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餐饮服务与管理(第三版)(李勇平)

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附录1

章后习题参考答案与提示

第1章

口 基本训练 口 知识题 1.1阅读理解 1)参阅教材1.1.1 2)参阅教材1.1.2 3)参阅教材1.1.3 4)参阅教材1.2.1 5)参阅教材1.2.2 1.2知识应用 1)单选题

(1)C (2)A (3)A (4)A 2)判断题

(1)√ (2)√ (3)× (4)× 口技能题

1)在每一道菜上菜前由司仪人员用文艺演出中报幕的方式,简要介绍每一道菜的情况…… 2)高档酒楼、团体供餐机构、食街和小吃、酒店(宾馆)餐厅、火锅店…… 口 观念应用 口案例分析

咖啡厅在酒店餐厅中的营业时间最长、顾客群体较宽泛,因此通常被安排在酒店的底层,以方便广大的用餐群体…… 口单元实训 略。

第2章 口 基本训练 口 知识题 2.1阅读理解 1)参阅教材2.1 2)参阅教材2.2 3)参阅教材2.3 2.2知识应用 1)多选题

(1)A、B、D (2)C、D (3)A、B 2)判断题

(1)× (2)√ (3)× (4)√ 口技能题

1) 可从生产的组织方法、精度要求、速度要求等几个方面,对宾馆餐厅与社会餐厅的生产

特点进行比较。

2) 可从服务对象、服务标准、员工素质等几个方面,对宾馆餐厅与社会餐厅的服务特点进

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行比较。 口观念应用 口案例分析

餐饮服务是种面对面的服务,无论其服务质量好坏,客人均要照单全收,无法回避。此案例中,该副市长既“享受”到了服务不当招致的菜肴上身,同时也对酒店快速、高效的补救留下了良好的印象。因此,这要求每位服务人员都要时刻注意自己的言行举止,为客人留下真正意义上的“享受”。 口单元实训

略。

第3章

口 基本训练 口 知识题 3.1阅读理解 1)参阅教材3.1.2 2)参阅教材3.2.2 3)参阅教材3.2.3 4)参阅教材3.2.4 3.2知识应用 1)单选题

(1)B (2)A (3)A 2)判断题

(1)√ (2)× (3)√ 口技能题 略。

口观念应用 口案例分析

这部分餐具短缺主要是住店客人在房用餐,房用餐服务部送菜后没有及时收回造成的。由于这家饭店的餐饮部与客房部没有协调好,故使这部分餐具滞留客房。解决的方法主要有:餐饮部定时派人去各楼层取回餐具,或者由客房服务人员及时将餐具送至管事部。 口单元实训 略。

第4章

口 基本训练 口 知识题 4.1阅读理解 1)参阅教材4.1.2 2)参阅教材4.2 3)参阅教材4.3 4.2知识应用 1)单选题

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(1)D (2)B (3)D 2)判断题

(1)√ (2)√ (3)√ 口技能题 略。

口观念应用 口案例分析 略。 口单元实训 略。

第5章

口 基本训练 口 知识题 5.1阅读理解 1)参阅教材5.1 2)参阅教材5.2 3)参阅教材5.3 5.2知识应用 1)单选题

(1)D (2)D (3)D 2)判断题

(1)√ (2)× (3)× 口技能题 略。

口观念应用 口案例分析

当事人是这样评论的:“第一,这顿饭菜很精致,但没吃饱;第二,今天母亲大寿,原本想多拍几照片,但因桌上多是空盘,稀稀拉拉,估计照片效果也不会很好,所以只拍了几;第三,原本想搞得热热闹闹,但服务员包下了派菜,整个过程便冷冷清清了。” 口单元实训 略。

第6章 口 基本训练 口 知识题 6.1阅读理解 1)参阅教材6.1 2)参阅教材6.2 3)参阅教材6.3 4)参阅教材6.4 6.2知识应用

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