2013——2014学年第一学期 尊老爱幼活动方案 “老吾老以及人之老”自古有之。尊老敬老是我们中华民族的传统美德,通过形式多样的敬老爱老活动和良好的社会氛围的渲染,使学生知道孝敬长辈、尊敬老人中华民族是的传统美德,作为中学生,要继承和发扬这个优良传统,使敬老爱老成为同学们的自觉行动,并由
爱老、爱家推及到爱国家、爱社会,进一步树立中学生的社会责任感和历史使命感。 一、活动目标
1.让学生了解重阳节的来历和习俗及民族文化含义。 2.鼓励学生积极参加活动,表达一份爱心。 3.培养对老人的尊敬之情,弘扬敬老爱老的优良传统。 二、 活动时间
尊老敬老活动周:2013年10月28日——2013年11月1日 三、活动内容 1、利用班会时间向全体学生介绍重阳节的来历和习俗,并向全班学生发出尊老爱老倡议。 2、敬老爱老活动: 利用班会课进行教育宣传:要求学生为家里长辈做一件孝心事,如泡茶洗脚、盛饭洗碗、叠被洗菜、表演节目等,体验长辈们的辛劳,争当“贴心小当家”。 3、每个学生制作一张感恩卡,送给家里的长辈,力求把感恩传播到家庭及社会的每一个角落。
4、每位同学写一则“感恩”日记,记录“尊老敬老活动周”活动的实际过程和感受,也
可以写自己要感谢的人和物。 通过尊老敬老活动周活动对同学们进行尊老敬老教育,让他们不管是在重阳节,还是在以后的日子里;不管是在家里,还是在社会上,时时刻刻都要有尊老的行为、敬老的心!从我做起,从小事做起,从现在做起,争做尊敬老人的好孩子,在家做个好孩子,在校做个好
学生,在社会上做个好少年。让尊老之花处处开放。篇二:道德讲堂之尊老爱幼活动方案 道德讲堂之《尊老爱幼》活动方案 时间:2013年11月29日下午第三节课 地点:本班教室 主题:《敬老爱幼》 宣讲员:叶芬
参加对象:六年三班全体学生 活动程序: 1、 全体合唱开场曲:《中国少年先锋队队歌》 2、 作《敬老爱幼》主题宣讲 3、 讲述道德小故事《至孝少年——17岁少年带着瘫母上学 》 4、 诵道德经典——《弟子规》之《孝与悌》——或饮食 或坐走 长者先 幼者
后 长呼人 即代叫 人不在 己即到 5、 “发一个善心”学生交流道德感悟 6、 向德鞠躬 7、 静默省心 8、 一堂一善
9、 送一个吉祥 2013-11-25篇三:2015尊老爱幼活动方案 牛场小学2014-2015学年第一学期
少先队活动记录 “老吾老以及人之老”自古有之。尊老敬老是我们中华民族的传统美德,通过形式多样的敬老爱老活动和良好的社会氛围的渲染,使学生知道孝敬长辈、尊敬老人中华民族是的传统美德,作为中学生,要继承和发扬这个优良传统,使敬老爱老成为同学们的自觉行动,并由
爱老、爱家推及到爱国家、爱社会,进一步树立中学生的社会责任感和历史使命感。 一、活动目标
1.让学生了解重阳节的来历和习俗及民族文化含义。 2.鼓励学生积极参加活动,表达一份爱心。 3.培养对老人的尊敬之情,弘扬敬老爱老的优良传统。 二、 活动时间 2014年10月9日 三、活动内容 1、利用班会时间向全体学生介绍重阳节的来历和习俗,并向全班学生发出尊老爱老倡议。 2、敬老爱老活动: 利用班会课进行教育宣传:要求学生为家里长辈做一件孝心事,如泡茶洗脚、盛饭洗碗、叠被洗菜、表演节目等,体验长辈们的辛劳,争当“贴心小当家”。 3、每个学生制作一张感恩卡,送给家里的长辈,力求把感恩传播到家庭及社会的每一个角落。
