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七年级科学科学就在我们身边复习题
七年级科学科学就在我们身边复习题 第一单元 科学入门 课题1科学就在我们身边 1 知识题练 感知地带 1.科学在我们身边 （1）自然中科学现象。我们生活在多姿多彩的大自然中，自然中的各种事物都在
发生变化。 （2）生活中的科学现象。只要我们留心观察，仔细探究身边的问题，会发现生活
中的科学现象更是千姿百态。 （3）科学就是要研究自然和生活中的各种现象，寻找它们产生、发展的原因和规
律。 2.科学技术改变了我们的生活 （1）科学技术使我们的生活水平得到了提高，人们的生活越来越方便和舒适。蒸
气机的发明推动了整个工业革命的发展；电话、电视、电脑的发明掀开了人类生活
的新篇章。 （2）科学技术使我们的活动空间和观察范围得到了前所未有的扩展。登月是人类
航天史上迈出的一大步；基因破解的是生命的密码。 （3）科学技术也带来了一些始料未及的负面影响。 知识点1 科学在我们身边 例1 下列有关说法中正确的是 （ ） A.科学研究是科学家的工作，和我们无关 B.科学研究是高深而神秘的，可望而不可及 C.科学研究是很复杂的工作，我们没有办法完成 D.只要留心观察，从身边的问题着手，我们都可以进入科学世界进行科学研究 思路导引：总体感知，科学就在我们身边，科学研究并不神秘，关键在于你是否善 于观察和思考。 解析：科学研究其实是一项平凡而又充满创造性的工作，对每一个人来说，只要留
心观察，做生活的有心人，都可以进入科学的世界。 答案：D 题练1 发明蒸气机的科学家是（ ） A.牛顿 B.瓦特 C.伽利略 D.爱迪生 题练2 鱼能在不同的水层中上下游动，是因为其体内又一个 ， 它的体积变 ，鱼就可以上浮，若要下沉，则体积变 。 知识点2 科学技术改变了我们的生活 例2 下列关于科学的说法不正确的是 ( ) ??A.科学是对人类有用的，它能推进人类文明进步 ??B.科学对人类有用，没有任何不利之处 ??C.科学技术是第一
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生产力 ??D.我们要学好科学，为人类社会服务 思路导引：从辨正的角度看，任何事物都是存在正反两方面因素的。我们看问题要 全面客观，既要看到科学带给人类的巨大推动力，也要看到科学的负面效应。 解析：科学发展推动人类文明的进步，但也给人类带来了负面影响，如汽车的发明
一方面带来了交通工具的重大革新，另一方面也造成了环境的污染。 答案：B 题练3 2005年10月12日，“神舟”六号宇宙飞船发射升空，它载着 、 两名宇航员，进行了时间长达119小时的太空飞行。宇航员在太空舱中
可以直接对话，但如果在飞船外作业，他们之间就不能直接对话，必须借助电子通
信设备进行交流。你认为产生这种区别的原因是 （ ） A. 用通信设备对话是为了方便 B. 太空中没有空气，声音不能传播 C. 太空中噪声太大 D. 声音只能在地面上传输 题练4 请举例说明科学技术的发展给人来带来的负面影响。
领悟：科学不神秘，科学就在我们身边，作为我们中学生，应该学会观察
、学会思考，做生活的有心人，从探究身边普普通通的问题出发。 领悟：科学技术是一把双刃剑，既可推动人类文明的进步，但也应看到它所带来的
负面效应。作为我们来说，主要努力的方向是如何减小科学技术所带来的负面效应 （如环境污染等）
方法题练 题型1 考查对科学史的了解程度 例3 发动天文学领域革命，创立“日心说”理论的科学家是 (
) A.拖勒密 B.哥白尼 C.哈勃 ??D.多普勒 思路导引：明确各位科学家在科学史上的成果。 解析：哥白尼在前辈科学研究的基础之上创立了更为科学的“日心说”。?? 答案：B 题练5 著名科学家牛顿从苹果落地现象出发，发现了万有引力定律。他的发现最 初来源于
（ ） A.调查 B.实验 C.观察 ??D.阅读
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题型2 利用科学常识探究身边的科学现象 例4 关于万有引力定律的发现正确的是 （
） A.牛顿通过望远镜观察天体运动而发现的 B.牛顿通过探究苹果落地开始而发现的 C.伽利略通过望远镜观察天体运动而发现的 D.伽利略通过探究物体下落而发现的 思路导引：对于科学家与他们的伟大成果要能一一对应。 解析：物理学家牛顿首先从观察到苹果落地的现象进行科学探究，最终发现了万有
引力定律。 答案：B 题练6 你肯定见过雨后的彩虹，你知道它产生的原因吗？彩虹的形成与下面的实
验原理一样。 （1）请准备一只装有水的喷雾器； （2）在有阳光时，人站在向着阳光的一面，另一人用喷雾器在人与太阳之间，向 空中喷出雾状水，你将会看到什么现象？ 题练7 学习科学首先要做到多 ，多 ，多 ，
