3. 论述变量之间的关系。
4. 简述进行分层抽样实际需要解决的问题。 5. 试比较参与观察与非参与观察的优缺点。 6. 如何理解抽样调查的作用。
7. 什么是简单随机抽样和分类抽样，说明它们之间的最主要区别。 8. 试述撰写研究报告行文方面的一般要求。 9. 论述问卷法及其适用范围。
10. 从观察者扮演的角色的角度看,观察法有哪些类型? 11. 试述一项具体的实验研究必须具备的基本条件? 12. 试述进行二手资料分析应注意的问题。
13. 论述调查对象的范围来划分,社会调查研究有哪些类型? 14. 试述普通研究报告主体部分的撰写应注意的问题。 15. 试述访谈过程中的提问控制? 16. 试述几种常用的信度。 17. 试述实验研究的基本程序。 18. 试述问卷调查的优点。
19. 从观察者扮演角色的角度,说明观察以下社会现象时最适于采用的类型及其理由: (1)农民工的生产、生活状况。(2)考场纪律。(3)警民关系。(4)社区建设。(5)服务态度。 (提示:结合各种观察类型的特点说明理由。) 20. 试述社会研究的基本原则?
参考答案：
一、单项选择题（0 分，共 80 题，每小题 0 分）
1. D 2. A 3. C 4. A 5. D 6. B 7. C 8. C 9. B 10. D 11. C 12. A 13. C 14. B 15. A 16. C 17. A 18. A 19. B 20. D 21. B 22. A 23. A 24. C 25. D 26. D 27. D 28. D 29. B 30. D 31. D 32. D 33. A 34. C 35. C 36. A 37. B 38. C 39. B 40. A 41. B 42. C 43. A 44. B 45. D 46. A 47. C 48. D 49. B 50. C 51. A 52. C 53. A 54. A 55. A 56. D 57. C 58. B 59. C 60. D 61. D 62. C 63. A 64. B 65. D 66. A 67. A 68. D 69. A 70. D 71. B 72. A 73. A 74. A 75. C 76. A 77. C 78. C 79. A 80. D
二、多项选择题（0 分，共 40 题，每小题 0 分）
1. ABCDE 2. ACDE 3. BCE 4. ACE 5. CDE 6. ABCD 7. ABCD 8. ABCD 9. ABCDE 10. ACDE 11. ABCDE 12. ABCDE 13. ABCDE 14. ABCD 15. ABCE 16. ABCDE 17. ABCD 18. ABCDE 19. ABCDE 20. ABCE 21. ACDE 22. ABCD 23. ACD 24. ABCDE 25. ABCDE 26. ADE 27. ABCDE 28. BCD 29. ADE 30. ABDE 31. ABE 32. ABCDE 33. ABCDE 34. BCD 35. ABCD 36. ABCDE 37. ABCDE 38. AB 39. AE 40. ABCDE
三、填空题（0 分，共 40 题，每小题 0 分）
1. 参考答案：非结构式 2. 参考答案：测量方法 3. 参考答案：实地源 4. 参考答案：无关变量 5. 参考答案：操作定义 6. 参考答案：非参与 7. 参考答案：美国 8. 参考答案：无反应性 9. 参考答案：假设
10. 参考答案：开放式问题 11. 参考答案：问卷说明
12. 参考答案：一次性、常规性 13. 参考答案：控制 14. 参考答案：理论分析 15. 参考答案：定序 16. 参考答案：测量方法 17. 参考答案：无反应性 18. 参考答案：试调查 19. 参考答案：集合 20. 参考答案：本质属性 21. 参考答案：人本主义 22. 参考答案：基本要素
23. 参考答案：大单位，大单位，中单位，中单位，小单位 24. 参考答案：责任者、知识产权 25. 参考答案：实验环境 26. 参考答案：离散变量 27. 参考答案：互斥性 28. 参考答案：反向头脑风暴法 29. 参考答案：描述性分析 30. 参考答案：认识能力 31. 参考答案：实验主体 32. 参考答案：定性和定量 33. 参考答案：主观评价法 34. 参考答案：普通调查报告 35. 参考答案：预测性 36. 参考答案：确定课题 37. 参考答案：分值 38. 参考答案：实验激发 39. 参考答案：自然状态 40. 参考答案：探索性
四、简答题（0 分，共 20 题，每小题 0 分）
1. 参考答案：社会调查研究必须遵循的原则概括起来主要有：客观性原则，科学性原则，系统性原则，理论与实践相统一原则，伦理道德规则。
