2024年3月24日上午浙江省基层类公务员考试面试真题及答案解析 (1/3)论述题 第1题
在南京大屠杀死难者公祭日,一张催泪漫画广泛传播,请结合漫画谈谈你的看法。
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漫画描述了两个小女孩将要握手的面面。左边是一个齐耳短发的小女孩,她身穿破旧的衣裤,光着的脚丫沾满泥土,身后战火滔天,正伸直右手向右边的小女孩跑去。右边是一个扎着辫子,头戴围巾、手戴手套,身穿羽绒服,脚穿雪地靴的小女孩,她抬起左脚准备向前迈,伸直了右手,等待着牵上左边小女孩的手。漫面左边面的黑色“1937”是南京大屠杀的年份,右边面有白色的“2017”,这是和平发展的现在。左边小女孩代表的是南京大屠杀遇难者,右边的小女孩代表的是身处和平年代的幸福人民。图片中间写有“那年乱世如麻,愿你们来世拥有锦绣年华”。
这幅漫画发布的日子是距南京太屠杀80周年的日子,它表达了我们对遇难者的深深哀悼,希望他们来生不再经历苦难,能够健康成长,拥有璀璨年华。我们要谨记历史,不要忘记过去受到的伤害,要努力为遇难者争取日本政府的道歉。同时,这幅漫画也是对我们现代人的警醒,我们应珍惜和积极维护现在的和平环境,面对威胁和平的不利因素应顽强抵抗,更应记住“落后就要挨打”这一事实,争取在和平环境中积极发展,避免受他国欺压的历史再出现,让作为祖国未来的希望的年轻一代始终拥有健康成长的未来。 )
详细解答: 关键点1 南京大屠杀死难者公祭日 本题已经降低了考查难度,说明了是在南京大屠杀死难者公祭日这一重要的日子,因此考生在答题时要将漫画与南京大屠杀这一重大历史事件相联系,再结合漫画进一步谈谈自己的看法。
关键点2催泪漫画? 结合漫画
本题作为漫画题,让考生结合漫画来谈谈看法是比较常规的一种问法。但是,考生注意催泪二字,为何催泪是考生挖掘漫画寓意时要重点考虑的。另外,漫画通过鲜明的对比来揭示漫画寓意,考生也可以通过这一点来阐述此漫画带给自己的震撼与启示。 下一题 (2/3)论述题 第2题
小李和小王是同事,以下是他们的对话。 小王:小李帮我写一份材料吧! 小李:我有其他事情,暂时写不了。
小王:上次也是你帮我写的,你现在有空,继续帮我写吧!
小李:你怎么知道我现在有空,我还有很多工作要做,没空不写。 请根据上述对话分析小王和小李的问题。
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从以上对话中,我们可以了解小王让小李帮他做工作,而小李并未如之前那样帮他。小李和小王都有做得不对的地方。
首先,小王不仅让同事帮其做工作,还影响同事完成自己的工作,这是对工作的不负责和对同事的不友好。小王不做自己的工作,体现了他的工作态度十分懒散,缺乏对工作的责任心;他不考虑同事很忙的情况,要求别人帮自己做事,这是自私的表现。小王应该调整自己的工
作态度,要敢于迎难而上,做好工作规划,积极工作,通过不断学习写作技巧和进行写作训练来弥补自身不足的地方,增强自己的工作能力,而不是将困难交给别人解决。在和同事的相处中,我们既要站在他人的角度去思考,也要学会感恩和知足。
其次,小李身上也存在一定的问题,面对同事的求助,小李没有采取正确的处理方式和回应方式。授人以鱼不如授人以渔,小王不想写材料而让他人帮写,小李不管有空还是没空,都应加以拒绝,让小王自己完成自己的工作。小李可以适当给出自己的建议和写作指导,但不能滋生小王依赖他人的思想。另外,小李回应小王的语气应尽量委婉一些,注意沟通方式,才能让同事之间的关系更为融洽。
在日常工作中,我们和同事相处都会遇到或多或少的问题,积极找到问题所在,做好反思工作,调整自己的工作方法,提升自己的交际能力和工作能力,才是正确的处理方法。 )
详细解答: 关键点1 小李和小王是同事 考生在审题时注意小李和小王是同事关系,因此,他们之间发生的对话与存在的问题就是同事间在职责分工、协同合作、人际交往方面的问题。 关键点2分析小王和小李的问题 对话中比较明显的、考生容易看出的是小王身上存在的问题,但是要注意题目问的是分析小王和小李的问题,提示了考生小李身上也有问题,考生在作答时需要特别注意这点,准确找到小李身上存在的问题,并有针对性地提出解决对策。 上一题 下一题 (3/3)论述题 第3题
请用“童年、失败、理想、满足”这四个词串讲一个故事并自拟标题。
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我的这个故事的名字叫作“理想让生活更幸福”。
在一个炎热的夏天,街上有媒体正在采访路人,采访主题有两个:你幸福吗?你的理想是什么?路人回答完这些问题后脸上都洋溢着开心和自信的神色。随后,记者将话筒递给了随机遇到的路人小王,希望他能接受访问。
当问第一个问题时,小王脸上略有一丝尴尬,回答道:“幸福吗?幸福吧,我妈妈很爱我,即使我们过得再苦再难,她都没有想过放弃我,我已经很满足了。”问到理想时,小王犹豫了很久,记者问“你难道没想过你的理想吗?”小王却道:“没有想过,从来没想过,还奢望什么理想呢?”
原来小王的经历十分艰辛,他的父亲做生意失败欠下高额贷款后被迫离家出走,从此小王和母亲相依为命,面对巨额债务,母子二人的生活穷困潦倒,在其他小孩都在享受童年和家庭的欢乐时,小王却过早地背负生活的重压。他读完初中就辍学打工,干过搬运工,当过理发师,做过服务员,就这样迅速且劳累地长大。生活的压力压得他喘不过气来,从来没有时间也没有精力去思考理想是什么,也觉得理想对于他是太过遥远的奢望。 在采访人的强烈建议下,他说出了突然想到的理想:成为一名警察,帮助更多的人找到家人。小王突然明白了自己奋斗的意义,通过长期的努力,他终于还清了债务,并通过自考学习,拥有了属于自己的事业,还资助多家孤儿院,帮助很多孩童成功找到自己的亲人。 )
详细解答: 关键点1 串词讲一个故事
本题要求考生串词讲一个故事,注意两个点:一是串词,也就是说题目中给定的四个词语都
需要用到,串联起来,这里没有说明词语的顺序,也就是说考生既可以按照题目顺序依次说出四个词,也可以乱序说出,只有每个词都至少提到一次即可;二是故事,也就是说考生最终说出来的得是一个故事,注意故事的情节性要求、故事的语言风格等。 关键点2 自拟标题
自拟标题,考生需要在讲故事之前说出标题的名称,并紧紧地围绕标题来讲述故事。很多考生由于审题不清,没有先说明标题再讲故事,讲到一半甚至讲完后才看到标题的要求,再补上,这样容易造成丢分现象。 上一题 成绩单 答题卡