教学内容 四、好简历的制作要领 1．简历的特色要求 教学方法 教师讲解特色在制作简历时的重要性，指简历要重点突出、条理清楚。自我评价要体现独特性，体现应导学生分析林惠的简聘者的价值观和职业观 历有何特色 2．简历的内容要求 简历的主要目的之一是要尽量吸引招聘者的注意力和兴趣 （1）诚实守信 （2）明确求职意向 （3）强调相关成功经验 （4）个性突出 （5）真实的感悟小结 （6）条理清晰，用词准确 （7）简洁、大方、美观 3．简历的文字要求 （1）用关键词体现优势 修改简历 教师结合林惠的简历，讲解制作简历的内容和文字要求。 教师指出：要避免使用过分夸张的语言 学生分析案例中简历的问题，提出修改意见
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教学内容 （2）行为词优化语言 “秋收”摄影 教学方法 学生找出案例中的行为词 教师通过案例讲解专业术语包装的重要性，但是要提醒学生避免过度包装 （3）专业术语包装简历 实习生变销售分析员 ④用数字语言证明实力 ⑤独特的经历打动人力资源管理者 ⑥借助成就反映过去 教师讲解内容，学生思考：自己的简历在这方面如何体现？ 1．简历的内容：基本信息、教育经历、实习经历、求职意向、佐证材料、获奖经历、自我评价 2．实习为制作简历提供经验和内容 3．自荐信和推荐信是毕业生谋职的“敲门砖” 4．简历的内容要吸引招聘者，文字要清晰、严谨 教学内容 教学方法 精选
（1）自己的知识和技能1. 请列出自己求职材料中的部分内容 （1）主要专业内容 （2）主要掌握技能（突出实习中掌握的技能） 2．评价自荐信 尊敬的公司领导： 您好！ 我是××学校××专业的学生。通过3年的系统学习，我具备了扎实的专业基础知识，系统地掌握了能基本满足现代企业需求的专业技能，并在操作工艺方面具有过人的特长。严谨的学风和钻研的精神塑造了我淳朴、稳重和创新的性格特点。欣闻贵公司因业务扩张需要，正在大量招聘员工。贵公司雄厚的实力和蒸蒸日上的发展前景，特别是爱才如宝的大家风范深深地吸引着我。因此，我希望能够加入到这个团体中，为公司的发展添砖加瓦，尽我的一份力量。古语云：“世有伯乐，然后有千里马”。我不敢自称是千里马，但争做千里马的决心和信心一直鼓满心胸。我相信，给我一个能够发挥的舞台，我会努力以出色的业绩来证明自己。 随信附上简历和其他材料一份，如需要更深入了解，期盼您的面试！ 诚愿公司兴旺发达！ 此致 敬礼！ 求职人：李×× 3. 试写一封自荐信 4. 为自己撰写一份简历 都适合哪些岗位？ （2）你参加几次人才招聘会，看看自己求职材料中还有哪些问题 评价小李自荐信的优缺点 指导学生写一份自荐信和简历 精选
话题1 成功地推销自己——简历的制作与投递 课题 探寻3 简历的投递 投影仪、多媒体课件、黑板或白板 授课时数 1 教具 知识目标 （1）了解投递简历的渠道 （2）掌握投递简历的注意事项 教学目标 能力目标 培养投递简历的能力 情感目标 培养学生做好开始工作前的思想准备 教学重点 投递简历的注意事项 教学难点 投递简历的注意事项 （1）用实例让学生明白投递简历的重要性 教学建议 （2）让通过模拟投递简历掌握投递简历的基本方法和注意事项 （3）让学生上网查询与自己相关的招聘信息和简历投递渠道
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教学内容 教学方法 探寻3 简历的投递 张昀投简历 教师讲述张昀投递简历张昀参加了两次大型招聘会，手中厚厚的一叠简历全部投出，但他并不记得投到了哪些单位。在投递简历的第三天张的故事，学生思考：张昀昀接到面试通知电话，问对方“请问您是哪家单位？我应聘为何错过了这次面试机的是什么岗位？我什么时候投递的简历？”电话另一端的人会？如果是你，你会如何反问“请问，你问谁呢？” 对待这项工作？ 一次面试的机会就这样错过了…… 一、简历投递的渠道 1．传统渠道 2．媒体、微信平台 3．各种招聘互动群，网络贴吧、论坛 4．微博和APP 二、投递简历的注意事项 1．做好投递简历的记录 讲解各种投递渠道，学生分析各种投递渠道的优缺点 教师重点强调，要详细记录投递简历的时间和单在投递简历后，要清晰地记得何时投递了哪几家单位，分位 别是什么职位；还要及时查找或者询问相关行业、单位和职 位的有关信息 2．简历不能一成不变 讲解为何修改简历，结合学生所学专业，讲解如每次投递简历时要把投递的职位放在求职意向中的首位，何根据招聘岗位的不同修同时相关工作经验也要相应的调整位置，以便招聘单位了解 改简历 3．经常刷新简历 在招聘网站上，符合条件的简历是按刷新的时间顺序排列的，他们可能只看前面的两三页。刷新以后，就可以将自己的简历排在前面，这样就容易被人查看到 精选
《就业与创业指导》教案 专题四 就业准备进行时 (2017最新版 全国职业院校通用教材)