4、每位同学写一则“感恩”日记,记录“尊老敬老活动周”活动的实际过程和感受,也
可以写自己要感谢的人和物。 四、总结 通过尊老敬老活动周活动对同学们进行尊老敬老教育,让他们不管是在重阳节,还是在以后的日子里;不管是在家里,还是在社会上,时时刻刻都要有尊老的行为、敬老的心!从我做起,从小事做起,从现在做起,争做尊敬老人的好孩子,在家做个好孩子,在校做个好
学生,在社会上做个好少年。让尊老之花处处开放。 少先队大队部
2014.10.9篇四:尊老爱幼 主题班会设计方案 “尊老爱幼”主题班会活动方案 北晋峪小学三年级 张建绛 一、活动班级:三年级 二、活动目的
1.弘扬中华民族尊老爱幼的传统美德。 2.通过爱心活动,使学生学会关爱他人、关注弱势群体。 三、活动准备
1.收集自己亲眼所见、亲耳所闻、亲身经历的尊老爱幼的事例交流,评出最佳故事员。 2.收集相关视频播放,倡议学生从身边做起,为周围的老人献爱心、送温暖。 四、活动过程安排 (一)激发动机
1.介绍 “重阳敬老节”[1]的由来和意义,激励学生弘扬中华民族尊老的传统美德。 古诗引入介绍“重阳节” ① 独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。同学们,你们知道这首诗写的是什么节日吗?(重阳节)对,这首诗是唐代诗人王维所写的《九月九日忆山东兄弟》,这首诗表现了诗人重阳节时远在他乡,不能与亲人兄弟一起登山,对亲人的思念之情。
看来,古人对于重阳节这个节日是非常重视的。
② 介绍重阳节。
(1)有谁知道重阳节是什么节日,人们在重阳节会做些什么? (2)课件出示:重阳节早在战国时期就已经形成,到了唐代,重阳被正式定为民间的节日,此后历朝历代沿袭至今,重阳节首先有登高的习俗,金秋九月,天高气爽,这个季节登高远望可达到心旷神怡、健身祛病的目的。和登高相联系的有吃重阳糕的风俗。高和糕谐音,作为节日食品,最早是庆祝秋粮丰收、喜尝新粮的用意,之后民间才有了登高吃糕,取步步登高的吉祥之意。在民俗观念中,九九重阳,因为与“久久”同音,包含有生命长久、健康长寿的寓意。1989年,我国把每年的农历九月九日定为老人节,倡导全社会树立尊老、敬老、
爱老、助老的风气,因此重阳节又多了一层新含意。 2.介绍“六一儿童节”的由来和意义,以及未来社会人才需求的素质,强调爱幼的深远意义。
儿童节,1942年6月,德国法西斯枪杀了捷克利迪策村16岁以上的男性公民140余人和全部婴儿,并把妇女和90名儿童押往集中营。村里的房舍、建筑物均被烧毁,好端端的一个村庄就这样被德国法西斯给毁了。为了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略战争中死难的儿童,1949年11月,国际民主妇女联合会在莫斯科举行理事会议,中国和各国代表愤怒地揭露了帝国主义分子和各国反动派残杀、毒害儿童的罪行。为了保障世界各国儿童的生存权、保健权和受教育权,为了改善儿童的生活,会议决定以每年的6月1日为国际儿童节。 (二)活动内容
1. 欣赏公益广告-《帮妈妈洗脚》 尊老爱幼是我国优良的道德传统的精华,尊老爱幼是人类敬重自己的表现。每个人都有自己的儿童时代,每个人也都有老的一天。古往近来,多少个春夏,多少个秋冬,一代代人由小孩到老人,不管是处于盛唐还是当今社会,有一点却是共同的,那就是弘扬尊老爱幼的
