机械制造工艺学
课程设计说明书
设计题目：设计“齿轮”零件的机械加工工艺规程及工艺设备（单件小批量生产）
设计者：指导老师：
邵阳学院 2006年6月23日
机械制造工艺学课程设计任务书
题目：设计“齿轮”零件的机械加工工艺规程及工艺设备（单件小批量生产）
内容： 2. 3. 4. 5.
1.零件图 1毛坯图 1机械加工工艺过程卡片 1机械加工工序卡片 1课程设计说明书 1班 级：2004级机械电子工程学 生： 学 号： 指导老师：
序言
张 张 张 套 份
2006年6月23日
机械制造工艺学课程设计是在我们学完了大学的全部基础课、技术基础课以及大部分专业课之后进行的。这是我们在进行毕业设计之前对反学各课程的一次深入的综合性的总复习，也是一次理论联系实际的训练。它一方面要求学生通过设计能获得综合运用过去所学过的全部课程进行工艺及结构设计的基本能力。另外，也为今后作好毕业设计进行一次综合训练和准备。学生通过机械制造工艺学课程设计，在下述几个方面得到锻炼
（1） 能通过运用机械制造工艺学课程中的基本理论以及在生产实习中学到实践知识，正确的解决一个零件在加工过程中的定位.夹紧以及工艺路线安排.工艺尺寸确定等问题，保证零件的加工质量
（2）提供结构设计能力。学生通过设计夹具的训练，应当获得根据被加工零件的加工要求，设计出高效，省力，经济合理而能够保证加工质量的夹具的能力
（3）学会使用图表资料以及手册，掌握与本本设计有关的各种资料的名称，出处，能够做到熟练运用.因此，它在我们的大学生活中占有重要的地位，因些，它在我们三年的大学生活中占有重要的地位。
就我个人而言，我希望能通过这次课程设计对自己未来将从事的工作进行一次适应性训练，从中锻炼自己分析问题、解决问题的能力，为今后参加祖国的“四化”建设打下一个良好的基础。
由于能力所限，设计尚有许多不足之处，恳请各位老师给予指教。 一、零件的分析
（一）齿轮是机器或部件中应用很广的传动体，常用来传递动力和改变转速及旋转方向。
（二）零件技术要求的分析：
1大外圆φ552.676h11的端面对孔φ200H7轴线有公差0。05mm的端面圆跳动要求。 2键槽两侧面对孔φ200H轴线有0。02mm的对称度要求。
机械制造工艺学课程设计_设计“齿轮”零件的机械加工工艺规程及工艺设备
