湖北省武汉市2014年中考物理试卷
一、选择题（共12小题，每小题3分，满分36分） 1．（3分）（2014?武汉）关于声的说法正确的是（ ） A． 用大小不同的力敲击同意音叉是为了探究音调与频率的关系 B． 人们可以用声学仪器接收到超声波判断地震的方位和强度 C． 倒车雷达是利用回声定位探测车后的障碍物 D． 给摩托车安装消声器是阻断噪声传播
考点：防治噪声的途径；回声测距离的应用；响度与振幅的关系． 专题：声现象． 分析：（1）声音的响度与振幅有关，振幅越大，响度越大；
（2）过声学仪器接收到的次声波等信息判断地震的方位和强度
（3）减弱噪声的途径：在声源处减弱，在传播过程中减弱，在人耳处减弱． 解答：解：A、用大小不同的力敲击同意音叉是为了探究响度与振幅的关系，故A错误；
B、人们可以用声学仪器接收到次声波判断地震的方位和强度，故B错误； C、倒车雷达是利用回声定位探测车后的障碍物，故C正确． D、摩托车安装消声器是在声源处减弱噪声，故D错误． 故选C． 点评：此题考查了防止噪声的途径，回声的应用，响度与振幅的关系，难度不大，是一道声
学综合题． 2．（3分）（2014?武汉）下列说法正确的是（ ） A． 热值与燃料的燃烧情况有关 B． 比热容与物体吸收或放出的热量有关 C． 做功和热传递是改变物体内能的两种方式 D． 固体很难被压缩，是因为分子之间只存在斥力的作用
考点：物体内能的改变；比热容的概念；分子间的作用力；燃料的热值． 专题：分子热运动、内能；比热容、热机、热值． 分析：（1）热值是燃料的一种特性，它只与燃料的种类有关，与燃料的质量、燃烧程度等
均无关； （2）根据吸热的计算公式Q吸=Cm（t﹣t0）得出吸收热量与什么因素有关； （3）改变物体内能的两种方式：做功和热传递； （4）物质分子之间存在着引力和斥力作用． 解答：解：A、燃料的热值只与燃料的种类有关，与燃料的燃烧情况无关，故A错误； B、由Q吸=Cm（t﹣t0）可知，吸收热量的多少和物质的比热容、物体的质量，以及
温度的变化值有关，故B错误；
C、做功和热传递是改变物体内能的两种方式，其作用是等效的，故C正确；
D、固体很难被压缩，是因为分子之间存在斥力的作用，引力是同时存在的，故D错误； 故选C． 点评：本题考查了学生对燃料热值、吸热公式、改变物体内能的方式、分子间作用力的理解
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和掌握情况，难度不是很大；这是经常考的题型，充分理解知识点，避免解答错误． 3．（3分）（2014?武汉）下列四幅图中，通电螺线管中电流的方向标注正确的是（ ） A． B． C． D．
考点：安培定则． 专题：磁现象、电生磁． 分析：在四个选项中，直接告诉了螺线管的绕向和螺线管中电流的方向，利用安培定则即可
确定螺线管的磁极标注是否正确． 解答：解：A、电流由螺线管的右端流入，由安培定则可知，螺线管的右端为N极，故A正
确，符合题意．
B、电流由螺线管的左端流入，由安培定则可知，螺线管的右端为N极，故B错误，不符合题意．
C、电流由螺线管的左端流入，由安培定则可知，螺线管的左端为N极，故C错误，不符合题意．
D、电流由螺线管的右端流入，由安培定则可知，螺线管的左端为N极，故D错误，不符合题意． 故选A． 点评：安培定则涉及三个方向：电流方向、线圈绕向、磁场方向；关于它的考查一般是告诉
其中的两个，让确定第三个．此题中就是告诉了电流方向与线圈绕向让确定所标磁场方向是否正确． 4．（3分）（2014?武汉）下列装置中，利用电磁感应原理工作的是（ ） A． B． C． D．
司南 电磁继电器 电动机
动圈式话筒
考点：电磁感应． 专题：电动机、磁生电． 分析：（1）司南是利用磁体之间的相互作用工作的．
