关于XX学校教学现状的情况说明
尊敬的集团领导：
为了更好的对各校区讲师的教学能力进行提升，集团将各校区讲师团队规划为研究院管理，此项规定我XX校区大力支持。目前，由于XX校区的特殊原因，现将具体情况进行如下说明：
一、XX学校校区特点：与其他校区不同的是，XX校区为独立中专校区，不属于联合办学校区，教学讲师在XX学校不仅担任了授课工作，还能够随时配合招生团队进行专业课的讲解和参观学生的公开课授课任务；
二、XX校区独立自主招生，在招生旺季，讲师团队可以辅助招生团队完成招生任务；
三、上学期，XX学校已经进行了带班调整。教学讲师由最初的只担任教学工作增加了班级的教学班主任工作，每个班级分别配备一名教学班主任和一名德育班主任。家长对此表示认可，认为学校将学生的学习放在了首位，教学班主任的带班，不仅提高了教学效果，还可以实时了解专业的知识掌握进度，对学生未来进入企业开展专业工作做了充足准备。教书育人，双管齐下，此项改变得到了良好的招生效果，在教学管理口碑上也得到了提高；
四、下一步XX学校教学规划：教学班主任彻底转为带班教师，既教学又带班。德育干事和团委将辅助每一名教学教师
进行德育工作和心理辅导，而主要的带班教师就是每一位授课讲师；
五、针对现在XX校区的具体情况，假如授课讲师不在XX校区工作，那么校区需要储备带班班主任，在人力成本上需要得到集团的批准；
六、未来文化课（语文数学外语）的讲师，是否规划为研究院管理。
七、目前，针对XX学校学生群体的特殊情和就业需求，建议研究院制定针对中职学校的课程计划。第一，建议研究院协同就业平台共同制定中职学校人才培养方案；第二，针对中职学校学生的学习能力情况，制定一套适合此类人群学习深度的课程体系，其目的是让此层次学生适应就业后的企业需求。第三，针对就业开设相关实践课程，制定相关课程体系，比如，实训类课程。相关专业有：城市轨道交通运输与管理、软件开发、网络营销、平面设计、5G移动通讯、数控和工业机器人专业。最后，结合人才培养方案和课程体系，编写相关授课教材。以上建议，我校区会极力配合研究院专业人士完成此项工作。
以上为XX学校教学情况说明，请集团领导审阅。
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