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新人教版必修一3.2《几种重要的金属化合物》word教案

由天下分享时间：2024/12/18 0:20:40 加入收藏我要投稿点赞

第二节几种重要的金属化合物

第1课时

三维目标：

1、了解氧化钠和过氧化钠的物理性质，掌握过氧化钠的化学性质。 2、掌握碳酸钠和碳酸氢钠的化学性质及鉴别。 3、了解焰色反应及其用途。

4、通过演示和学生实验，培养学生的观察能力、动手能力及分析问题的能力。 5、通过实物展示、演示和学生实验相结合的方法，并适时启发、诱导使学生

握钠的化合物的物理性质和化学性质。

掌

6运用列表比较方法，理解钠盐的性质。

7、采用对比分析、讨论归纳和实验探究，突破教学难点。 8、通过钠的氧化物学习，培养学生的思维能力分析综合能力。

9、通过碳酸钠和碳酸氢钠的相互转化，对学生进行辩证唯物主义教育。

教学设计教学重点：

1、过氧化钠的性质； 2、碳酸钠和碳酸氢钠的性质。

教学难点：碳酸钠和碳酸氢钠的转化。教学过程：

［复习］

［师］请同学回顾钠在常温下和加热条件下与氧气反应的现象及产物的差异？请写

出反应的化学方程式。

［生］汇报答案

4Na O2常温下2Na2O （白色固体；钠表面变暗） 4Na O＜： Na2O2 （淡黄色固体；火焰呈黄色）［引入］（多媒体展示，军中海底杀手一一潜艇）

［师］你知道潜艇在海底航行时，潜艇中官兵呼出的二氧化碳到哪里去了吗？（展

示Na?。、Na2O2样品）其“功臣”就是其中之一。今天我们将在初中已了解的氢氧化钠氯气化钠的基础上再学习几种钠的重要化合物

［板书］

第二节几种重要的金属化合物一、钠的重要化合物

1、氧化钠和过氧化钠

［师］在过氧化钠中2个氧原参与构成1个带2个单位负电荷的过氧根离子，你能

写出Na2O2的电子式吗？

［生］Na2O2、

Na［^d：d；］N?