（2）动圈式话筒是根据电磁感应现象制成的． （3）电磁继电器是根据电流的磁效应工作的． （4）电动机是根据磁场对电流的作用工作的． 解答：解：A、司南就是指南针，实质是一个小磁针．利用和地磁场之间的相互作用来指示
方向的，所以不符合题意；
B、闭合低压控制电路，电磁铁中有电流，电磁铁具有磁性，吸引衔铁，把高压工作电路闭合．所以电磁继电器是根据电流的磁效应工作的．不符合题意．
C、电动机工作时是通电线圈在磁场中受力而转动，所以电动机是根据磁场对电流的作用工作的．不符合题意．
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D、发声时，声带振动引起膜片振动，膜片振动引起线圈振动，线圈切割磁感线运动，线圈中产生感应电流，这种现象是电磁感应现象，动圈式话筒是根据电磁感应现象制成的．符合题意． 故选D． 点评：掌握扬声器、电磁继电器、动圈式话筒、发电机、电动机、电磁起重机的工作原理． 5．（3分）（2014?武汉）如图所示，取两个相同的验电器A和B，使A带负电，B不带电，用带有绝缘手柄的金属棒把A和B连接起来．下列说法正确的是（ ）
A． B中正电荷通过金属棒流向A，A金属箔的张角减小 B． A中的自由电子通过金属棒流向B，B金属箔的张角增大 C． A中负电荷通过金属棒流向B，B中正电荷通过金属棒流向A D． 金属棒中瞬间电流的方向从A流向B，B金属箔的张角增大
考点：电流的方向． 专题：电流和电路． 分析：（1）规定电流方向与正电荷定向移动的方向相同；
（2）验电器使用时是让金属杆上的金属箔带上同种电荷，然后同种电荷会相互排斥从而验证物体是否带电的． 解答：解： （1）A带正电，B不带电，用带有绝缘手柄的金属棒把A和B连接起来，B上的
部分负电荷会转移到A上，因此验电器B的金属箔由于带正电会张开；
（2）电流的方向与负电荷定向移动的方向相反，因此电流方向是由A到B． 故选B． 点评：本题的目的是考查对验电器使用原理、电流方向的掌握情况，在金属导体中，能够自
由移动的电荷是负电荷（自由电子），所以在金属导体中，电流的方向始终与自由电荷的运动方向相反． 6．（3分）（2014?武汉）关于能量与能源，下列说法错误的是（ ） A． 能量的转化、能量的转移，都是有向性的 B． 人类在耗用各种能源时，不可避免地会对环境造成影响 C． 化石能源、水能、核能，不能在短期内从自然界得到补充，这类能源称为不可再生能源 D． 可再生能源是未来理想能源的一个重要发展方向
考点：能量转化和转移的方向性；能源的分类． 专题：能源的利用与发展． 分析：（1）能量的转化和转移具有方向性即朝可利用率低的方向转化；
（2）能源消耗，尤其是各种化石能源的使用过程中，会向大气中排放大量的氮氧化物等有害气体；
（3）化石能源、核能会越用越少，不可能在短期内从自然界得到补充，所以它们属
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于不可再生能源；而水能可以从自然界不断地得到，所以属于可再生能源； （4）可再生能源清洁、无污染环境，可以保证不会严重影响环境． 解答：解：
A、能量的转化和转移具有方向性即朝可利用率低的方向转化，具有方向性，所以A正确；
B、人类耗用各种能源时，特别是燃烧化石能源时，废气的排放是最主要的污染之一，因此会对大气造成影响，所以B正确；
C、化石能源、核能不可能在短期内从自然界得到补充，所以它们属于不可再生能源；而水能可以从自然界不断地得到，属于可再生能源，所以C错误；
D、可再生能源足够清洁、无污染环境，可以保证不会严重影响环境，是未来理想能源的一个重要发展方向，所以D正确． 故选C． 点评：本题考查了对能的转化、环保问题、各种能源特点；此题相对比较简单，属于基础题． 7．（3分）（2014?武汉）如图所示，在探究凸透镜成像规律的实验中，当蜡烛和凸透镜之间的距离为26cm时，在光屏上得到一个清晰缩小的实像．下列说法正确的是（ ）