运用科学方法和知识推动社会的进步，协调 与 的关系
，为人类创造更美好的生活。 题练8 手持一张明信片，使它的平面处于竖直面内，想一想，松手以后明信片将
怎样运动？记录你看到的现象。想一想，明信片下落的情况可能与哪些因素有关？
题型3 分析科学技术对人类社会的影响 例5 举例说明科学技术的发展怎样改变了我们的生活？ 思路导引：从身边由于科学技术的应用而使得我们的生活或生产变得方便、高效、
快捷的角度进行思考。 解析与答案：（1）汽车、火车、飞机大大缩减货运和客运的时间。 （2）集传真、电子邮件、互联网等功能于一身的移动电话有助于提高信息的传递
效率。 （3）洗衣机能在短时间内洗涤大量的衣服。 （4）吸尘器能帮助人们清除灰尘。 题练9 科学技术的发展不断地改变着人们的生活和对环境的认识，使人类
和 的能力逐渐提高。 求索空间 题型点评 此类题考查的是科学史的基础知识，一般是对人类社会有重大影响的发
现和发明 阅题笔记 科学史作为背景知识，尤其是科学家，在科学史上作出了巨大的贡献，
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作为未来的创造者，应当牢记。
求索空间 题型点评 此类题考查的是对身边科学现象与书本科学知识内在联系的深入理解。 阅题笔记 科学家们的重大历史发现和发明除了孜孜不倦的科学追求外，不可缺少
的是留心观察身边的科学现象，多问几个为什么，多思考，多总结规律。
求索空间 题型点评 旨在让学生了解因为有了科学家的不朽发现，才推动了科学技术的不断
前进。 阅题笔记 科学的每一点进步都离不开科学家的不懈努力，在特定的历史时期，科
学技术在一定程度上都给我们的生活带来了巨大的革新。从哥白尼敲响“地心说”
的丧钟到布鲁诺被烧死；伽利略、牛顿等科学家建立的近代物理学；瓦特发明蒸气
机开辟了第一次技术革命的乐章；法拉第发明的发电机对电气工业带来的巨大影响
，所有的科学发现无不对社会都在作出重大的贡献。所以科学就是第一生产力。
能力题练 一、选择题 1．这个学年开设了《科学》课程，小宇很喜欢。要进入科学的世界，下列的做法
和认识中，不正确的是 （ ） A.从探究身边的问题着手 B.书本上的知识肯定是对的，要经常背诵 C.流心观察，认真思考 D.学习前人积累的科学知识 2.“全球犀牛数量锐减，这可能是人类滥杀的结果。”此叙述属于
（ ） A.结论 B.观察 C.假设 D.实验 3.科学家为证实自己所提的假设，通常以什么为重要的依据 （ ） A.观察 B.假设 C.实验 D.推论 4.下列对科学研究的说法不正确的是 （ ） A.要仔细观察，善于提出问题 B.要认真做实验，收集相关资料 C.要善于进行分析和归纳，找出问题答案 D.是科学家的事，我们无法研究 5.下列现象不属于自然现象的是 （ ） A.昆虫蜕皮 B.刮风下雨 C.人造卫星飞上天 D.雨后出现了彩虹 6.下列自然现象和发明创造不相关的是 （ ） A.
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金鱼的沉浮――潜水艇 B.悬灯的摆动――时钟 C.水沸腾顶起壶盖――蒸气机 D.光的反射――望远镜 二、填空题 7.科学要研究各种 ，并寻找它们相应的
。 8.科学研究最重要的环节是 。仔细地 其中所产生的现象，把这 些现象 下来。并加以分析，得出 。 9.科学老师在做“会沉浮的气球”演示实验时，装着沙子的气球，吹得适当大小，
扎紧口子放到水缸里恰好使气球不浮出水面，也不沉到缸底。若把气球吹得再大一
些，扎紧口子放到水缸里，则气球将 （填“上浮、下沉或和原先一样
”）。 10.在潜水艇沉浮过程中起作用的结构，与鱼的 所起的作用相似。 三、实验题 11.如图所示，在水平桌面上放上两支蜡烛，一高一低。在点燃后，罩上玻璃罩，
观察哪支蜡烛先熄灭。你的猜测是什么？ 试验后，你观察到的现象是什么？请
你分析其中的原因可能是什么？
12.生鹌鹑蛋在白醋里的实验。 蛋的形状： ；大小： ；颜色： 。 实验过程中可以观察到哪些变化？
四、简答题 13.通过各种途径，解释下列自然现象： （1）筷子在水中“弯折”； （2）雨后出现彩虹； （3）晴朗的夜空出现流星。
14.有人说：“掌握了科学技术，我们就能任意改造自然。”你认为这句话对吗？ 请说明理由。
五、探究题 15.比较近视眼镜和老花眼镜的镜片，你会发现它们由什么区别？
16.请你两手各拿一张白纸，相隔一段不大的距离竖直悬挂，然后用嘴从两纸中间
向下吹气。首先请你猜想将会发生的现象是什么？然后用实验做一做，
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