v1.0 可编辑可修改 the other等的用法 1、表喜好的特殊疑问句及常见答语 2—4 2、名词与形容词的转化 1、一般将来时的相关用法 2、want sb. to Unit6-Unit7 谈论未来将要发生的事情 do sth. 3、danger与dangerous的用法 4、2—4 there be doing句型 5、take 表“花费” 1、动词短语 2、复习可数名词与不可数名Unit8 描述做食物的过程以及具体顺序 词 1、复习情态动词的用法 2、怎样对别人的Unit9 如何做，接受并拒绝别人的邀请 邀请作出回答 3、感叹句 4、look forward 2—4 to 1、条件状语从句 2、动名词短语作句子主Unit10 谈论假设条件下的事件后果 语 1、特殊疑问句 What is the matter2、给Unit1 谈论健康问题并给出建议 出建议的固定短语 3、介词 + doing Unit2 主动给别人提供帮助 委婉地向别人发出请求并获得许Unit3-Unit4 1、动词短语的积累 2—4 2—4 2—4 2—4 Unit5 谈论个人喜好并作计划 八年级（下） Unit5 Unit6 Unit7 可 讨论过去正在进行的事情 如何讲故事 谈论地理与大自然 谈论过去发生的事情对现在的影 Unit8-Unit10 响 1、提出要求的常用句型 2—4 2、动词短语的积累 3、make sb. do sth. 1、过去进行时的用法 2—4 1、复习一般过去时 1、复习形容词的最高级 2—4 2—4 1、现在完成时 2—4 66
v1.0 可编辑可修改 1、by doing 2、because of 3、动名Unit1 描述怎样学习的方式 词短语作句子主语 Unit2 对某件事情发出感叹 1、感叹句 2、宾语从句 1、Could you please do sth. 2、含Unit3 如何礼貌地寻求建议 有特殊疑问词的宾语从句 1、used to do sth. 与be used to doing Unit4 谈论过去所喜爱的事情 sth. 1、含有一般现在时、一般过去时与情Unit5-Unit7 用被动语态来表示句子 九年级 态动词的被动语态 2—4 2、allow to do sth. 1、情态动词must、can not、may表示Unit8 如何表示猜测 2—4 猜测 2、belong to sb. 1、定语从句 1、be supposed to do 1、make sb. do sth. 1、过去完成时2、固定搭配 2—4 2—4 2—4 2—4 2—4 2—4 2—4 2—4 Unit9 Unit10 Unit11 Unit12 Unit13 定语从句 谈论习俗以及怎么做 谈论影响你的事情 描述过去的过去 谈论污染与保护环境的做法 分享过去的记忆与经历并畅想1、复习现在进行时2、解决环境问题 2—4 Unit14 未来 年级 模块 听力 七年级 单选 1、remember doing sth. 2—4 期末考试中的分值 20分 15分 77
v1.0 可编辑可修改 情景对话 完形填空 阅读理解 词语作用 连词成句 写作 听力 单选 完形填空 八年级 阅读理解 词语作用 连词成句 写作
初中语文同步知识点及分值 5分 10分 30分 5分 5分 10分 25分 15分 10分 30分 5分 5分 10分 期末考试年级 模块 内容 主要知识点 中分值 识记字词、默写诗句、病句辨析、排第一部分 基础积累与运用 序、成语运用、标点符号、综合性学习、名著阅读 七年级 《世说新语》《论语十二章》识记作家、识记字词、解释重要词语、第二部分 《虽有佳肴》《河中石兽》《伤翻译文言文 仲永》《木兰诗》《孙权劝学》88
建议课时 约15分 10 约14分 5 v1.0 可编辑可修改 《口技》《短文两篇》 识记字词、搜集筛选信息、把握寓意、记叙文阅读、散文阅读 赏析关键词语、掌握写作手法 审题立意、写作技巧、作文语言的锤第三部分 写作 炼、结构的创设 识记字词、默写诗句、病句辨析、成第一部分 基础积累与运用 语运用、标点符号、排序、综合性学习名著阅读 《桃花源记》《短文两篇》《三峡》《记承天寺夜游》《湖心识记作家、识记字词、解释重要词语、亭看雪》《岳阳楼记》《小石翻译文言文 潭记》《满井游记》《醉翁亭八年级 第二部分 识记字词、搜集筛选信息、把握寓意、赏析关键词语、掌握写作手法、说明记叙文阅读、散文阅读、说明顺序、说明方法及作用、说明文的结文阅读 构、语言特点、重要词语和句子的意义和作用 审题立意、写作技巧、作文语言的锤第三部分 写作 炼、结构的创设 识记字词、默写诗句、成语运用、病九年级 第一部分 基础积累与运用 句辨析、排序、综合性学习、名著阅读、标点符号 99
约31分 15 约40分 10 约15分 5 约14分 10 记》《送东阳马生序》《马说》 约31分 12 40分 10 23-26分 15 v1.0 可编辑可修改 识记作家、理解词义和句意、划分朗读节奏、欣赏词语和句子、理解作品第二部分 古诗词曲赏析 的基本内容和作者情感、体会作品的语言特点和写作手法 《出师表》注：考纲中本册只这一篇，别的文言文有时不讲识记作家、识记字词、解释重要词语、14分 6 5-6分 15 第三部分 有时略讲 《鱼我所欲也》《生翻译文言文，开始有课外文言文的对于忧患，死于安乐》《曹刿论战》《邹忌讽齐王纳谏》 识记字词、搜集筛选信息、把握寓意、赏析关键词语、掌握写作手法、议论记叙文阅读、散文阅读、议论 文阅读 的结构、语言特点、重要词语和句子的意义和作用 审题立意、写作技巧、作文语言的锤第四部分 写作 炼、结构的创设 文三要素、议论方法及作用、议论文比阅读 24-28分 14 50分 10
初中物理同步知识点及分值 期末考试年级 章节 内容 主要知识点 中分值 八年级第1章 （上） 机械运动 慢、测平均速度 长度和时间的测量、运动的描述、运动的快17分 4-6 时 建议课1010
各学科知识点及其占比完整版
