幼儿园小班健康课《可爱的小鸡》教案及教学反思
小班健康教案《可爱的小鸡》含反思适用于小班的健康主题教学活动当中，让幼儿在信号声中，颜色的对应，快速找到奔跑方向，练习听信号向指定方向跑，发展跑的能力和动作的协调性，体验帮助好朋友解决困难的乐趣，快来看看幼儿园小班健康《可爱的小鸡》含反思教案吧。 活动目标
1.练习听信号向指定方向跑，发展跑的能力和动作的协调性。 2.在信号声中，颜色的对应，快速找到奔跑方向。 3.体验帮助好朋友解决困难的乐趣。 4.喜爱参加体育锻炼，养成爱运动的好习惯。 5.体验游戏的快乐。 活动重难点
1.活动重点：向指定方向活目标快速地跑。 2.活动难点：向指定方向活目标快速地跑。 活动准备
1.用红、黄、绿皱纸捻成的小虫。 2.萝卜、青菜、蘑菇、母鸡图片各一张。 3.绿筐3个。 4.红、黄筐各一个。 5.泡沫垫36块。 活动过程 （一）准备部分
1.幼儿自由开火车进场。 2.听音乐做小鸡操。 小鸡操
小鸡小鸡走走走， 饿得肚子咕咕叫， 看到小虫快吃掉。 小鸡小鸡走走走，
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休息休息喝喝水， 身体棒棒来做操。 摆摆手，弯弯腰， 做个健康的鸡宝宝！ （二）练习部分 1.教师介绍游戏场景。
师：小鸡们，我们一起去看看好朋友萝卜娃娃、蘑菇娃娃、和青菜娃娃吧。 （教师带领幼儿慢慢跑到“蔬菜宝宝家”，与蔬菜好朋友打招呼。 2.师：听，是谁在哭？好像是青菜娃娃哭了，我们一起去瞧瞧吧！ 师：哎呀，原来是许多虫子在欺负青菜娃娃，我们怎么办呢？ 1.游戏“小鸡捉虫子”。
（1）教师一边介绍游戏，一边示范游戏玩法。小鸡每次捉一条虫子，捉好后送到绿筐里。要求“小鸡”在捉虫子时不要挤在一起。 （2）请1—2名幼儿示范游戏。 （3）幼儿集体游戏，把虫子捉完。
（4）幼儿再次游戏。（在青菜、萝卜、蘑菇的家里放上红、绿、黄三种不同颜色的虫子，增加红、黄筐各一个。）提示幼儿，可以跑到青菜、萝卜和蘑菇“家”捉虫子，要把不同的虫子分类放回不同的筐中。 （三）结束部分 1.听音乐做放松运动。 教学反思
基于小班幼儿认识颜色的基础，红、黄、蓝三色是小班幼儿能掌握认识的颜色，所以在活动中设计的小虫也采用了这三种主颜色，在抓小虫分类过程中很多幼儿都能按照要求进行分类，并且分类正确。但是还是不排除存在个别幼儿分类错误的现象，出现这种情况，会要求在重新进行游戏，重新进行分类，以巩固对颜色的认识和物品的分类。想在美术活动中，也多涉及一些颜色的认识，帮助幼儿在其他领域活动中能开展关于颜色认识的活动，帮助幼儿掌握多种颜色知识了解。
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小知识：鸡是一种家禽，家鸡源出于野生的原鸡，其驯化历史至少约4000年，但直到1800年前后鸡肉和鸡蛋才成为大量生产的商品。鸡的种类有火鸡、乌鸡、野鸡等。而且鸡也是12生肖中的一属。
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幼儿园小班健康课《可爱的小鸡》教案及教学反思
