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迎评促建心得体会

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迎评促建心得体会

篇一:迎评促建心得体会 迎评促建心得体会 孟倩

20XX年我校将迎来迎评促建工作,这是我校加快发展的重要机遇。开展迎评促建工作,将有利于学校进一步改变教育观念,理清办学思路,明确办学定位;有利于总结办学经验,规范教学管理;有利于改善办学条件,加速教学基础设施和校园环境建设;有利于凝聚人心,促进校风建设,提升学校综合实力,为国家培养更多的高素质创新人才。 这次评估,是展示学校整体形象和风采的一次重大机遇,也是促进学校发展,促进各部门、各单位发展,促进我们每个人发展的大好机遇。迎评促建工作的质量,对于我校今后的生存发展至关重要,与全校教职工的切身利益密切相连。在这样一个迎接评估的关键时刻,广大教职员工要齐心协力,全力以赴。

一、以高昂的姿态,以主人翁的态度积极参与到评估工

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作中来。

全体教职工要认真学习有关评估工作的文件,了解评估指标体系,深刻理解各项指标各个观测点的深刻内涵,明确目标任务,按照学校的统一部署,扎扎实实地做好本职工作;要严谨治学、从严治教,认真上好每一堂课,努力提高教学质量,着力培养学生的素质和能力。广大教职员工要顾全大局,心系学校,共谋发展,要爱校如家。

二、严格要求,全力以赴,做好迎评促建冲刺阶段各项工作。

迎评促建冲刺阶段工作十分重要,千万不能麻痹大意。广大教职工要服从大局,按照迎评促建领导小组的部署于要求,严格、仔细、全面对照评估指标体系,精益求精,反复检查,尽心尽力,高质量高标准地做好本职工作。全体教师要把主要精力投入到人才培养和教学工作中,以身立教,为人师表,严谨治学,从严治教,以自己崇高的精神境界,高尚的道德情操、渊博的学识、精湛的专业素养、良好的师表形象去影响和感召学生,成为学生行动的楷模、健康成长的引路人。

三、齐心协力,团结拼搏,为夺取迎评促建的优异成绩而奋斗。

教学评估是一项系统工程,需要我们全体教职员工齐心协力,广大教职工要立足本职,真抓实干,勤奋工作,围绕

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迎评促建这个中心工作,想学校之所想,急学校之所急,服从调度,主动配合,从我做起,从现在做起,从具体的事做起,任劳任怨,求真务实,团结拼搏,为夺取迎评促建的优异成绩而奋斗!

让我们在文产院校党委和行政部门的正确领导下,齐心协力、努力拼搏、真抓实干,加快我校改革和发展的步伐,为实现我校高标准通过教育部教学工作评估的目标贡献力量!坚信辛勤的汗水一定能结出丰硕的果实,四川文化产业学院的明天一定会更加灿烂辉煌! 篇二:迎评促建心得 迎评促建心得

迎评促建工作的学习中,我们了解了很多当前教育中的热点问题,在从资源文件以及“评建”的切身体会过程中学到了很多知识,理解了评建工作的重要性和紧迫性。 通过迎评估,我们的素质有了很大的提高,课堂质量也有了很大改善,校园

变得更加漂亮、干净了,真正体会到了以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设的作用。

本科教学工作水平评估具有十分重要和明显的意义,善始善终地做好这项工作,有利于提升学校教学改革的理念,有利于拓展学校教学改革的思路,有利于完善教学改革的措施,有利于加强教学条件的建设,有利于加强师资队伍的建

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设,有利于优化教学环节,有利于提高教学质量,有利于提升办学水平,有利于提高学校的社会地位。 心得和体会如下:

一、“以评促建,以评促改,以评促管。评建结合,重在建设。”体现了评估的重要意义和作用,即:认证作用,引导作用,改进作用,我们要以高度的责任感使、命感和饱满的热情,力争是我校的这次评估达到优秀水平,使我校的人才培养工作达到一个崭新的高度,使我校各项建设迈上一个新台阶。

二、对高等教育的深入理解。高等教育是国家教育体系中高等教育的一种类

型和层次。其主要的特色是:办学指导思想要以服务为宗旨、以就业为导向、走产学研结合之路;专业设置要以人才市场需求变化为导向,适时调整专业结构和培养方案;课程体系要以培养技术应用能力和职业技能为主线;素质教育要贯穿于人才培养工作的始终,围绕培养目标的实现,建设结构合理、双师素质、专兼结合的师资队伍;建立满足实践能力、校内外实训基地和实践训练体系;建立以培养技术应用性人才为目标的教学质量保证与监控体系;建立以就业率、社会诚信度为主要杠杆的产学合作、多元投入优胜劣汰机制。 三、教育的快速健康的保证是:以服务为宗旨,实现持续发展。教育部部长

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周济在全国职业教育工作会议上的讲话主要谈了四个重要问题。即:抢抓机遇,

乘势而上。1、实现教育新的大发展。2、以服务为宗旨,促进教育为现代化建设作出更大贡献。3、以就业为导向,加快推进教育的改革创新。我们要坚定这样的信念:要促进教育的“三个转变”和“两个加强”,不断增强教育的生机活力。4、求真务实,开创教育改革发展的新局面。 四、我国目前大学培养的创新型拔尖人才还相对不足。当前创新型社会迫切

需要创新型人才。以人为本、全面协调有效的考试与评价制度,有效的检测学生运用知识解决实际能力的问题。 五、“迎评促建”具体行动。落实评建方案,有条不紊地展开工作:

1.配合学校行评工作的进程,扎扎实实的完成学校下达的各项任务,积

极与系部及其他相关老师配合,使工作顺利且有效地进行。

2、各项工作与评建思想环环相扣,查死角,补漏洞,特别注重细节的挖

掘。根据个人工作经验的不同,在工作中大家取长补短,相得益彰,遇到难点疑点积极与评建办沟通,使工作趋于畅通。

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迎评促建心得体会

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