经济师中级人力资源管理专业知识与实务(组织激励)模拟试卷1
(题后含答案及解析)
题型有:1. 单项选择题 2. 多项选择题 3. 案例分析题
单项选择题共60题,每题1分。每题的备选项中,只有l个最符合题意。
1. 关于麦克里兰三重需要理论的陈述,正确的是( )。(2006年真题) A.在大的公司中,成就需要强的人一定能成为优秀的经理 B.高权力需要是高管理效能的一个条件,甚至是必要条件
C.亲和需要强的人在组织中容易与他人形成良好的人际关系,因而往往在组织中担当管理者的角色
D.权力需要强的人具有较强的责任感,在创造性活动中更容易获得成功
正确答案:B
解析:本题考查麦克里兰三重需要理论。A项:成就需要高的人通常只关心自己的工作业绩。而不关心如何影响他人使其于出优秀的业绩。他们不一定是好经理。B项:高权力需要是高管理效能的一个条件,甚至是必要条件。C项:亲和需要强的人在组织中容易与他人形成良好的人际关系,易被别人影响,因而往往在组织中充当被管理的角色。D项:成就需要高的人责任心和进取意识使他们往往在开创性工作中有出色表现,善于自己创业。
2. 在激发个体努力工作的动机因素中,不属于外源性动机的是( )。(2007年真题)
A.社会地位 B.奖金报酬 C.免惩罚 D.实现潜能
正确答案:D 解析:本题考查激发个体努力工作的动机因素。外源性动机是指人为了获得物质或社会报酬,或为了避免惩罚而完成某种行为,完成某种行为是为了行为的结果,而不是行为本身。选项ABC都是外源性动机的行为表现;选项D是内源性动机因素。不属于外源性动机,符合题意。
3. 关于质量监督小组的陈述,错误的是( )。(2008年真题)
A.通常由8到10名员工及1名督导员组成,每周占用工作时间定期召开会议
B.主要研究质量方面的难题,分析问题的原因并提出解决方案,监督实施 C.小组对提出的各种建议具有自主决定权
D.小组成员要具备一定的沟通能力和分析解决质量问题的能力
正确答案:C
解析:本题主要考查质量监督小组的概念。A项:质量监督小组通常由8到10名员工及1名督导员组成,小组成员定期集会(通常每周一次,占用工作时间)。B项:讨论质量方面的难题,分析问题出现的原因,并提出解决方案,然后监督实施。C项:对于小组提出的各种建议,管理层有最后决定权。错误。D项:作为小组成员的前提条件是,必须具备分析和解决质量问题的能力,还要懂得与他人沟通,宣传各种策略。
4. 关于奥尔德佛提出的ERG理论的说法,错误的是( )。(2009年真题) A.“关系需要”对应马斯洛需要理论中的部分“安全需要”、全部“归属和爱”的需要及部分“尊重需要”
B.各种需要可以同时具有激励作用
C.如果较高层次的需要不能得到满足,那么满足低层次需要的欲望一定会减弱
D.不同文化下各种需要的顺序可能会发生改变
正确答案:C
解析:本题考查ERG理论。ERG理论的独特之处是:各种需要可以同时具有激励作用,这与马斯洛需要层次理论主张的低层次需要的满足是高层次需要的先决条件有所不同。同时,奥尔德佛提出了“挫折一退化”的观点,认为如果较高层次的需要不能得到满足的话,对满足低层次需要的欲望就会加强。可见C项错误。
5. 下列关于需要的说法,错误的是( )。 A.当缺乏或期待某种结果而产生的心理状态 B.包括对食物、水、空气等的物质需要 C.对归属、爱的社会需要不属于需要 D.需要未能满足的状态会产生驱动力
正确答案:C
解析:需要是指当缺乏或期待某种结果而产生的心理状态,包括物质需要,也包括对归属、爱的社会需要,如果需要不能满足,就会产生一种驱动人采取行动来满足需要的压力。
6. 动机有三个要素,决定人行为的方向、坚持的水平和( )。 A.明智的判断 B.努力的水平 C.良好的性格 D.敏锐的洞察力
正确答案:B
解析:动机有三个要素:决定人行为的方向,即选择做出什么样的行为;努力的水平,即行为的努力程度;坚持的水平,即遇到阻碍时付出多大努力坚持自己的行为。
7. 从( ),可以将激励分为物质激励和精神激励。 A.激励的内容 B.激励的作用 C.激励的对象 D.激励的方法
正确答案:A
解析:根据激励的内容,可以将激励分为物质激励和精神激励;从激励作用可分为正向激励和负向激励;从激励对象可分为他人激励和自我激励。
8. 从( ),可以将激励分为正向激励和负向激励。 A.激励的内容 B.激励的作用 C.激励的对象 D.激励的方法
正确答案:B
解析:从激励的内容,可以将激励分为物质激励和精神激励;从激励作用可分为正向激励和负向激励;从激励对象可分为他人激励和自我激励。
9. 从( ),可以将激励分为他人激励和自我激励。 A.激励的内容 B.激励的作用 C.激励的对象 D.激励的方法
正确答案:C
解析:从激励的内容,可以将激励分为物质激励和精神激励;从激励作用可分为正向激励和负向激励;从激励对象可分为他人激励和自我激励。
10. 位于马斯洛需要层次理论最项层的需要是( )。 A.尊重的需要 B.安全需要
C.归属和爱的需要 D.自我实现的需要
正确答案:D
解析:马斯洛五需要层次模型由低到高的顺序是:生理需要、安全需要、归属和爱的需要、尊重的需要、自我实现的需要。
11. 在弗罗姆的期望理论中,个人对绩效与报酬之间关系的估计是指( )。
A.效价