2018年3月24日上午浙江省基层类公务员考试面试真题及答案解析 (1/3)论述题 第1题
在南京大屠杀死难者公祭日，一张催泪漫画广泛传播，请结合漫画谈谈你的看法。
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漫画描述了两个小女孩将要握手的面面。左边是一个齐耳短发的小女孩，她身穿破旧的衣裤，光着的脚丫沾满泥土，身后战火滔天，正伸直右手向右边的小女孩跑去。右边是一个扎着辫子，头戴围巾、手戴手套，身穿羽绒服，脚穿雪地靴的小女孩，她抬起左脚准备向前迈，伸直了右手，等待着牵上左边小女孩的手。漫面左边面的黑色“1937”是南京大屠杀的年份，右边面有白色的“2017”，这是和平发展的现在。左边小女孩代表的是南京大屠杀遇难者，右边的小女孩代表的是身处和平年代的幸福人民。图片中间写有“那年乱世如麻，愿你们来世拥有锦绣年华”。
这幅漫画发布的日子是距南京太屠杀80周年的日子，它表达了我们对遇难者的深深哀悼，希望他们来生不再经历苦难，能够健康成长，拥有璀璨年华。我们要谨记历史，不要忘记过去受到的伤害，要努力为遇难者争取日本政府的道歉。同时，这幅漫画也是对我们现代人的警醒，我们应珍惜和积极维护现在的和平环境，面对威胁和平的不利因素应顽强抵抗，更应记住“落后就要挨打”这一事实，争取在和平环境中积极发展，避免受他国欺压的历史再出现，让作为祖国未来的希望的年轻一代始终拥有健康成长的未来。 )
详细解答： 关键点1 南京大屠杀死难者公祭日 本题已经降低了考查难度，说明了是在南京大屠杀死难者公祭日这一重要的日子，因此考生在答题时要将漫画与南京大屠杀这一重大历史事件相联系，再结合漫画进一步谈谈自己的看法。
关键点2催泪漫画? 结合漫画
本题作为漫画题，让考生结合漫画来谈谈看法是比较常规的一种问法。但是，考生注意催泪二字，为何催泪是考生挖掘漫画寓意时要重点考虑的。另外，漫画通过鲜明的对比来揭示漫画寓意，考生也可以通过这一点来阐述此漫画带给自己的震撼与启示。 下一题 (2/3)论述题 第2题
小李和小王是同事，以下是他们的对话。 小王：小李帮我写一份材料吧！ 小李：我有其他事情，暂时写不了。
小王：上次也是你帮我写的，你现在有空，继续帮我写吧！
小李：你怎么知道我现在有空，我还有很多工作要做，没空不写。 请根据上述对话分析小王和小李的问题。
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从以上对话中，我们可以了解小王让小李帮他做工作，而小李并未如之前那样帮他。小李和小王都有做得不对的地方。
首先，小王不仅让同事帮其做工作，还影响同事完成自己的工作，这是对工作的不负责和对同事的不友好。小王不做自己的工作，体现了他的工作态度十分懒散，缺乏对工作的责任心；他不考虑同事很忙的情况，要求别人帮自己做事，这是自私的表现。小王应该调整自己的工
作态度，要敢于迎难而上，做好工作规划，积极工作，通过不断学习写作技巧和进行写作训练来弥补自身不足的地方，增强自己的工作能力，而不是将困难交给别人解决。在和同事的相处中，我们既要站在他人的角度去思考，也要学会感恩和知足。
其次，小李身上也存在一定的问题，面对同事的求助，小李没有采取正确的处理方式和回应方式。授人以鱼不如授人以渔，小王不想写材料而让他人帮写，小李不管有空还是没空，都应加以拒绝，让小王自己完成自己的工作。小李可以适当给出自己的建议和写作指导，但不能滋生小王依赖他人的思想。另外，小李回应小王的语气应尽量委婉一些，注意沟通方式，才能让同事之间的关系更为融洽。
在日常工作中，我们和同事相处都会遇到或多或少的问题，积极找到问题所在，做好反思工作，调整自己的工作方法，提升自己的交际能力和工作能力，才是正确的处理方法。 )
详细解答： 关键点1 小李和小王是同事 考生在审题时注意小李和小王是同事关系，因此，他们之间发生的对话与存在的问题就是同事间在职责分工、协同合作、人际交往方面的问题。 关键点2分析小王和小李的问题 对话中比较明显的、考生容易看出的是小王身上存在的问题，但是要注意题目问的是分析小王和小李的问题，提示了考生小李身上也有问题，考生在作答时需要特别注意这点，准确找到小李身上存在的问题，并有针对性地提出解决对策。 上一题 下一题 (3/3)论述题 第3题
请用“童年、失败、理想、满足”这四个词串讲一个故事并自拟标题。
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我的这个故事的名字叫作“理想让生活更幸福”。
在一个炎热的夏天，街上有媒体正在采访路人，采访主题有两个：你幸福吗？你的理想是什么？路人回答完这些问题后脸上都洋溢着开心和自信的神色。随后，记者将话筒递给了随机遇到的路人小王，希望他能接受访问。
当问第一个问题时，小王脸上略有一丝尴尬，回答道：“幸福吗？幸福吧，我妈妈很爱我，即使我们过得再苦再难，她都没有想过放弃我，我已经很满足了。”问到理想时，小王犹豫了很久，记者问“你难道没想过你的理想吗？”小王却道：“没有想过，从来没想过，还奢望什么理想呢？”
原来小王的经历十分艰辛，他的父亲做生意失败欠下高额贷款后被迫离家出走，从此小王和母亲相依为命，面对巨额债务，母子二人的生活穷困潦倒，在其他小孩都在享受童年和家庭的欢乐时，小王却过早地背负生活的重压。他读完初中就辍学打工，干过搬运工，当过理发师，做过服务员，就这样迅速且劳累地长大。生活的压力压得他喘不过气来，从来没有时间也没有精力去思考理想是什么，也觉得理想对于他是太过遥远的奢望。 在采访人的强烈建议下，他说出了突然想到的理想：成为一名警察，帮助更多的人找到家人。小王突然明白了自己奋斗的意义，通过长期的努力，他终于还清了债务，并通过自考学习，拥有了属于自己的事业，还资助多家孤儿院，帮助很多孩童成功找到自己的亲人。 )
详细解答： 关键点1 串词讲一个故事
本题要求考生串词讲一个故事，注意两个点：一是串词，也就是说题目中给定的四个词语都
需要用到，串联起来，这里没有说明词语的顺序，也就是说考生既可以按照题目顺序依次说出四个词，也可以乱序说出，只有每个词都至少提到一次即可；二是故事，也就是说考生最终说出来的得是一个故事，注意故事的情节性要求、故事的语言风格等。 关键点2 自拟标题
自拟标题，考生需要在讲故事之前说出标题的名称，并紧紧地围绕标题来讲述故事。很多考生由于审题不清，没有先说明标题再讲故事，讲到一半甚至讲完后才看到标题的要求，再补上，这样容易造成丢分现象。 上一题 成绩单 答题卡
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