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教科版二年级下册品德与生活教学设计
《敬礼！人民英雄》教案
《敬礼！人民英雄》教案 教学目标 1、知识与技能
（1）通过故事介绍、影片欣赏等活动，激发学生崇敬人民英雄的情感，体会新中国诞生的来之不易，培养爱国主义精神。
（2）知道一些人民英雄和英雄少年的先进事迹。缅怀人民英雄；能以人民英雄和先进人物为榜样，学习他们崇高的品质,激励自己进步。培养爱国主义信念。 2、过程与方法
通过调查、汇报、展示人民英雄、爱国少年英雄的事例故事，感受为新中国成立而流血牺牲的千千万万革命烈士的丰功伟绩。培养学生自主探索的能力及合作能力。 3、情感态度与价值观
激发学生对人民英雄的崇敬之情，进一步培养他们热爱祖国的情感。 教学重难点
1、知道一些爱国小英雄的故事和人民英雄的事迹。 2、让学生愿意向爱国英雄学习热爱祖国、热爱人民的
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精神。 活动准备
教师准备：制作多媒体课件及相关视频；抗战经典影片，如《小兵张嘎》、《闪闪的红星》、《鸡毛信》等爱国影片，有条件组织学生观看。战争年代的歌曲。组织生欣赏等。 学生准备：过各种渠道搜集抗日战争，解放战争时期人民英雄和爱国小英雄的事迹。
(图片、图书、报纸、电视、电影、VCD、录像等) 教学时间 3课时 教学过程
第一课时、敬礼，人民英雄 一、谈话导入。
1、同学们，大家现在都生活得很幸福。可你们知道，我们今天的幸福生活是怎么来的呢?
（父母和无数人们者辛勤劳动换来的；说说自己身边的劳动者……）
今天我们就来穿越时空，走近英雄，感受英雄。揭示课题。
二、了解新中国建设中的英雄模范。
1、新中国成立以后，为了祖国的繁荣富强，无数的英雄模范在不同的岗位上无私地奉献着。一个个英雄模范人
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物、一件件可歌可泣的事迹，无不感人肺腑。
（组织学生观赏经典电影《雷锋》、《铁人王进喜》等片段）
2、提问：你还知道哪些为新中国的建设在平凡的岗位上辛勤工作的劳动模范。 三、战争中的人民英雄。
为了新中国的成立，为了人民的幸福，无数先烈前仆后继，浴血奋战，下面就让我们走进经典影院，领略英雄风采……
战斗英雄：董存瑞舍身炸碉堡，站在铡刀面前的女英雄刘胡兰，邱少云、黄继光等片段。他们都为祖国的解放事业献出了自己宝贵的生命。
他们都是我们学习的榜样，大家还知道哪些人民英雄的故事呢？讲给同学们听。
1、欣赏视频《董存瑞》、《刘胡兰》……
学生谈谈观看影后的感想。谈感受、体会，颂英雄、话行动等。
2、交流：学生各自讲叙自己知道的人民英雄、劳动模范的事迹。
3、学生欣赏革命传统歌曲。
播放《英雄儿女》插曲。伴着优美的旋律，质朴的情感，我们进入了“老歌回响“单元。一首歌，一曲英雄的礼赞,
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【配套K12】教科版二年级下册品德与生活教学设计《敬礼!人民英雄》教案
