2019 年班主任年终工作总结：小学班主任期末年度总
结范文
时间一晃已有几个多月过去了，在学校领导指导下，及其课任老 师的共同协作努力下，我班在多方面取得了可喜的成绩。班级风貌基 本得以展现，也很欣慰 . 就把这几个月来的情况作一个简单的汇报：
第一，走近学生，了解班级情况，树立个人形象和风格。在接班 之初我分别找了多个学生进行谈话，了解家庭，学习，生活，品格等 详细情况 . 建立了详细的分析表 . 加上平时观察对班级情况有了深入的 了解之后，确立了自己的管理思路：关心支持家庭困难学生，如彭贵 强，刘小红等；积极鼓励学习成绩差的学生，使之在班级中找到自己 的位置；严格管理问题学生，以说服思想教育为主，踩取有进步必表 扬的方法，使他们找到强烈的表现欲望，如高建，王加山等。“知己 知彼，才能百战百胜。”这为我班班级工作的开展奠定了基础。
第二，努力创设班级环境，营造学习氛围。“近朱者赤，近墨者 黑”这句话深刻的说明了环境对于人的影响。特别是对于小学阶段的 学生更为重要。首先，在本学期中旬，在学校的统一部署下，我班也 确立了本班特色的班级文化建设，增添了“团结、进取、勤学、善思” 的八字班训。指明了我班的长期奋斗目标。设立了知识百窗，把学生 自己收集的百科知识展示出来，把有限的知识结构丰富化。光荣
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榜的 设立，更是把学生的一技之长充分展示出来，让学生发现自己的闪光 点，积极发挥自己的特长。从而建立多角度培养学生成材的初步模式。 通过这些的设立使原本死气沉沉的教室变成了色彩艳丽纷繁，学习气 氛紧张。学生生活在一个快乐舒适的环境中，不但有美感的享受，而 且得到文化的熏陶。
第三，加强对学生的思想道德教育，培养学生良好的品质。“学 习不好是次品，品德不好是危险品”这句话深刻的阐释了德育在教育 中的重要地位。班级中班主任是德育的中心，也是德育的重心。因此 我在这方面深感压力，也做了大量的努力。首先，我特别看中每日早 会课的时间，我确立了一天一个主题的德育备课工作。把安全、卫生、 健康、学习、生活、价值观多个方面拿入其中。选取了一些具有代表 性的主题，如：“生命的价值在于运动” “文明用语在身边” “礼 貌待人” “尊重别人就是尊重自己”“安全牢记心头”“少壮不努力， 老大徒伤悲”“冬季饮食几忌”等。其次，班队课也是品德教育的有 利时机，有教师选题并指导，学生选材加工的模式。本期比较成功开 展“展现自我”、“我们是朋友”等班会活动。全班学生几乎全员参 与，表现积极，兴趣很高。通过他们自己从选材——加工——表演的 深度过程，知识得到掌握，能力得以锻炼，情感得以升华，更使道德 品质得以突显。再次，结合少先队工作，通过活动使学生陶冶情操。 本期举行了“愿中华巨龙永远腾飞”的诗歌朗诵比赛，赛后在班上有 以此为契机，举行
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了以小组为单位的“祖国在我心中的演讲比赛”，
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