第7课 全球联系的初步建立与世界格局的演变
教学设计
第7课 全球联系的初步科目 历史 课题 建立与世界格局的演变 一．知识与技能 1.了解新航路开辟对世界的影响； 2.掌握资本主义世界市场的形成与发展。 教学 二．过程与方法 目标 通过合作探究，培养学生自主学习的能力 与 三．情感态度与价值观 核心 通过对新航路开辟的影响和世界格局演变的学习，了解世界性的人口迁移、素养 物种交换、商品流动与殖民扩张的知识，有利于加深对世界格局的认识。 教学重点：1.新航路开辟的影响 2.全球贸易的扩张 教学 3.早期殖民扩张 重难点 教学难点：1.新航路开辟的影响 课时 1课时 2.三角贸易与殖民扩张 课前 教具：多媒体、黑板、粉笔 准备 教 学 过 程 教师活动 一．导入新课： 【师】PPT展示学习目标导入新课。 二．新课讲授 （一)人口迁移与物种交换 1、人口迁移 （1）原因：新航路的开辟促进了世界各地人们的相互往来，推动了人口的迁移。 （2）表现 【师】人口迁移最重要的表现是？ 【师】除了同学刚刚回答的美洲印第安人锐减之外，美洲还成为世界上族群混合程度很高的地区：土著印 学生活动 学生回答：新航路开辟后的100年间，随着欧洲人的入侵并在美洲建立殖民地，美洲的印第安人人 设计意图 激发学生的好奇心，引起学生的兴趣通过探讨交流培养学生的合作意识和表达能力 口减少90％—95％； 第安人、欧洲白人、非洲黑人，以及其他混合血统的人，共同生活在这里；另外大洋洲、非洲和亚洲等地区也都有族群混合现象。 帮助学生理解从全球联系的初步建立与世 2、物种交换 （1）欧洲人把欧亚大陆的马、牛、猪、羊、鸡等家畜，小麦、燕麦、大麦、裸麦等农作物，橄榄和葡萄等水果引入美洲； （2）美洲的特产马铃薯、玉米、番茄、甘薯、花生、南瓜和可可等也流向世界各地。据统计，今天世界的植物食品中，约有1/3的品种源自美洲。 3、影响 （1）人口和动物的全球流动也导致了各种疾病的传播。欧洲人将天花、麻疹、白喉、水痘、流感等疾病的病原体带到美洲和大洋洲，造成原住民的大量死亡。 【师】扩展：欧洲人能够在美洲迅速建立殖民统治的重要原因是？ 【师】对。那新航路开辟和殖民扩张除了带来人口和物种的迁移与交流外，更加强了世界的经济联系。下面我们就来一起学习一下新航路开辟后商品的世界 学生根据课本回答： 界格局的演变传染病造成的原住民的死亡和原有社会的解体，是欧洲人能够在美洲迅速建立殖民统治的重要的史实，同时培养学生获取和处理信息的能力
2019-2020学年高中历史部编版(2019)必修中外历史纲要(下)教案设计：第7课 全球联系的
