7.2关爱他人预习案
一、预习目标
1.通过学习让我们明确珍爱自己的生命，爱护他人的生命。不侵犯他人的安全和健康，并且能够帮助挽救他人的生命。
2、通过学习让我们懂得对自己和他人的生命负责，加强我们对生命的尊敬和责任感。培养同一切危害他人生命的行为作斗争的意识。
二、预习要点
重点、难点：关爱的作用、如何关爱他人 三、预习问题 1.什么是关爱？ 2.为什么要关爱他人？ 3.如何关爱他人？ 4.关爱他人的策略？ 四、单选题（共11小题）
1．社会主义核心价值观包括国家层面的价值目标、社会层面的价值取向和个人层面的价值准则。爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则，下列说法与这一准则相一致的是（ ）
①好逸恶劳，骄奢倦怠②赠人玫瑰，手有余香③一诺千金，言而有信④见利忘义，见危不扶
A．①② B．②③ C．②④ D．③④
2．“不要问别人能为自己做些什么，而要问自己能为别人做些什么；不要问国家能为我们做些什么，而要问我们能为国家做些什么”。这表明（ ）
A．“我为人人”的前提是“人人为我” B．个人利益高于国家利益、他人利益 C．有了个人利益，集体利益才会有保障
D．我们应该积极关爱他人、服务社会、报效祖国
3．一名失去双手的顾客前往餐厅就餐他请求餐厅服务生给予帮助，一名年轻男服
务生立即坐到他的对面，面带微笑的细心喂食，全程逾半小时。这一善举被一名顾客用手机拍摄下来，并上传至网络，获得众多网友的赞赏，网友的赞赏告诉我们（ ）
①人与人之间需要相互关爱，我们应该伸出热情的手，主动地帮助和关心他人 ②要平等待人，不歧视他人③尊重他人，能赢得他人的尊重和赞美 ④尽管我们在社会生活中扮演着不同的角色，但要承担的责任却是相同的。 A．②③④ B．①②④ C．①②③ D．①③④
4．对如图漫画“伸出你的手，奉献爱心”理解正确的是（ ）
①传递爱心，播种快乐，关心别人，幸福自己②关爱他人是人类文明的标志，是做人的基本道德③关爱他人要从日常生活的小事做起，从关爱老人和孩子开始④真诚的关爱比金子还要宝贵。
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④
5．网球爱好者李强邀约好友张峰一道去报名参加“雏鹰’’网球队，当得知网球拍太贵后，家境贫寒的张峰无奈地表示放弃，李强很难过。第二天，李强便私下买了一副，谎称是家里闲置的送给了张峰，圆了张峰的网球梦。对李强的言行理解有误的是（ ）
A．这是善意的谎言，值得学习 B．这是帮助好朋友的善良举动 C．他欺骗了朋友，将失去信任 D．这有利于建立良好的人际关系
6．“残年风烛，发出微弱的光，苍老的手，在人间写下大爱。”高龄孤寡老人刘盛兰拾荒助学子的感人事迹告诉我们，生命的真谛在于（ ）
A．帮助他人，成就自我 B．不断进取，发展自我 C．珍爱生命，悦纳自我 D．冷静客观，认识自我
部编人教版道德与法治八年级上册第三单元第七课第一框《关爱他人》参考学案2