优良传统。下面请欣赏一则关于尊老的广告。 (1) 看广告《帮妈妈洗脚》。 (2) 同学们,看了广告之后,你想说什么呢? (3) 小组讨论,在日常生活中怎样做一个尊老的好孩子。 (4) 收集孩子们的意见
(5) 组织学生积极发言,讲讲周围的尊老故事,评出最佳故事员 2、通过以上的活动,同学们都知道如何尊敬长辈了,那么要是与比自己小的孩子在一起
时,你又是怎么做的呢? (1)欣赏动画《孔融让梨》。 (2)谈感想,小组讨论如何去爱护比自己小的小朋友?说说你是怎么做的呢? (3)收集孩子们的意见
(4)组织他们讲解生活中爱幼的小事例。 五、巩固提高,持续影响
1. 要求学生回家为自己的父母洗一次脚,干自己力所能及的事. 2. 开展“三心”活动。(即让父母开心,让父母放心,让父母舒心。) 六、主题班会活动总结 “尊老爱幼,敬老爱亲”是我们中华民族的传统美德,为了让学生学会感恩,懂得敬老爱亲的重要性,北晋裕小学以“弘扬孝老爱亲,倡导社会和谐”为主题开展以“尊老爱幼”为主题的班会活动。在活动开展时各班的同学们都积极发言。整个活动精彩纷呈,气氛十分热烈。
“尊老爱幼”主题班会是结合当前关爱教育的大方向,针对当前社会家庭中的独生子女
教育中出现的系列现象而提出的,当前教育中的核心问题。
班会注重主题形式的整合,内容比较丰富,在资料准备上作了较多的工作。 通过本次活动的开展,在我校营造了良好的“尊老爱幼”氛围;学生们也明白了人与人之间互相互有爱心、互相尊重是关系和谐,融洽的前提,光有爱心,没有尊重是不行的,因为缺少尊重的爱心会走向偏执,反而会损害人际关系。因此,在创建和谐社会的今天,我们就要在大力弘扬传统美德的基础上,提倡尊老爱幼的优良传统,为构建和谐社会的美好理想引来源头活水。在今后的教育教学过程中,我校将会继续把此项主题理念纳入教学过程中,为培养新社会人
才做出贡献。 “尊老爱幼”主题班会活动方案 北 晋 峪 小 学
张建绛篇五:双下路社区尊老爱幼活动工作方案 双下路社区尊老爱幼活动工作方案 为了弘扬雷锋精神,进一步推动我社区“学雷锋”活动深入持续开展,弘扬中华民族传统美德,激发居民关爱他人,关心集体,奉献社会的热情,倡导社会文明新风,加强我社区精神文明建设,增强主人翁意识,学会尊重他人、尊重自我,我社区开展尊老爱幼活动。制定方案如下: 一、活动形式:以“学雷锋小组”成员为先锋,积极参与“尊老爱幼我先行”活动,并
带动其他居民,共同关注尊老爱幼志愿服务活动。 二、活动时间:2015年1月—12月 三、活动地点:双下路社区辖区内 四、活动过程:
第一阶段:组织与宣传
1、以海报形式,向居民宣传“雷锋精神”与开展尊老爱幼活动的意义和内容。 2、以“学雷锋小组”为中心,向团员及志愿者进一步宣传“团员意识”和“雷锋精神”. 3、以社区为单位,向全社区居民宣传尊老爱幼的精神和事迹”. 第二阶段:实践行动
1、以“学雷锋小组”为先锋,开展社区内尊老爱幼志愿服务活动。 2、发动全社区居民参与“尊老爱幼我先行”学雷锋活动,营造尊老爱幼的氛围。 3、具体要求:①开展重要节日慰问孤寡老人、独居老人、困难老人活动,为他们送上生活用品,表达关心孝敬老人之心。②经常看望老人,帮助他们打扫卫生,与他们进行交流谈心,了解他们的需求,帮助他们积极面对生活。③开展辖区内小学生的辅导活动、夏令营活动、手工制作活动,积极引导社区居民爱护小学生儿童。