让孩子快乐的成长
——教子心得
谈到教育孩子以及孩子的未来，很多人的脑海里闪现出的是孩子能成为博士、硕士的那一刻。而我只希望他将来是一个身体健康、思想积极向上、乐观豁达、感恩于社会、愿意为自己喜欢做的事情付出努力的人。在教育孩子的方面，我有一些小小心得与家长朋友一起交流。
一、用暗示的方法培养孩子学习的兴趣
培养一个孩子的兴趣，我觉得最好的办法就是鼓励与暗示。正面引导他，不要强迫他做某一件事情，让孩子有想做这个事情的动力，这就是暗示。XX在学习方面，我就是用暗示的方法来培养他学习的兴趣。
第一是拼音兴趣的培养。学习拼音是每个孩子步入学堂第一要学的内容，拼音知识也是我们学习语文的基本与基础。学习拼音阶段是孩子从幼儿园向小学的转折时期，要想让孩子平稳的过渡，就得让孩子对拼音有兴趣，让孩子从aoe中找到乐趣。由于我们这里方言的影响，大部分本地人不能分辨前后鼻音，在XX没有上学的时候，我两说普通话总会因为前后鼻音闹笑话，因为我们反复的说一个字说都不准。那个时候，我就暗示他，等他上了小学就好好学习拼音，回来给妈妈教，老师给你上一节课，你回来给妈妈讲一节课，他很诧异的说：“妈妈，我还能当你的老师？”，我说：“当然可以了，只要你做
的比妈妈好，三人行必有我师嘛！”。就这样，XX是带着任务去上学的，他想成为一个好老师，所以他的拼音学的还是很不错的。有意思的是，我经过他的“授课与考试”，我的拼音也提高了不少，现在我读不准前后鼻音字很少了，也可以分清很多前后鼻音的字了。
第二是识字兴趣的培养。我认为XX现在的识字量很大，有很多人问我是不是XX上过识字班或者是我每天教他识字，其实都不是。在XX很小的时候，我们走在路上，如果他脱口而出一个简单的字，我会表现得很惊奇的，夸奖他、鼓励他，暗示他认识字是多么有用，可以知道买东西的地方、吃饭的地方等等，这样XX遇到不认识的字就会问我，我告诉他这个字发音的时候顺便给他讲这个字的意思，以便于他能牢固的记住这个字，从他有一点点的识字量开始，慢慢就积累了很多生字。现在的他有时候还会故弄玄虚，有一天说他会用引号了，我说：“你太厉害了，妈妈在小学一年级的时候，真的不知道引号是什么。”，他居然一本正经的说：“哎呀，你好好学习吧，要不我们越来越没有共同语言了。”，这说明我的鼓励与暗示是有用的，XX已经有求知欲望了，他还担心我在知识的海洋里掉队。
第三是数学兴趣的培养。XX幼儿园在蒙氏班，这就给他学数学奠定了一定的基础。在闲暇的时候，我会出一些题，例如简单的百位加法，如果他算对了，我也会鼓励他，告诉他数
学最简单，再大的数字相加，也这十个小数字的游戏，减轻孩子学习数学的思想负担，把学习当成是游戏，让他觉得学数学不是一件困难的事情而是一件有意思的事情。有一天，我问他15-9等于多少，他口中默默有词的说，五减不开九……我马上打断他问他为什么五减不开九，他说：“哎呀，五要是能减开九就等于负四了。”，他还能口算简单的负数运算，我诧异极了，他是怎么知道有负数这个概念？他一直没有告诉我，我实在是太好奇了，他也许是被我问烦了，告诉我是看动画片《喜羊羊与灰太狼》上村长慢羊羊讲的。这说明了他对数学有兴趣，在看动画片的时候也关注学习。
二、创造一个好的成长环境
有一个好的成长环境很重要。对于现在的我们是不是常常想起小时候的学校与同学、小时候的游戏与伙伴、小时候的旧居与生活环境。每当想起这些的时候，我的心里总是有一种温暖的感觉，我知道这个感觉会伴随我的一生。所以，我要尽力的给XX一个美好的环境，给他的童年留下美好的记忆，因为每个人的童年只有一次。
创造好的环境，我是从三个方面开始的。首先是学习的环境，以身作则，把看电视的时间变成看书的时间，家里随处都能找到一本可以看得书，哪怕是一本杂志也好。其次是爱的环境，夫妻之间尽量不要在孩子面前说不得体的话，尽量不要争吵，让孩子生活在一个美满的家庭，增加孩子的幸福感。最后
是运动的环境，与孩子一起户外运动，告诉他强健的身体是学习工作的前提。
三、教他做个快乐的人，与他做朋友
孩子在成长中，我觉得首先要教他学会快乐，这样才能收获一个乐观的性格。每天早上给他一个微笑，告诉他高高兴兴的上学，放学回到家问问他今天在学校有什么快乐的事情，与他分享他的快乐，让他学会发现美好，拥有一双发现美的眼睛。
有一天，我和XX在小区外面散步，他突然驻足让我看一个特别漂亮的树叶，我过去一看，其实就是一片普通的树叶，而他却那么的喜欢那片树叶，觉得它是那么的与众不同。这说明在孩子小小的心里那片树叶是美丽的、是有生命的！多好，有时候我也会被他感染，一种幸福感油然而生。
考虑孩子的年龄特点，看待孩子遇到的问题要从孩子的角度想问题。有时候，我们会觉得孩子的问题很多很烦无从回答；有时候，我们会觉得孩子无理取闹要求很多无法满足；有时候，我们会觉得孩子喜怒无常；也有时候，我们会觉得孩子不听话没有服从意识故意捣蛋。如果你换个角度想，假设自己是个孩子，就不会奇怪孩子为什么会这样了。所以，我们不要一味的管制孩子，要与他做朋友去体会他的想法，奠定与孩子友谊的基础。这样在孩子遇到逆反期的时候，你可以以一个朋友的身份与他交流，帮助他、引导他。
四、学校方面引导家长的教子方法
首先感谢学校的老师与领导，总是不遗余力的传输一种先进的教育孩子的方法。不论是从校信通还是从孩子平时做的一些课外作业，都不难看出学校和老师的良苦用心，从中，我学到了以下几点好的教子方法。
首先，习惯的培养。XX刚入小学的时候，在学校迎新生大会上，关于习惯方面校长讲了很多，当时我做了好多笔记，那次家长会让我我受益匪浅，也让我从新认识了X小，觉得X小有这样好的校长和老师也是我们家长和这些孩子的幸运。我现在依然记得：播种良好习惯，收获美好人生！小学阶段是习惯养成的起步阶段，学校努力培养孩子的学习习惯，我们家长更应该注重孩子好习惯的养成。
第二，一分钟家务。我认为这个小家庭作业非常好，可以让孩子从劳动中感受到劳动的快乐，也让让孩子懂得珍惜别人的劳动成果。
第三，阅读的重要。阅读书籍可以让孩子从课外书中获得大量的知识，也可以开阔孩子的视野。所以家长朋友们，我们要尽力让孩子多读书、读好书，陪孩子一起读书，让孩子喜欢阅读，养成阅读的好习惯。
以上是我平时教孩子的几点心得，我在教育孩子的时候，多注重的是孩子德育方面的培养。做为妈妈我们给予孩子的不仅仅是关爱与一日三餐，更多的应该是营造一个好的成长环境，教他一种认识世界的思维方式，这样就需要我们去与孩子
教子经验交流稿(精品讲话稿)
