人教版2019-2020年八年级物理下册同步练习 资源拓展 4 流体压强与流速的关系(含解析)

第 4 节 流体压强与流速的关系

基础闯关全练拓展训练

1.(2018 江苏泰州中考)动车进站时,为了避免乘客被“吸”向动车而造成人身伤害事故,站台上都标有“安全黄线”。乘 客必须站在安全黄线以外,是因为动车进站时车厢附近( ) A.气流速度大,压强小 C.气流速度小,压强小

B.气流速度大,压强大 D.气流速度小,压强大

答案 A 动车进站时,会带动动车附近的空气流动,导致黄线以内的空气流速加快,流体流速越大的位置压强越小,人处在黄线以内时,由于黄线外侧空气流速小压强大,内侧的空气流速大压强小,形成压强差,容易将人压向动车,发生危险。故选 A。

2.如图所示实例所运用的物理知识与飞机起飞原理相同的是( )

答案 C 简易喷雾器工作时,通过气流带动水流,利用了流体压强与流速的关系,与飞机起飞的原理相同,故 C 符合题意。

3.(2019 江苏苏州二模)如图所示,把一张轻质纸放在两本书上,沿纸面下方吹气,原平整的纸会从两书间的空隙下陷。据此推断空气对下陷纸片上、下表面的压强哪个小? 象:

。根据所学的物理知识解释为什么会出现此现

。

答案 下表面 气体流速越大,压强越小

解析 沿纸面下方吹气时,纸面下方气体流速大,压强小,导致纸面上方气压大于纸面下方气压,使得平整的纸从两书间的空隙下陷。

能力提升全练拓展训练

1.(2019 江苏扬州一模)如图甲所示,两端开口的U 形管中有适量的水,U 形管的左端通过橡皮管与玻璃管侧壁管口相连通。 此时玻璃管中的风速为 v1,U 形管内液面高度差如图乙所示;改变风速后,玻璃管中的风速为 v2,U 形管内液面高度差如图丙所示。则v1

v2。(选填“<”、“>”或“=”)。

答 案 >

解析 图甲中,没有吹风时,左右两管上方的压强相同,都等于大气压强,所以左右两管中的液面相平;当向玻璃管中吹 风,C 处的空气流速增大、气体压强减小,而 U 形管右侧的气体压强不变,液体在压强差的作用下,向左移动;C 处的空气流动速度越大、气体压强越小,则U 形管中液体向左移动的距离越大,液面的高度差越大;所以,根据分析可知p1v2。

2.货车驾驶员在卸货后,把空的纸箱放在车斗里。在汽车行驶时,发现有纸箱从车斗里“飞”了出来。为什么会出现这种现象呢?

小明同学经过思考后,进行了模拟实验:

将纸屑放在一个铁盒里,用吹风机向铁盒上方水平吹风,发现有纸屑从铁盒中“飞”出来,如图。

请回答:

(1) 小明向铁盒上方吹风是模拟 。

(2) 请用所学的知识解释纸箱从车斗里“飞”出来的原因。 。

答案 (1)汽车在行驶过程中的空气流动

(2)车斗内的纸箱上方空气流速大,压强小,下方空气流速小,压强大,故纸箱上方的气压小于纸箱下方的气压,纸箱从车斗里升起,然后在风的作用下被吹离车斗

解析 据图可知,此时的铁盒相当于车斗,铁盒内的纸屑相当于车斗中的纸箱,故小明向铁盒上方吹风是模拟汽车在行驶过程中的空气流动。

三年模拟全练拓展训练

1.(2019 山东淄博二模,13,★☆☆)如图所示,从倒置的漏斗口用力吸气或向下吹气,乒乓球都不会掉下来,下列说法正确的 是( )

A.吸气减小了乒乓球上方气体的压强,吹气增大了乒乓球下方气体的压强B.吸气增大了乒乓球下方气体的压强,吹气减小了乒乓球上方气体的压强C.吸气或吹气都增大了乒乓球下方气体的压强 D.吸气或吹气都减小了乒乓球上方气体的压强

答案 D 从漏斗口向下用力吹气时,乒乓球上部空气流速大、压强小,而乒乓球下部空气流速小压强大;吸气时,乒乓球上方空气压强小,这样在乒乓球的上、下部就会产生一个向上的压力差,从而托起乒乓球。

2.(2019 湖北武汉广雅中学月考,16,★★☆)如图所示,以下四个关于“气体压强与流速的关系”的现象中,压强 p1、p2 大小关系正确的是(

)

答案 A A 图中,当空气流过时,由于 s v 下>s 上,故下>v 上,因为流速大的地方压强小,所以 p1>p2;同理,在B 图中,p1=p2;在 C 图中两纸片的外侧受到的大气压强是相等的,故 p1=p2;在 D 图中,由于吹气使小球上方的空气流速大于下方的空气流速,故 p1

3.(2018 贵州遵义桐梓二模,16,★★☆)电动车是家中出行较方便的一种交通工具。为了遮阳和挡雨,许多电动车都安装了如图所示的特制伞,给我们带来方便的同时也带来了安全隐患,以较快速度行驶时有“向上飘”的感觉,请你运用所学知识解释初中生不宜骑电动车上学的原因。(2 分)

答案 见解析

解析 因为流体流速越大的地方压强越小,所以伞上方的空气压强小于下方的空气压强,从而产生了一个向上的升力,电动车的速度越大,升力越大,所以以较快速度行驶时有“向上飘”的感觉。由以上分析可知初中生骑电动车上学不安全。

五年中考全练拓展训练

1.下列四种动物的运动方式能用压强与流速关系来解释的是( )

答案 C 鸟能在空中滑翔是由于鸟的翅膀是上凸下平,翅膀上方和下方的空气流动速度不同,翅膀上方空气流动速度快, 受到向下的压强小,翅膀下方空气流动速度慢,受到向上的压强大,这样就存在向上的压力差,即升力,所以鸟能在空中滑翔,能用压强与流速关系来解释,故 C 选项符合题意。

2.物理老师在实验室做“流体压强与流速关系”的演示实验:图甲所示的是由粗细不同的三节塑料管A、B、C 连接而成的装置,三节管中分别接有三个相同传感器的探头,传感器与电脑相连。老师将抽气机与 C 管右端相连后开始抽气,电脑绘制出的三节管中的气体压强随时间变化的 p-t 图象如图乙所示。则下列描述正确的是 ( )