2. 参考答案：文献研究方法主要有以下一些优点：(1)可研究那些不可能接近 的研究对象。（2）具有非介入性和无反应性的优点。做文献研究时，研究者不 需要直接接触被研究的人，因此不会由于研究人员与被调查者之间的互动不当而导致信息失真。(3)适于作纵贯研究的趋势研究。文献研究比其他资料收集方法(例如实验法和问卷调查)更适合于作长时期的研究。(4)费用较低。文献研究一般不需要大量的研究人员，也不要求特别的设备，只要能够收集到足够的文献资料，就可以进行研究了。文献研究方法主要有以下一些缺点：(1)文献内容无法控制。许多文献原本不是为了后来的研究目的而编制或撰写的，这一点常常使编写的文献的内容难以保证。(2)缺乏统一格式，资料间难以对比。许多文献，特别是个人文献，并没有较为固定的格式，在一段时间内出现的内容，在另—段时间内可能就没有了。因此在利用文献法做纵贯研究或比较研究有时会发现资料不完整。(3)编码闲难，难以数量化。（4）研究所需要的部分文献不易获得。许多文献是非公开的，或者不是任何人都可获得的。
3. 参考答案：量表一种专门用于主观性指标的特殊类型的问卷。它是在经验层 次上对社会现象进行主观评价的具有结构强度顺序的测量工具。其主要作用在 于能通过间接的、定量的方式测量那些难以直接观测和客观度量的人们的主观态度，特别是测量态度和观念的不同程度和差异。
4. 参考答案：答案设计应遵循以下原则：（1）简捷性原则。（2）相关性原 则。（3）同层性原则。（4）穷举性原则。（5）互斥性原则。（6）可行性原 则。
5. 参考答案：(1)社会研究的理论性意义。社会研究的理论性意义主要指社会研究对理论发展做出的贡献。社会理论是对社会现象的理论解释，它是一个动 态的体系，总是要随着社会的变动和发展以及人们对社会认识的发展而发展。理论发展的基本动力来自于社会实践和人们认识社会的动机，其基本的方式则是通过采用科学方法进行的社会研究。(2)社会研究的应用性意义。社会研究的应用性意义又称为“实践意义”或“实际意义”，它是指社会研究的成果能够直接应用于指导社会实践活动。更具体地讲，一项社会研究是否具有应用性意义，主要看其研究成果能否直接应用于当前的社会实践，帮助人们解决各类社会实践中的具体问题。
6. 参考答案：社会调查研究的基本理论是指社会调查研究的指导思想和有关社 会调查研究对象、目的、方法的一般概念、一般原理、基本原则和公式等。 构 建社会调查研究理论的基础有二，即哲学原理和具体科学原理。
7. 参考答案：由于解释性研究的目标是回答“为什么”，是解释社会现象的原因和说明社会现象之间的关系，因此，在解释性研究中所要求的方法更加严格 和细致。解释性研究是在了解社会现象的一般状况和主要特征的基础上探求这一现象的原因和作用机制。解释性研究在研究方案的设计上，首先要对所涉及的社会现象进行描述性研究，即对有关的变量进行测量，然后在此基础上对变量之间的关系进行分析，以确定它们之间是否存在相关，并进而判断它们之间是否存在因果关系。总之，解释性研究比描述性研究的程序更复杂，方法更精致、更严谨，针对性也更强。
8. 参考答案：文献法在社会调查研究中有特殊的地位，因为：它是最基础和用 途最广泛的搜集资料的方法。其次，文献法并不仅仅是一种重要的搜集资料的
方法，它还是一种独特的和专门的研究方法，这是它与其他调查方法之间最显著的区别。
9. 参考答案：描述性研究和探索性一样都没有明确的假设，都是从观察入手来 研究社会现象和社会问题，但是两者具有明显的差别。首先，描述性研究在研 究的时间地点、研究内容、研究角度、研究对象的选择等方面比探索性研究更明确具体。其次，描述性研究在方法上与探索性研究有较大的差别。这种差别突出地表现在描述性研究所具有的系统性、结构性和全面性上。描述性研究常常采取严格的随机抽样方法来选择研究对象，研究样本的规模要比探索性研究中的规模大得多。描述性研究中资料的收集主要采用以封闭式问题为主，以自填、邮寄或结构式访问等方式进行的问卷调查；所得的资料必须经过统计处 理，得出以数量形式为主的各种结果，并将这些结果和结论推论到总体。即用样本资料来描述总体的面貌。总之，描述性研究在对社会现象进行认识上，比探索性研究前进了一大步。
10. 参考答案：探索性研究是一种先期的试探性的初步研究。进行探索性研究 是为了确定社会调查研究的课题；明确社会调查研究的目的；明确社会调查研 究的对象；明确社会调查研究的内容和范围；确定社会调查研究的观点；确定社会调查研究的方式、方法。探索性研究的一般方法有查阅文献、咨询和实地考察。探索性研究是社会调查研究的基础。只有做好这项工作，才能保证社会调查研究的质量。
11. 参考答案：所谓选题的主观标准是指在选题过程中研究者根据自身的价值 观、态度、研究兴趣和其他自身的条件而自觉或不自觉地设置的标准。首先， 研究者在选题过程中要受自身价值观和社会态度的左右。在其他各种主客观条件差不多的情况下，研究者往往要根据自身的价值观和社会态度而对一个题目的重要性程度进行评价，以确定各个题目在其研究工作日程上的相对优先性。其次，研究者在选题过程中还受其学术兴趣的引导，尤其是在一些理论性的研究项目中，个人研究兴趣往往是选题过程中的一个重要标准。每个研究者都有一些不同的学术兴趣，他们在选择题目时往往会更倾向于选择那些他们更感兴趣的题目。
