2019年中考生物考试试题分类汇编：生物和生物圈专题
（2）生态系统中不同生物之间由于_________关系形成的链条式联系叫食物链。该生态系统中有______条食物链，请写出其中一条________________
（3）生态系统的重要功能是________循环和能量流动。在生态系统中，能量是沿着食物链和食物网流动的；从能量流动的特点来分析，该生态系统中_________的数量最少。 （4）空气中的二氧化碳通过_______的光合作用，进入到食物链中。动植物的呼吸作用及腐生性微生物的_________作用又可以使二氧化碳返回非生物环境。
【答案】（1）生物 ； 水、土壤；（2）吃和被吃 ； 2 ； 农作物→蝗虫→螳螂→食虫鸟→蛇；（3）物质 ； 蛇 ；（4）农作物 ； 分解
31．（2019山东省潍坊市）下图是某校生物社团到沂山研学时，通过实地考查后绘制的部分食物网简图。请据图回答：
（1）沂山植被丰茂，种类繁多，素有“森林氧吧”和“绿色水库”之称。这体现了生物与环境关系中的______________，同时也体现了生物多样性的___________使用价值。 （2）沂山生态系统充分发挥____________的功能，将各种成分联系成为一个统一的整体，其中最基本、最关键的生物成分是___________。
（3）图中的蛇处在第___________营养级，其体内有机物中的碳最终以___________的形式返回到无机环境。
（4）若田鼠和蝗虫对草造成了危害，图中能体现生物防治的食物链有________条；某年田鼠与蝗虫肆虐，但未对整个生态系统造成太大影响，其原因是________________。
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【答案】（1）生物对环境的影响 ； 间接；（2）能量流动和物质循环 ； 生产者（草）；（3）三和四 ； 二氧化碳；（4）4 ； 沂山营养结构复杂，自我调节能力强
32．（2019湖北省黄冈市）“黄梅吋节家家雨，青草池塘处处蛙”描绘了江南梅雨季节，水草丰茂、蛙鸣声声的乡村美景。下图为某池塘生态系统部分生物之间的食物关系。请回答下列问题：
（1）生活在水草丰茂的池塘边的青蛙体色大多是青绿色的，这样不易被天敌发现。此事例反映出生物于环境之间的关系是：_____________。 （2）图中有_______条食物链。
（3）科研小组为研究某种不易分解的有毒物质对池塘的影响，测定水体及其中一条食物链中各生物体内该有毒物质的含量如下表。据表分析生物体内有毒物质在食物链中变化的规律：___________。
（4）甲鱼属于爬行动物。从生殖或呼吸方面比较，爬行动物比鱼类高等的特征有__________________（回答一点即可）。
【答案】（1）生物适应环境；（2）4；（3）有毒物质沿食物链流动逐级积累，营养级越高有毒物质积累越多；（4）用肺呼吸，生殖和发育离开了水的限制等
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