欧阳科创编 2024.02.05
第一部分：破冰船
时间：2024.02.05 创作：欧阳科 破冰船是“打破坚冰”的活动，目的是创造融洽的气氛。运用在培训的开始，打破人们的冷淡，将学员的第一印象定格为积极的感觉，建立相互支持、通力合作的群体关系，使人们更开朗、坦率以利于人与人的攀谈。 1、记者采访
一、目的：让新学员相互结缘，相互采访，把他或她隆重介绍给全体。
二、时间：视人数而定 三、道具：纸和笔 四、步骤：
1、让学员们找到自己的拍档，最好不是熟人，然后其中一人作为记者对这位拍档进行采访，采访的形式及内容都由自己而定，时间为3分钟。你目的是在3分钟内尽可能获取有深度的信息，要求你在采访过程中做笔记，完成后再进行角色交换。
2、完成采访后，每位学员要把采访来的信息做一次一分钟的演讲，目的是把你所采访的人以最佳的表达方法介绍给大家。
3、时间由培训师掌握，如果培训班很大，演讲只能由抽查的形式进行。 五、分享：
欧阳科创编 2024.02.05
欧阳科创编 2024.02.05
评价记者的信息收集能力，组织能力及表达能力。 2、“肖像”素描
一、目的：创造性提问，使每个人在第一时间充分地相互认识。
二、时间：视人数而定
三、道具：每个人准备纸和笔 四、步骤：
请每人写下他打算问刚刚结识的人1个问题。建议他们发挥一下创造力，不要问那些平淡无奇的问题。1分钟后，请所有的人起身在房间内走动，交流问题与答案，并在回答人的姓名下做好记录。鼓励他们在随后的5分钟内去跟尽可能多的人打交道。宣布时间到，请参训人员回到座位，并开始有序地做自我介绍。在每个人做自我介绍时，鼓励其他人用在刚才的交谈中得知的情况进行补充。这样，最终会给每个参训人员拼出一幅全面生动的“肖像”。 五、分享：
1、你发现在别人的情况中哪些较为有趣？能否在“正常”谈话里得知这些情况？为什么不能？ 2、最富有成效的问题有哪些？
3、事实证明哪些问题不是很有效？为什么？ 3、姓名联想
一、目的：练习成功的自我推销，从一开始就告诉同学，我是一个很特殊的人，请记住我的特色。通过了解学员基本情况及大家对课程的期望，使培训目标更趋于一致性。 二、时间：每人一分钟
欧阳科创编 2024.02.05
欧阳科创编 2024.02.05
三、步骤：请参训人员每人做1分钟的自我介绍。要求讲到我是谁，来 自哪里，曾有过什么样的成绩以及对课程的期望。在介绍姓名时，为了更好地让大家记住，要对姓名做强制联想，如姓名的由来、典故，拆字解字，名人效应等等。 四、分享：
1、怎样的联想最具成效？
2、认识到整理自己、了解自己，才能更有效地自我成长。 4、叠罗汉
一、目的：互相认识，增强沟通，引发思考。 二、时间：15-20分钟 三、道具：无 四、步骤：
1、 让学员在空地上围成一圈听培训师讲述游戏规则。 2、 第一部分：
— 每位学员都要按照自己真实生日的月份和日期按顺序排列成一个U型，一月一日出生的在A点，十二月三十一日出生的在B点。 A B
——全过程所有学员都不能说话。
——当每位学员都清楚游戏规则，活动开始，大约在两分半钟左右就基本排好。这时培训师从A点开始让每位学员报出自己的生日（月、日），让站错顺序的学员做一个小表演作为惩罚。 3、第二部分：
欧阳科创编 2024.02.05
企业培训开场游戏(含破冰、分组、热身游戏)之欧阳科创编