A． 该凸透镜的焦距大于13cm B． 只将凸透镜向左移，可以在光屏上得到清晰放大的像 C． 只将蜡烛和光屏互换，可以在光屏上得到清晰缩小的像 D． 将蜡烛远离凸透镜时，为了在光屏上得到清晰的像，应将光屏远离凸透镜
考点：凸透镜成像规律及其探究实验． 专题：透镜及其应用． 分析：掌握凸透镜成像的规律，知道但物距大于2f时，成倒立缩小的实像；
且成实像时，遵循物近像远像变大的特点． 解答：解：A、观察图示可知在光屏上得到一个清晰缩小的实像，则u=26cm＞2f，解得f＜
13cm，故A错误；
B、只将凸透镜向左移，减小物距，增大像距，可以在光屏上得到清晰放大的像，故B正确；
C、只将蜡烛和光屏互换，可以在光屏上得到清晰放大的像，C错误；
D、蜡烛远离凸透镜时，为了在光屏上得到清晰的像，应将光屏应靠近凸透镜，D错误． 故选B． 点评：本题主要探究的是凸透镜成像的规律，这是今后学习光学，研究光现象的基础，应该
熟练掌握，并注意加以区分，不能混淆． 8．（3分）（2014?武汉）如图所示，两列火车并排停在站台上，小强坐在车厢中向另一列车厢观望．突然，他觉得自己的列车开始缓缓地前进了，但是，“驶过”了旁边列车的车尾才发现，实际上他乘坐的列车还停在站台上．下列说法正确的是（ ）
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A． 小强感觉自己乘坐的列车前进了是以站台为参照物 B． 小强发现自己乘坐的列车还停在站台上是以坐在旁边的小红为参照物 C． 小强发现自己乘坐的列车还停在站台上是以坐在旁边列车的车尾为参照物 D． 小明先后不同的感觉是因为他选择的参照物不同而造成的
考点：参照物及其选择． 专题：长度、时间、速度． 分析：判断物体的运动或静止时，要首先选择参照物，如果物体相对于参照物的位置不断变
化，物体是运动的；如果物体相对于参照物的位置保持不变，物体是静止的． 解答：解： （1）开始以对面列车为参照物，对面列车反方向运动时，觉得自己的列车开始缓
慢前进，故ABC错误；
（2）后来以站台为参照物，发现自己做的列车没动．先后不同的感觉是因为他选择的参照物不同造成的，这就是运动和静止的相对性，故D正确． 故选D． 点评：本题考查了根据运动状态确定参照物，难度不大，是一道基础题，掌握判断相对静止
与相对运动的方法即可正确解题． 9．（3分）（2014?武汉）为了测盐水的密度，某实验小组制定如下的实验计划： ①在烧杯中装入适量盐水，测出它们的总质量 ②将烧杯中一部分盐水倒入量筒中 ③测出量筒中盐水的体积 ④测出烧杯和剩余盐水的质量 ⑤测出空烧杯的质量
⑥根据实验数据计算盐水的密度． 以上实验步骤安排最合理的是（ ）
⑤①②③⑥ C． ①②④③⑤⑥ D． ⑤①②④③⑥ A． ① ②③④⑥ B．
考点：液体密度的测量． 专题：测量型实验综合题． 分析：先测烧杯和盐水的质量，再测烧杯和剩下盐水的质量，这样算出的质量便是量筒中盐
水的质量，从而避免因烧杯中盐水倒不干净而使盐水的体积偏小． 解答：解：先测空烧杯质量，将液体倒入烧杯测出液体烧杯总质量，再将液体倒入量筒测体
积，这种做法因烧杯壁粘液体，测出的体积偏小，算出的密度偏大．因此测盐水等液体密度的实验步骤安排最合理的是：
①在烧杯中装入适量盐水，测出它们的总质量， ②将烧杯中一部分盐水倒入量筒中， ③测出量筒中盐水的体积， ④测出烧杯和剩余盐水的质量， ⑥根据实验数据计算盐水的密度．
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湖北省武汉市2014年中考物理试卷（WORD解析版）
