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小学六年级毕业鉴定评语

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该生是个朴实、可爱、善良的纯真男孩,学习勤奋,刻苦努力,学习

态度端正,成绩良好,能劳动积极,关心集体。尊敬师长,团结同学,但过于小胆,不敢同一些错误行为作斗争。 2

尊敬师长,自觉遵守纪律,按时上课,团结友爱,诚实守信,为人正直,待人和善,稳重大方、自主独立。但学习不够勤奋,思维能力较差。因而成绩一般。 3

该生诚实乐观,待人热情,团结友爱,人际关系融洽,能及时完成老师布置的学习任务,尊敬师长,学习刻苦认真,积极思考,学习上也总能主动查漏补缺,及早确立奋斗目标,并为之付出努力。 4

该生能自觉遵守学校的各项规章制度,尊敬老师,友爱同学,乐

于助人,热爱劳动、关心集体,喜欢体育运动。上课能专心听讲,善于思考,积极发言,但贪玩,粗心,作业丢三落四,潦草。 5

该生是个天真、率直、机灵的可爱男孩,为人聪明活泼,能遵师守纪,团结同学,上课认真学习,积极思考,按时完成作业,学习成绩不错,但作业潦草,马虎。能积极参加各项文体活动。 6

该生自觉遵守学校的各项规章制度,学习刻苦认真,善于思考,学习自主性强,成绩优良。勤奋诚实,为人踏实,乐于助人,尊敬师长,热爱集体,是一名全面发展的优秀小学生。 7

该生思想上积极要求上进,学习勤奋,刻苦努力,学习态度端正,尊

敬师长,关心同学,人际关系融洽,热爱集体,热爱劳动、朴实大方,尊敬师长,认真做好纠察队工作,严于律己,是一名全面发展的优秀小学生。 8

该生是一名诚实乐观、健康活泼、

善解人意的美丽女生,能尊师守纪,团结友爱,勤奋诚实,热爱集体,思想积极上进,生活中能应严格要求自己,学习上能主动补缺查漏,作业认真按时完成,各科成绩有所进步。 9

该生勤劳友善、稳重大方、认真做好学校的纠察队工作,关心集体,帮助同学,尊师守纪,积极参加各项活动。学习刻苦认真,有较强的思维能力和动手能力,是一名品学兼优的小学生。 10

该生是个性格温和,文静可人,聪明活泼的女生,乐于助人,团结

友爱,尊师守纪,热爱集体,班级工作认真负责,是老师的得力助手,学习自觉性高、有较强的思维能力和动手能力,是一名品学兼优的学生。

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该生是一个待人和善、举止大方、助人为乐,善解人意、明事理的好女孩,思想积极上进,团结友爱,尊师守纪,能及时完成老师布置的任务,学习目的明确、刻苦认真,善于思考,作业认真按时完成,学习自觉性较高。

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该生是个文静、可爱的女孩,能尊师守纪,有爱同学,热爱劳动,关心集体,积极参加各项活动,心灵手巧,动手制作能力较强,美术较好,但学习方法不对,成绩不理想。

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该生能尊敬师长,团结同学,

积极参加各项活动,热爱集体,与同学相处关系融洽、乐于助人,自觉遵守学校的各项规章制度,是个

乐观、健康的活泼男孩,希望今后,积极思维,取得好的成绩。

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该生能遵守学校各项规章制度,勤奋诚实,为人踏实,劳动积极,平时在校热爱集体,关心同学,尊重师长。希望进入新的环境后,能勇

于表现自己,主动出击,积极思维,取得更好的成绩。 15

该生尊敬师长,待人和善,关心同

学,为人踏实,积极参加各项活动,热爱集体,吃苦耐劳、朴实大方,上课能认真听讲,作业按时完成。希进入中学后能不断调整学习方法,提高学习效率,取得更为理想的学习成绩 16

该生能遵守学校各项规章制度,勤奋诚实,为人踏实,劳动积极,平时在校热爱集体,关心同学,尊重师长。希望进入中学后,能更多的争取锻炼机会,大胆进取,不断创造属于自己的辉煌。 17

活泼开朗,文静、可爱的她,待人热情,工作踏实负责,能出色的完成交给的各项任务,尊敬师长,团结同学,乐于助人,学习勤奋,刻苦努力,上课积极发言,按时完成作业,成绩优良,是一名全面发展的优秀小学生。 18

该生思想上要求进步,尊敬师长,关心同学,乐于助人、为人诚实、热爱集体,遵守纪律,积极参加各项活动,学习刻苦认真,善于思考,上课积极发言,是一名全面发展的优秀学生。 19

该生是个诚实、乐观、健康的活泼男孩,喜欢各项运动、乐于助人,热爱集体,思想积极上进,团结友爱,尊师守纪。能及时完成老师布置的任务,学习目的明确,学习自觉性较高,思维敏捷、成绩优良。 20

该生遵守学校各项规章制度,尊敬师长,关心同学,劳动积极,热爱集体,为人诚实,待人热情,明事理。学习上能主动查漏补缺,所以各科成绩有明显进步,希望今后,能争取更多锻炼的机会,不断创造属于自己的辉煌。 21

该生能自觉遵守学校的各项规章制度,尊敬老师,乐于助人,热爱劳动、关心集体,喜欢体育运动。上课能认真听讲,善于思考,积极发言,但贪玩,粗心,作业丢三落四,应付、潦草。为人好动,偶尔会欺负同学。 22

该生是个待人和善、举止大方、助人为乐,善解人意、明事理的好孩子,能尊敬师长,关心同学,劳动积极,热爱集体,认真做好学校的

纠察队工作。学习勤奋,刻苦努力,思维敏捷、学习态度端正,成绩优良。 23

尊敬师长,乐于助人,团结友爱,热爱集体,劳动积极,诚实守信,为人正直,作风正派,学习态度端正,按时完成作作业,学习上能主动查漏补缺,勤学苦练,所以各科成绩有明显进步 24

该生是个待人和善、举止大方、助人为乐,善解人意、明事理的好女孩,能尊敬师长,关心同学,劳动积极,热爱集体,认真做好学校的

纠察队工作。学习勤奋,刻苦努力,思维敏捷、学习态度端正,成绩优秀。

25该生是个文雅而谦虚的女生,待人和善,助人为乐,聪明懂事,尊师守纪,关心集体,工作能力强,是老师的好助手,同学的好榜样,

学习勤奋,善于思考,思维敏捷,刻苦努力,学习态度端正,成绩优秀。 26

该生朴实、善良、热爱劳动、尊师守纪,稳重大方、关心集体,但学习方法不对,加上知识缺漏多,成绩不理想。希望今后,能勇于表现自己,积极思维,取得更好的成绩。

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该生是个待人和善、为人诚实,助人为乐,热爱劳动,关心集体,善解人意,尊师守纪,团结同学,上课认真听讲,积极思考并回答问

题,作业认真按时完成,能主动查漏补缺,勤学苦练,所以各科成绩有明显进步。

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小学六年级毕业鉴定评语

该生是个朴实、可爱、善良的纯真男孩,学习勤奋,刻苦努力,学习态度端正,成绩良好,能劳动积极,关心集体。尊敬师长,团结同学,但过于小胆,不敢同一些错误行为作斗争。2尊敬师长,自觉遵守纪律,按时上课,团结友爱,诚实守信,为人正直,待人和善,稳重大方、自主独立。但学习不够勤奋,思维能力较差。因而成绩一般。3该生诚实乐观,待人热情,团结友爱,人际关系
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