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手绘表现技法教案

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《手绘表现技法 》教 案

适用专业: 年级:

学年、学期: 任课教师: 前言

一、主要了解环境艺术设计的内容、程序及方法等。 二、主要学习内容

主要了解室内设计表现图技法该课程主要学习的内容:概述、基本技能、基础技法、分类技法、综合技法等。

三、该课程的相关注意事项

1、课时有限,教师主要做到抛砖引玉,并灌输理念及方法,明确方向。学生在课外学习及工作中提高。

2、作业大都在课外做,课内主要设计些草图与同学老师交流。

3、多收集、购买资料,多看书,多练习,多思考,多交流,多与实践相结合。 4、展示高年级同学的作业及老师的作业和作品(包括新居室获奖作品) 5、绘图工具:笔、纸、尺、颜料、绘图板、曲线板 第一章 表现技法概述( 学时) 1. 本章教学目标和基本要求: 2. 本章教学内容:

第一节 表现技法的定义和作用( 学时)1.室内表现技法定义和表现手段2.作用:

a.能形象直观地表现室内空间,营造室内气氛,观赏性强,具有很强的艺术感染力。 b.在设计投标、设计定案中起很重要的作用。

c.往往一张室内效果图的好坏直接影响该设计的审定。

d.电脑三维动画、摄影、录象更真实地反映室内空间状态及构造、装修材料的质感及光影的表现。 第二节 室内表现技图的绘画特点(学时)1.设计的表现图的要求 2.设计的表现图的画法

3.科学性与艺术性表现在哪里

第三节 室内表现技图的绘制程序(学时) 1. 常犯的毛病 2. 应注意的几点 3. 绘制程序表

第四节 室内表现技法课程的设置安排及特点(学时) 1. 课程安排表 2. 课程特点

一张效果图是绘画技法和设计水平的综合体现,不能一味地强调技法,更不能忽视设计思想。采取阶段式,循序渐进的教学方式。暂时放笔,多看多分析好的作品,从中吸取他人的优点。 3. 本章的重点和难点:

4. 本章教学内容的深化和拓宽:

5. 本章教学方式及教学过程中应注意的问题: 6. 本章的主要参考书目: 7. 本章的思考题或作业:

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本课时单元授课教案内容

1. 本单元教学内容(知识点): 2. 本单元的教学方式(手段): 3. 本单元师生活动设计:

4. 本单元的讲课提纲、板书设计(或多媒体教学): 5. 本单元的作业布置等:

第二章 室内设计表现图的基本要素(学时) 1.本章教学目标和基本要求: 2.本章教学内容:

第一节 透视基础(学时) 1) 一点平行透视

先画一个灭点VP在室内正中央的绝对平行透视。先定数据,再选灭点、辅助点。按实际比例定ABCD,假如AB=6m CD=3m ,再定视高为EL=1.6m ,定灭点E,选M点(辅助点),假如进深为4m,则选出A点,再定BCD,画灭点在三分之一以内的相对平行透视图。 2) 两点成角透视

a.两点透视的概念:也叫成角透视。一般是视点位于视平线的1/3处以外用,这种透视图效果比较自然,生动活泼,但是如果视点选择不好,则易变形。 b.两点透视的作图步骤。 3) 轴测图

a.利用正、斜平行投影的方法,产生三轴立面的图象效果,并通过三轴确定物体长、宽、高尺寸,同时反映物体三个面的形象。 b.分类:轴测正投影、轴测斜投影

c. 轴测图作图步骤:定轴定方位,沿轴量尺寸,画平行线连接,完成。 4) 电脑辅助透视制图

a.运用电脑辅助设计软件AUTOCAD、3DMAX等三维软件制作透视图。

b.制作步骤:在AUTOCAD12.0中作室内平面图,利用编辑命令中的CHANG改变物体的高度或厚度,利用DVIEW命令作出透视,利用PLAT命令出图,修改加工。 5) 透视图中配置尺度的比例控制

第二节 室内表现技图中的素描问题(学时) 1) 构图

a.主体分明b.页面的均衡与疏密:对称的均衡、明度的均衡 2) 形体的表现 3) 光线的表现 4) 质感的表现 5) 空间的表现

第三节 室内表现技图中的色彩问题(学时) 1) 色彩的基本原理

a.色彩的属性:明度、纯度、色相

b.色彩的搭配:同类色、类似色的搭配和对比色的调和。

c.色彩在室内表现图的作用:烘托空间的情调与气氛,吸引或转移视线,调节空间大小,连接相邻的空间,割断和划分空间。 2) 专业色彩的基础训练 a.色彩写生训练 b.色彩构成联系 c.色彩的运用图例

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3) 色彩在专业表现技法中的应用 3.本章的重点和难点:

4.本章教学内容的深化和拓宽:

5.本章教学方式及教学过程中应注意的问题: 6.本章的主要参考书目: 7.本章的思考题或作业: 本课时单元授课教案内容 1.本单元教学内容(知识点): 2. 本单元的教学方式(手段): 3. 本单元师生活动设计:

4. 本单元的讲课提纲、板书设计(或多媒体教学): 5. 本单元的作业布置等:

第三章 室内设计表现图的基础技法(学时) 1.本章教学目标和基本要求: 2.本章教学内容:

第一节 基础技法(学时) 1) 绘画工具

2) 裱纸技法:反面刷水裱纸法、胶面纸带裱纸法 3) 拷贝技法:拷贝台直接拷贝法,反向绘制底稿法 4) 界尺技法

5) 色彩制作技法:退晕法、平涂法、笔触法

6) 线条绘制技法:线条疏密表现明暗,线条质感表现,透视线图,速写表现,草图表现 7) 渲染技法:水平、垂直、环形运笔

8) 装桢设计:字体、字形选配;版式设计;装裱设计。 第二节 室内单体、局部空间的表现技法训练(学时) 3.本章的重点和难点:

4.本章教学内容的深化和拓宽:

5.本章教学方式及教学过程中应注意的问题: 6.本章的主要参考书目:

7.本章的思考题或作业: 室内单体临摹训练 本课时单元授课教案内容 1.本单元教学内容(知识点): 2. 本单元的教学方式(手段): 3. 本单元师生活动设计:

4. 本单元的讲课提纲、板书设计(或多媒体教学): 5. 本单元的作业布置等:

第四章 室内设计表现图的分类技法(学时) 1.本章教学目标和基本要求: 2.本章教学内容:

第一节 表现技法课应解决的绘画问题(学时) 1) 画面的主次问题

a.画面构图时应把设计的重点放在主要位置,有目的选择透视点和角度。b.注意页面虚实关系,部分加强色调,次要部分削弱。 2) 物体光影投影的刻画

a.家具暗部阴影的刻画遍数不宜过多。

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手绘表现技法教案

《手绘表现技法》教案适用专业:年级:学年、学期:任课教师:前言一、主要了解环境艺术设计的内容、程序及方法等。二、主要学习内容主要了解室内设计表现图技法该课程主要学习的内容:概述、基本技能、基础技法、分类技法、综合技法等。三、该课程的相关注意事项1、课时有限,教师主要做到抛砖引玉,
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