图书馆工作人员的成长。
（二）扩大图书馆人力资源。当前是信息快速更新的时代，大学生是图书馆读者的主流军，他们有着多方面的阅读需求，但是从高校图书馆人力资源情况来看，工作人员不足、专业知识缺乏，对整个活动的实施有一定的影响。大学生图书管理委员会是高校图书馆辅助的学生社团，因此可以借助他们的人力资源，邀请他们积极参与活动，充分发挥他们的才能，这既解决了图书馆工作人员不足的问题，又给学生提供了实践平台，对推广活动有一定的影响力。
（三）增加图书馆基础设施。此次活动的推广首先要考虑馆内基础设施。例如经典文学推广，需要大量的展览柜，办公经费是否充足，展览形式是否新颖，是否激励读者的热情，是否影响展览效果等等，因此校园读书月作为推动书香校园文化的活动 ，应有专项资金开展 ，使高校图书馆完善基础设施，达到服务推广的目标。
四、总结语
总之，高校图书馆服务工作责任重大，此次活动的开展，是积极响应党的号召，是一个不断探索发展的过程，目的是号召读者多读书。当然在活动的调研和规划上应充分重视，后期的实施也应该及时跟进，全面体现高校图书馆工作的可持续性发展 。
高校图书馆服务推广之校园读书月
