开门见山提出本人要谈的问题及对问题的看法，然后说明理由，最后照应开头对全文做简明的总结。直接写出要讲的问题或意见，可用序号、、等表示，问题讲完，即告结束，不写开头和结尾。汇报经验、情况的发言，内容比较系统，它包括情况叙述、经验介绍、体会收获等，这几方面的内容要连贯地写出来，构成一篇比较完整的文章。写发言稿和演讲稿相似，写发言稿时，要注意三点观点要鲜明。对问题持什么看法，要明确表态。对尚未认识清楚的问题，要实事求是的说明
教学资料参考范本
创意-大班美术活动教案《神奇的线条》
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开门见山提出本人要谈的问题及对问题的看法，然后说明理由，最后照应开头对全文做简明的总结。直接写出要讲的问题或意见，可用序号、、等表示，问题讲完，即告结束，不写开头和结尾。汇报经验、情况的发言，内容比较系统，它包括情况叙述、经验介绍、体会收获等，这几方面的内容要连贯地写出来，构成一篇比较完整的文章。写发言稿和演讲稿相似，写发言稿时，要注意三点观点要鲜明。对问题持什么看法，要明确表态。对尚未认识清楚的问题，要实事求是的说明
幼儿园大班美术教案：神奇的线条 大班艺术活动：神奇的线条 活动目标：
1、喜欢并能积极投入艺术活动中，乐于在欣赏活动中调动自己的身体进行体验。
2、感受美术作品与舞蹈等艺术活动中线条的存在，初步感知线条的情感渲染力与节奏感。
3、在活动过程中激起自由想象的热情。 活动准备：
幻灯课件、黑板、粉笔、录音机、音乐磁带。 活动重点：
感受线条的存在及其魅力（情感渲染与节奏感） 活动难点：
能够用自己的方式来表示自己的审美感受。 活动过程： 一、生活中的线条 你在哪儿找到过线条？ 幼儿自由讲述 肢体模仿线条
小结：线条非常神奇，它是无处不在的。 二、美术作品中的线 1、欣赏《梦》 你看到了什么？
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创意-大班美术活动教案《神奇的线条》
