大手拉小手作文7篇
这次我们要做一个带头作用，当一回小老师，教会他 们做广播体操。这个任务很重，也很难出色地完成好，教 的过程中遇到了很多问题。第一天，我把三个小妹妹带到 一块空地上。刚开始她们还挺乖的，等站好的时候，可爱 的小妹妹们却玩了起来。我使劲拍了拍手，她们终于安静 下来了，我蹲下来亲切地对她们说：“你们要认真学，知道 吗？ ”我把妹妹们一个个拉到各自的位置上，让她们拉开 距离，把她们的小手轻轻放在裤子两侧的裤缝上，“站好！” 我小声叫了一下，生怕吓着她们。她们似乎有些听话了， 主动立正站好，微笑着看着我，我的心中一阵窃喜，这个 小老师还挺好当的，可接下来可不是想象中的那么容易了。
纪律是管好了，教起操来可就麻烦了。开始的几节还 行，可到了第六节，我在前面示范，转脸看后面却都乱跳 了起来，还有一个小妹妹累得做不动了，就开始东张西望 起来。“立正！”我大声发出口令。她们立正站好，把目光 集中在我身上。这次我吸取了上次的教训，把速度放得很 慢，两次之后，再连贯地做动作。“看明白了吗？ ”小妹妹 们瞪大着眼睛看着我好象明白了似的点了点头。接着，我 来喊拍，让她们自己做，这下可难倒我了，小妹妹们有的 慢一拍，有的快一拍，夸张点就是乱七八糟。这次，又要 改变计划了。我一个动作一个动作地教，一拍一拍地教， 让
她们慢慢跟我做，再回头看一下做对了没有。最后，再 把教的动作连起来。这个方法不错，我的“学生们”都做 对了。接下来，我就逐个纠正错误，力求完美。看到她们 都能够完整地做下来，我的心里有说不出的高兴。啊，做 她们的老师可真不容易。
在以后的时间里，我一定会和小弟弟、小妹妹们和睦 相处，帮助他们克服困难，让他们在这个新的环境里、在 我们这个温暖的大集体中成长得幸福、快乐。
篇二：大手拉小手
“啊！天呀！”发生什么事？原来是一个小姑娘摔倒
To经过仔细的“侦查”，才发现“罪魁祸首”是它-
香蕉皮！香蕉皮？有人奇怪了。大街上怎么会有香蕉皮呢? 唉！别提了，还不是因为那些不爱护环境的人乱丢的垃圾 呀！
是呀，如果再按照这样子去丢垃圾，最终中国就更名 为“垃圾”国了，到了那时，大街小巷上全是垃圾，树上 “彩旗飘飘”，四周乱七八糟，还传来一股股恶臭。天上飘 着黑色的浓烟，小动物都逃走了……你再后悔都来不及了! 说道这里，你会怎么想呢？是会继续乱扔垃圾？还是爱护 我们身边美丽的家园？在这两者之间，我想你会选择后者 吧，谁会愿意自己的家变得肮脏
不堪呢？谁又喜欢住在这 么一个脏乱不堪的地方呢？
我又想了起一场街头“运动会”。首先上演的是“跨 栏”，只见一个身穿黑色西服的男子，走到马路中央的护栏 旁，望了望四周，没有交警，就纵身一跃跨过了护栏，然 后大步流星的走到对面的人行道。接着表演的是“投篮”， 有个衣着整洁的男子走向了树坑，突然他的喉咙一声怪响, 然后从他的嘴里“飞”出来了一个“不明飞行物”掉入了 树坑，那男子看着自己的“杰作”，高兴地走了。最后是
“精彩”的'‘足球”，一个小男孩不停的踢、踩一个空瓶子, 直到累了，把“球”踢到马路上，走了。看完了这一场
“运动会”我震惊了，我一直问我自己：曾经的文明之国 到哪里去了？
\呜呜呜……”是谁在哭，是我们中华儿女的祖国母 亲，多少年来，她哺育着我们，而我们给予她的是什么？ 是成千上万的垃圾？是不文明的举止？
唉，谁能帮帮我们的祖国母亲，让她不要再哭泣？让 我们用双手，打造一片属于我们的美丽家园，让祖国母亲 露岀她那慈祥的笑脸，不再哭泣。
大手拉小手作文7篇