+2_

［师］Na2O是一种碱性氧化物，其化学性质与氧化钙类似，具有碱性氧化物的通

性。你能列举出其主要的化学性质吗？

［生］Na2O H2O 二 Na2OH

Na?。 CO2 = NazCOs

Na2O 2HCl =2Na2Cl H2O ［问题探究］Na2O2也是氧化物，它能否与这些物质反应

呢？如果反应情况又如何？它是否属于碱性氧化物？

［演示实验3-5］（多媒体展示操作步骤后教师演示）［生］实验现象

有大量气泡产生

所得结论

带火星木条复燃试管外壁过氧化钠与水剧烈反应温度升高酚酞试液变红后有氧气产生褪色

反应放热有碱生成

［师］据此你能写出反应的化

学方程式吗？［板书］2Na2O2

2H2O=4NaOH O2 ［师］你能找出上述反应中的氧化剂和还原剂吗？如果过氧化钠是氧

化剂其氧化性强还是弱？

［生］Na2O2既是氧化剂又是还原剂，酚酞试液变红后褪色说明其氧化性应强。［过

渡］Na2O2不仅能与水反应还能与CO2反应。

［演示］过氧化钠与CO2的反应

（多媒体展示操作步骤）

1、用棉花在包住约0.2g过氧化钠粉末

2、用镊子将棉花投入到装满 CO2的集气瓶中，盖上玻璃片。［师］请大家注意实验现象。

［生］现象：棉花剧烈燃烧；瓶底出现白色固体。

［板书］2Na2O2 2CO2 =2Na2CO3 O2 ［师］该反应中Na2O2也既是氧化剂又是还原剂［思考交流］

［师］1、过氧化钠极易与水、二氧化碳反应在实验室里应如何保存它呢? ［生］隔绝空气、远离易燃物、密封保存。

［师］2、过氧化钠与水、二氧化碳反应均放出氧气，在生活中有何应用？你知道

还有哪些反应能产生氧气？

［生］可用于呼吸面具或潜水艇、航天器中氧气的来源。加热分解KCI0 3、KMnO4、

HgO。

(多媒体课件展示) 化学式化合物类型属类颜色、状态与水反应与CO2反应与盐酸反应用途 Na2O 离子化合物碱性氧化物白色、固体 Na2O2 离子化合物非碱性氧化物淡黄色、固体 Na2O+H 2O=2NaOH Na2O+CO 2=Na2CO3 Na2O+2HCI=2NaCI+H2O 2Na2O2+ 2H2O=4NaOH+O 2 2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2 2Na2O2+4HCI=4NaCI+2H 2O+O2 氧化剂、供氧剂、漂白剂、杀菌剂生成条件常温下缓慢氧化燃烧或加热［师］过氧化钠是碱性氧化物吗？

［生］不是，因Na2O2与酸反应后除生成盐和水外还生成了氧气［板书］2、碳酸钠和碳酸氢钠［科学探究］碳酸钠和碳酸氢钠的性质［板书］(1)Na2CO3和NaHCO3的溶解性［生］实验，并完成课本中表内内容［板书］(2) Na2CO3和NaHCO3的热稳定性

(多媒体课件展示3-13的改进实验)

［生］完成课本表中内容

［板书］(3) Na2CO3和NaHCO3的其它性质

(多媒体课件展示)

Na?C03、NaHC03分别与盐酸的反应

［师］能否能实现Na2CO3与NaHC03的相互转化呢？

［生］在Na2CO3的溶液中通入过量的C02可转化为碳酸氢钠；在 NaHC03的溶液中

加入适量的Na0H可转化为Na?C03；固态NaHC03加热后转化为NaHC03。［问题探究］

［师］1、如何从NaHC03溶液中得到NaHC03固体？［生］减压、低温蒸干

［师］2、向饱和N&C03溶液中通入C02现象是什么？［生］有白色晶体析出

［师］3、向N&CQ溶液中逐滴滴加盐酸，直至不再产生C02,此过程中C( HC03) 的

变化是：

［生］先逐渐变大，后又减小。

(多媒体课件展示) 物质化学式俗名颜色状态溶解性碳酸钠碳酸氢钠 Na2C03 纯碱或苏打白色粉末 NaHC03 小苏打细小白色晶体 Na2C03比NaHC03更易溶于水 NaHC03+HCI=NaCI+H20+C02 与HCI反应 Na2C03+2HCI=2NaCI+H 20+C02 热稳定性稳定但结晶Na2C03 10出0易风化受热分解 2NaHC03=Na2C03+C02+H20 主要用途相互转化玻璃、造纸、纺织、发酵、医药、灭火器 Na2C03@ NaHC03 ［过渡］我们知道钠在燃烧时火焰呈黄色，节日燃放的烟花五彩缤纷，这在化学上

叫焰色反应。

［板书］3、焰色反应

［师］很多金属或它们的化合物在灼烧时使火焰呈现特殊的颜色，这叫焰色反应。［演示实验3-6］观察现象

［生］灼烧Na2C03溶液时，火焰呈黄色；灼烧 K2C03溶液时，透过蓝色钻玻璃可观

察到火焰呈紫色。

［师］焰色反应如何操作？有何用途?

［生］做焰色反应实验前，铂丝（或无锈铁丝）应灼烧到无色，也可以用盐酸清洗，

再灼烧至无色，然后蘸取试样在火焰上灼烧，观察火焰的颜色。利用焰色应可检验某些常规方法不能鉴定的金属元素。

［小结］多媒体课件展示 1、过氧化钠

淡黄色固体，具有强氧化性，能与水、二氧化碳反应放

出氧气。

2、碳酸钠与碳酸氢钠