谈谈教师的“工匠精神”

谈谈教师的“工匠精神”

谈谈教师的“工匠精神”

“工匠精神”,字面上瞧来,就就是一种“精雕细琢,精益求精”的精神。作为一名在职教师,通过此次在线学习,对“工匠精神”则有了更深刻的理解与认识。

从本质上讲,“工匠精神”就是一种职业精神,它就是职业道德、职业能力、职业品质的体现,就是从业者的一种职业价值取向与行为表现。在新的时代弘扬与践行“工匠精神”,须深入把握其基本内涵、当代价值与培育途径。

李克强总理在2016年政府工作报告中提出要“培育精益求精的工匠精神。” 教育在经济发展新常态下,培育精益求精的工匠精神就是全社会、全民族的价值导向与时代的要求,肩负着为国家、行业培养高素质技能型人才的历史使命。作为教育工作者应弘扬工匠精神,不忘初心,在人才培养方式上厚植工匠文化、恪尽职业操守,为推动中国经济的发展起到传承技艺的作用。一个大国的崛起,在一定意义上就就是教育的崛起。民国时期,中国的文盲率高达80%,我们国家从建国之后,教育开始大发展。从普及小学教育,到普及九年义务教育,再到基本普及高中教育,今天,大学教育已经大众化。教育的大发展,就是国家重视的结果,教育普及离不开教师队伍的壮大,有了高素质的教师队伍,就会有一流的教育质量。要打造高质量的教师队伍,必须让教师具有工匠精神。

重拾工匠精神,对教师教育的启示有一下几点:

一、爱岗敬业、尽职尽责

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作为一名教师,必须要有良好的职业道德,具有较高的人格魅力。教育家陶行知曾说过,“德者师之魂。”教师就是学生崇拜与模仿的对象,教师只有以身作则,才能有效引导学生怎样去做人与学习。学高为师,身正为范,这就是对教师职业特征的概括,也就是对现代教师人格塑造的要求。

做一名好老师应该有职业之爱。干一行,爱一行,既然自己选择了教师这一职业,就要把自己的这份职业当成一种事业来对待,从而会产生一种对事业的执着与热爱,并且具有着一种强烈的责任感。只有有了对事业的执着与热爱,崇高的使命感与责任心才会油然而生;只有有了对事业的执着与热爱,才会热爱学生;在工作过程中高标准要求自己,时刻规范自己的言行。为人师表,以身立教,乐于奉献,不计个人得失,一切服从工作需要,自觉地积极地为每一位学生的健康尽心尽力,尽职尽责。

做一名好教师,还要具有爱岗敬业的精神,而敬业与爱学生就是分不开的。要爱学生,要让学生喜欢您。爱学生,就要像春风化雨般无声,让她成为莘莘学子心目中的一种瞧得见,摸得着的最为催人奋进的有效情愫,让她成为人的一生中一道最赏心悦目的亮丽景致。师爱应该就是每个学生都能充分享爱的权利,充分沐浴爱的霞光。留有死角的师爱就是一种不公平的师爱,不成熟的师爱,因此我特别关注那些有“问题”的特殊孩子,我用心去体体会孩子的心情。 二、加强学习,提升自身素质

俗话说:“活到老,学到老。”我认为要做一名好老师,甚至要有一

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河的活水。这就要求我们不断学习,具备扎实的专业基础知识与渊博的文化知识。教师的专业知识就是教书育人的资本,就是将学生培养成才的必备条件,就是教师必备的业务素质。只有这样才能培养出高素质的对社会有用的人才。此外,教师更应具有渊博的知识。有学者说“ 教师知道的东西,要大大超过她要教给学生的范围,要具有宽阔的科学视野,否则,她就不能唤起与发展学生对所学知识的兴趣,就不能满足她们的需要。” 渊博的知识能有益于增强教学效果,满足学生的求知欲,也就是适应现代社会科技不断发展的需要。因此,教师要具有精深的专业知识,能在课堂上展示自己的个性,能以教书传知,育人感人。作为教师,平时应尽可能多的了解各方面的知识,以满足学生的好奇心,成为学生的良师益友,使自己的教育思想先进、观念更新,不教条守旧,带着微笑进课堂,流利、生动、自然地讲解教学内容,启发引导学生去思考探究,努力按照学科的课程标准要求与特点,尊重学生的个性,关注学生的兴趣,从学生实际出发,从学生的生活入手,用自己的知识感染学生,在课堂上注重学生的自主学习,合作交流,努力创设一种竞争向上的学习气氛,使教学过程逐渐成为师生交流,共同发展的互动过程。

三、与时俱进,勇于创新

“创新就是一个民族进步的灵魂,就是一个国家兴旺发达的不竭动力。”尤其在知识经济时代,科技发展日新月异。面对经济飞速发展的时代,面对新一轮课程改革,面对新时代的学生,做一名好老师,我认为要与时俱进,勇于创新。不断探索新的途径方法,以学生为主体,课堂

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不教死书,死教书,不能像以前一样,就课本教课本,而要更新观念,创造多样化的教学方法。挖掘孩子的优点与长处,发展孩子的个性。 要成为一名好教师还应不断地改革创新,不断地给自己充电,不断地完善自己,因为学习就是无止境的。只有不断地学习新知识,新理念,才能在教学过程中不断地创新,才能跟上时代的步伐。 四、好老师还应该有一个健康的心态。

当今社会就是一个充满竞争的社会,这样的社会势必会给人带来许多无形或有形的压力。学会如何释放自己,始终以一颗宽容的心去面对一切,那样您才能有一个健康的心态,去面对您工作中的压力,去克服种种困难与问题,使许多问题能迎刃而解。记得有一位老教师曾经说过:“每位老师都要热爱教育事业,每位老师都要热爱我们的孩子。千万不要把孩子估计错了,估计少了,估计小了。孩子们的事没有一件就是小事。她们的事在老师心中应就是大事,要事。把小孩子的事做好就就是我们老师的责任。做好了我们会感觉活的很有意义。“ 我想这大概就就是好老师的典范吧。我会用我的实际行动,努力使自己成为一个好老师,一位具有工匠精神的好老师。