--
湖南大众传媒职业技术学院
课程授课计划
课程管理基本信息:
课程名称：?图形创意?课程代码:?
课程类型：理论课：□ 理论/实训课:□ 实训课:□
任课教师姓名： 文静子 所属系(部）: 动漫与艺术设计 授课对象：动漫与艺术设计 系 艺术设计 专业080１、0８02、080３ 班
授课时间：09? 年 下 学期 编制人姓名： 文静子 编制时间: 09 年 8 月
教研室负责人:（签名)
年 月 日
系（部）主任：(签名)（公章)
年 月 日
--
--
编制注意事项
1． 教案“模块名称”指本课程中的一级模块,实训任务的设计以二级模块为单位。
2. 以实训项目(实训任务)的完成为主线设计、组织课堂教学活动。其中，以能力的训练和形成作为课堂教学活动的目的,以完成实训活动、形成能力的需要作为选取、讲授知识的标准。
３。 实训项目（实训任务）的完成要有物化的实训成果。
--
--
课程整体教学设计
⒈课程目标
(1）课程的整体能力目标 序号 点、线、面创意能力 １ 整 体 能 力 目 标 能够利用图形中点、线、面的特点及其创意层面制作出有关点、线、面的创意图形。 思维发散与联想能力 能够利用图形中各种思维模式(包括发散思维、集中思维、连动思维）的特点与联想的方式创意并制作出发散、集中、连动的创意联想图形。 图形创意表现能力 能够依照图形创意的各种表现手法制作出有关字母、正负、异影以及同构创意图形。 2 3 (2)课程的知识目标 序号 1 ２ ３ ５ 知 识 目 标 了解图形创意的基础知识，包括图形的起源与发展；识记图形语言，区分西方现代图形与中国传统图形的区别. 掌握点、线、面在图形中的特点,理解点、线、面的创意层面. 掌握图形中各种思维模式（包括发散思维、集中思维、连动思维）的特点与联想的方式。 理解并掌握图形创意中的各种表现手法。 ⒉课程内容设计 序号 １ 2 3 合计 模 块 名 称 点线面创意能力 思维发散与联想能力 图形创意表现能力 课 时 １4 20 22 56
项目设计思想与项目安排的说明:
本课程是艺术设计专业的专业基础课程。共56课时，分为四周。该课程主要以“项目驱
动，任务导向”的方式进行教学,共分为3个模块，每个模块至少完成两到三个具体的项目设计，前期项目的选择主要是根据基础训练为主，后期项目落实到具体专业设计中。真正达到基础教学与专业教学接轨。在每个实训环节引出相应的知识，使理论与实践紧密结合。通过每次
--
图形创意课程授课
