量的食物,下列食物在水中能形成溶液的是( )
A . 大米 B . 植物油 C . 冰糖 D . 面粉
15. (2分)如图所示,水平桌面上有甲、乙两个相同的烧杯,分别装有两种不同的液体,将两个相同的小球分别放在两烧杯中,小球静止时,两烧杯液面相平,下列判断正确的是( )
A . 甲烧杯中液体的密度小于乙烧杯中液体的密度 B . 甲烧杯中小球受到的浮力大于乙烧杯中小球受到的浮力 C . 甲烧杯对水平桌面的压强大于乙烧杯对水平桌面的压强 D . 甲、乙两烧杯底受到液体的压强相等
二、 填空题 (共6题;共31分)
16. (2分)将甲、乙两种物质,分别加入盛有相同水的①、②号试管中.充分振荡后发现:①号试管的液体中分散着小液滴;②号试管内是无色透明的液体.①号试管内是________(选填“溶液”或“乳浊液”,下同);②号试管内是________ .
17. (3分)读水循环示意图和电解水实验图,回答下列问题:
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(1)我国沿海城市常遭受超强台风的侵扰。在如甲图所示的水循环模式中最能代表台风登陆过程的是
A . ①③ B . ②③ C . ③④ D . ③⑤
(2)图乙水电解实验中,接通电源后,观察到的现象是________。
18. (11分)现有 HCl 与 CaCl2 的混合溶液,为了分析混合溶液中 HCl 和 CaCl2 的质量分数,设计了如图 1 所示实验方案:
【实验数据】实验共记录了两组数据:
第① 组,气体吸收完全后,NaOH 溶液质量增加 4.4g;
第② 组,沉淀完全后,经过滤、洗涤、烘干后得到固体的质量为 10g. 根据实验设计及有关数据进行分
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析与计算:
(1)生成气体的质量为________。
(2)混合溶液中 CaCl2 的质量分数为多少?(写出计算过程)
(3)若在 100g 混合溶液中不断加入 10.6%的 Na2CO3 的溶液,请在图 2 中画出加入Na2CO3 溶液的质量与产生沉淀的质量的关系图。
19. (5分) 水是生命之源,也是人类最宝贵的资源.请用化学知识回答下列问题: (1)自来水厂在净水时加入明矾,目的是________ . (2)生活中将硬水软化的一种最常见的方法是________ .
(3)欲除去水中不溶性杂质需进行过滤操作,该操作过程中玻璃棒的作用是________ . (4)某同学在完成电解水的实验中,电源正极产生气体的检验方法是________ . (5)节约用水、人人有责.请你提出一条节约用水的合理化建议:________ .
20. (5分)某化学实验小组的同学要配制100g质量分数为18%的氯化钠溶液,下面是他们配制溶液的实验操作示意图,如图
(1)该实验正确的操作顺序为________。(填序号)
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(2)在用托盘天平称取氯化钠的过程中,发现指针偏向分度盘的右侧,同学们接下来的操作应该是________。同学们量取水最好选择合适的量筒,为精确量取还需另外仪器是________。
(3)实验操作称量固体的质量及所量取的蒸馏水的体积如图所示,实际称取食盐质量为________,实际配置的氯化钠溶液中溶质的质量分数为________.
21. (5分)物质的溶解能力随________的变化而变化:大多数固态物质的溶解能力随温度的升高而________;气体在液体中溶解时,液体温度越高,气体溶解能力________。压强越大,气体溶解能力________。同一物质在不同的另一种物质里溶解能力________。
三、 实验探究题 (共2题;共9分)
22. (5分)在少年宫通过天文望远镜观看月球时,科技辅导员介绍说月球表面的环形山(月坑)是流星撞击而形成,如下图甲。小明听后由此引发猜想:月坑的深度可能跟流星的体积、质量、速度有关.为验证自己的猜想,他设计了用小球撞击砂子的模拟实验,装置如图乙。他找来几个不同质量、体积的小球,并以小球下落的高度h来控制撞击速度.经过实验,他得到表中的数据.请你分析表中的数据,回答下列问题:
实验序号 质量m/g 体积v/cmm3 下落高度h/cm 沙坑的深度d/mm 1 2
20 20 7.5 7.5 50 60 2.6 3.5 第 9 页 共 15 页
3 4 5 6 7 20 20 20 60 85 7.5 2.5 1.8 7.5 7.5 70 70 70 70 70 5.0 11.3 12.4 14.6 15.9 (1)1、2、3三组数据可得出沙坑的深度与小球________有关的初步结论。 (2)由3、4、5三组数据可得出沙坑的深度与小球________有关的初步结论。 (3)由________三组数据可得出沙坑的深度与小球质量有关的初步结论。
(4)以上探究使用的是控制变量法,总和上述的结论可知:当流星的速度越大、体积越________(填“大”或“小”,下同)、质量越 ________时,在月球表面撞击的月坑就越深。
23. (4分)小唐了解到电视机遥控是通过一种人眼看不见的光----红外线来传输信号的。他想进一步了解红外线是否具有可见光的某些传播规律.进行了探究:
实验一:在遥控器前面分别用相同厚度和大小的硬纸板与玻璃板遮挡,保持遥控器方向、遥控器和电视机的距离相间,多次按下遥控器的“开/待机”按钮,发现用硬纸板遮挡时不能控制电视机,用玻璃板遮挡时能控制电视机。
实脸二:将遥控器对准天花板,调整遥控器的方向并多次按下遥控器的“开/待机”按钮,发现遥控器处于某些方向时能控制电视机。
(1)小唐进行实验一所探究的问题是________ ? (2)小唐进行实验一所探究的问题是________ ? (3)实脸二现象能证明________ 。 A.红外线遇障碍物会发生反射 B.红外线反射时遵循光的反射定律 (4)实脸二现象能证明________ 。 A.红外线遇障碍物会发生反射
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