12. 参考答案：(1)设计抽样方案。设计抽样方案包括以下几点内容：首先，要 界定总休；其次，介绍抽样框的具体内容；再次，要确定样本所含个体数目； 最后，要根据不同的目标总体，选择合适的抽样方法。(2)抽取样本。抽取样本是指抽样人员按照抽样方案中选定的抽样方法，从抽样框中实际抽取总体元 素，构成样本的过程。由于抽样方法不同，实际抽样工作既可以安排在实地调查前，也可以与实地调查同步进行。(3)评估样本。评估样本是指样本抽出后， 对样本的代表性和各类误差情况的检验和评估，目的是为了防止由于样本偏差过大而导致对总体推断的失败。
13. 参考答案：社会调查研究总体方案通常主要包括以下内容：（1）调查研究 课题、目的和基本观点；（2）调查研究对象、内容和范围；（3）调查研究方 式和方法；（4）调查研究时间与步骤安排；（5）组织领导与人员安排；（6） 经费预算和物质保证。 方案设计应注意的问题主要有：实用性、系统性、时效性、经济性、弹性等。
14. 参考答案：按照被访者发表意见的形式不同，集体访谈可分为两类：一类 是各抒己见式的访谈，即与会者可以充分发表自己的意见，但不允许对别人的 意见品头论足。20 世纪 50 年代以来，在预测性调查中被广泛应用的“头脑风
暴法”，就是这种访谈类型的代表。其主要做法是：第一，主持人简要说明会议主题，提出讨论的具体要求，并严格规定讨论问题的范围。第二，要求与会者自由发表意见，但不得附和或反驳别人的意见，以激发与会者进行创造性思维。第三，鼓励与会者汲取别人的观点，不断修改、补充和完善自己的意见， 提出新观点。要求修改或补充自己观点者可优先发言。第四，主持人不发表意见和表明倾向，以免妨碍会议的自由气氛。这类集体访谈的主要功能是促进发散性思维和创造性思维的产生，而不在于寻求统一的结论。它特别适用于寻求新观点、新途径、新方法的调查研究。
15. 参考答案：设计问题应遵循以下原则：（1）客观性原则。（2）目的性原 则。（3）必需性原则。（4）对象性原则。（5）自愿性原则。（6）具体性原 则。（7）单一性原则。
16. 参考答案：(1)明确研究目的与研究性质。(2)确定分析单位和具体的研究对象。(3)确定研究方式和具体的研究方法。
17. 参考答案：一般说来，测量过程包括三个步骤：首先，要把测量对象以概 念的形式表示出来，或者说对测量对象形成概念化认识，这就是“概念化”过 程；其次，针对需要测量的概念，构造相应的测量工具，这属于“操作化”的内容；最后，用测量工具对测量对象进行经验观察，这是“资料收集”的任 务。
18. 参考答案：实地观察研究的优点是，具有更大的弹性，可以随时根据需要 修正研究设计，因此，更能够接近生活的真实性，更能够对社会现象进行深入 的考察，特别适合于对行为和态度的细微差异和长时间的社会过程进行研究。实地观察的缺点在于，在自然状态下观察者难以控制和影响被观察者的行为和事件的发展，因此常常无法观察到与研究有关的行为和事件。另外，实地观察通常是比较个人化的，容易受研究者个人倾向的影响，研究结果的可重复验证性也较差。
19. 参考答案：根据问题与答案的对应关系，我们可以把问卷中的问题分成三 种类型，即：开放式问题、封闭式问题和半开放式问题。所谓开放式问题，就 是研究者设计了相关问题，并在该问题下面留出适当的空白处，不给出明确的答案，而是让被调查者自由回答的问题。所谓封闭式问题，是指研究者设计出问题，并在该问题下面给出完备的各种选项，被调查者可以从中选择适合自己情况的选项的问题。半开放式问题。实际上介于开放式问题与封闭式问题之 间，也就是说，研究者针对相应的问题设计的—部分明确的选项，同时增加一个“其他”选项。如果已经给出的选项都不符合或者不完全符合被调查者的实际情况，他(她)就可以选择“其他”，并做出必要的说明。
20. 参考答案：如果先不考虑经费问题，那么样本规模主要取决于抽样精度和 总体标准差。一般说来，抽样希望达到的精确度越高，总体的异质性程度越 大，所需的样本规模就越大。首先，抽样精度是指抽样中希望达到的精确度， 其实就是能够容忍的抽样误差 e。抽样误差是样本统计值与总体参数值之间的偏差，这种偏差是由于样本与总体不一致造成的。一般说来，样本规模越小， 样本统计值与总体差异就可能越大，因此，误差也越大。由此可以推论，研究中能够容忍的抽样误差越小，即要求的抽样精度越高，则样本规模也应该越 大；反之亦然。 其次，总体标准差是反映总体元素之间异质性程度的指标；一般说来，在给定抽样精度后，总体异质性程度越小，所需样本规模也越小；反之亦然。
202005-社会调查研究与方法 - 图文
