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关于“三全育人”理念视角的大学生学业指导探析
作者：李国强
来源：《知识文库》2024年第08期
1 理解”三全育人”理论的建设
针对于“三全育人”这一理念的指导，则是以服务学生成长，尊重学生发展、辅助学生成才等等给予相应的支持与帮助，在其中所支持的项目主要以教学支持、教学方式方法、学生的成长、学业平台搭建等方面给予不同方面的指导以及答疑，同时利用不同的活动、侧重点帮助学生。
1.1 “三全育人”理论与教育建设
自十八大以来，习主席在加强高校思想政治教育工作，提出了“三全教育”，而于学生教育工作，则是需要树立全局的思想意识，系统的规划同时进行整体的推进与实施。“树大根深”，教育工作亦是如此，要深深的将大学生的思想教育工作进行推进，让正确是思想深入到教育中，针对于学科教育、教学方式、管理方式以及学生对于文化的传承等等方面不断的深入与不断的提升学生的个人素质，将传统的教育方式不断创新，不断加强改变，充分利用教学、时间以及网络文化的建设，营造良好的氛围环境，并整个校内外的资源，融入中外教育教学方式，真正的落实“三全教人”的真谛。 1.2 “三全育人”理论与社会建设
针对于学生的综合素质以及综合能力的支持，其对于学生的发展给予协调和帮助的作用，其中包含、學业规划、思想政治教育、综合能力的培养以及心理辅导等等方面，通过“一系列的模块”给予学生的支持与帮扶。应用型高校需要选择自身的发展方向和办学特色，不断探索和实践“分类分型”的人才培养路径。以科学发展观为指导，遵循“以人为本”的人才培养理念，建立符合应用型高校办学特色的学业发展支持体系，满足经济发展对学生成长成才的需求特点，实现人才培养与人才需求的良好对接。 1.3 “三全育人”理论与文化建设
高校教育则是从教育价值、历史价值、文化价值、社交价值等方面培养的，对于推向“三全教育”中的文化建设，则是以基本文化教育理念做教育的延伸与补充，随着高校校友资源的开展，已将“三全育人”在教育中发挥重要的作用，一是体现教育价值，将实践经验个最近的教研成果与学生分享，达到开阔学生视野的作用，另外，定期开办有规模的思想教育活动，将学
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