基 本 部 分 游戏： （改换目标） 4、找学生表演。 教师讲解游戏要求和规则。 学生练习比赛。 教师做正确评定胜负。 规则： 追者只能拍人不许堆人、拉人。 逃者需要隐蔽时必须站在该同学的后面。 学生认真听 讲游戏规则。 学生练习比 赛。 2/分组比赛。 3 4神饱满动作轻松整齐一致 9 中 结 束 部 分 一、放松； 二、小结； 1、总结本次课的情况。 2、下课。 1、认真听讲， 精神饱满。 2、下课。 1 3 小 三、下课 场 地 设 计 教 学 回 顾 录音机一台
二年级体育课教案（25）
2012年10月22日
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时间 第一、二节 内容 1、跳小绳；2、游戏：迎面接力； 课型 二课时 通过这节课的学习，使学生进一步掌握跳小绳的方法和正确的姿势。 目的 提高动作的协调性和动作的准确性。 培养学生快速奔跑能力和下肢力量即集体主义精神。 顺序 教学内容 场 地 组织： 教师活动 学生活动 数 时 强 准 备 部 分 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动： 1、队列：慢跑 2、徒手操。 3、专项准备活动。 1、教师语言要清晰。 1、学生站四列横队。 ××××× ××××× ××××× ××××× ◎ 2、教师讲解课堂要求和任务。 2、学生认真听讲，注意关查。 3、讲解队列练习的要求。 3、听从指挥注意力集中。 同上队列四列横队。 4、师生一同练习。 4、学生充分活动各关节。 1 1 2 10 小 基 本 部 分 一、跳小绳： 重点：摇绳要协调。 教师讲解动作1学生认真听 方法和要领。 讲动作方法 教师做分解和和要领 4完整动作示范。 教师给学生个别指导。 2学生集体练习。 3学生分组练习。 18 中 难点：轻松协调，动作连贯。 X 8 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 42 / 65
基 本 部 分 二、游戏： （迎面接力） 规则： 教师没有发领或击掌不许起跑。 起跑前不许堆拉人。 4、找学生表演。 教师讲解游戏要求和规则。 学生练习比赛。 教师做正确评定胜负。 学生认真听 讲游戏规则。 2/学生练习比3 赛。 分组比赛。 4神饱满动作轻松整齐一致 9 中 结 束 部 分 一、放松； 二、小结； 1、总结本次课的情况。 2、下课。 1、认真听讲， 精神饱满。 2、下课。 1 3 小 三、下课 场 地 设 计 接力棒4个 标志物4个 小绳每人一条 教 学 回 顾
二年级体育课教案（26）
2012年10月23日时间 第三节
课型 一课时 43 / 65
内容 1、走跑交替；2、复习：跳小绳； 1、通过这节课的学习，使学生进一步掌握走跑的正确姿势。发展走跑能力。 目的 2、发展学生下肢力量和灵敏性协调性等身体素质。 3、培养学生团结一致互相配合的精神。 顺序 教学内容 场 地 组织： 教师活动 学生活动 数 时 强 准 备 部 分 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动： 1、队列：慢跑 2、徒手操： 3、专项准备活动。 1、教师语言要清晰。 1、学生站四列横队。 ××××× ××××× ××××× ××××× ◎ 2、教师讲解课堂要求和任务。 2、学生认真听讲，注意关查。 3、讲解队列练习的要求。 3、听从指挥注意力集中。 同上队列四列横队。 4、师生一同练习。 4、学生充分活动各关节。 1 1 2 10 小 基 本 部 分 一、走跑交替 重点：走和跑要轻松。 难点：动作要自然。 顺序 教学内容 场 地 教师讲解动作方学生认真听讲 法和要求。 动作方法和要 教师做完整正确领 4的示范。 学生集体练X教师个别指导。 习。 8 学生分组练 习。 18 中 教师活动 学生活动 数 时 强 44 / 65
基 本 部 分 一、跳小绳： 4、找学生表演。 精神饱满动作 轻松整齐一致 重点：摇绳要协调。 难点：轻松协调，动作连贯。 学生认真听讲 要求。 教师讲站队的学生练习。 要求。 分组练习。 学生练习，教 师指导。 2教师评定。 /3 9 中 结 束 部 分 一、放松； 二、小结； 教师总结本次课的情况。 下课。 认真听讲情绪饱满。 下课。 1 3 小 三、下课 场 地 设 计 每人一条小绳 教 学 回 顾
二年级体育课教案（27）
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二年级体育上册教案
