幼儿英语单词顺口溜
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幼儿英语单词顺口溜
1：动物名词歌
Bird,bird是小鸟，小鸟bird天上飞;dog,dog是小狗，小狗dog汪汪叫;cat,cat是小猫，小猫cat喵喵叫;monkey,monkey是小猴，小猴monkey逗人笑;elephant,elephant是小象，小象elephant鼻子长;zebra,zebra是斑马，斑马zebra黑白纹;panda,panda是熊猫，熊猫panda胖乎
乎;tiger,tiger是老虎，老虎tiger真威武。我们一起来牢记，保护动物爱自然。 2：颜色歌
小黑熊，真顽皮，手里拿着大画笔。画片天空是蓝色，blue,blue是蓝色;画片云彩是白色，white,white是白色;画个太阳红彤彤，red,red是红色;画片草地绿荫荫，green,green是绿色;画串香蕉是黄色，yellow,yellow是黄色;画只猴子是棕色，brown,brown是棕色;画个橘子是橙色，orange,orange是橙色;最后拿起黑色笔，black,black是黑色。对着镜子画自己，黑不溜秋不美丽，哭着喊着叫妈咪。
3：水彩笔,真漂亮,色彩丰富又鲜艳
yellowyellow是黄色,blueblue蓝又蓝redred是红色,greengreen绿油油orangeorange是橙色,whitewhite白又白brownbrown像咖啡,blackblack黑黑黑 4：水果歌
Apple,apple是苹果，苹果apple大又红;orange,orange是橘子，橘子orange圆又扁;banana,banana是香蕉，香蕉banana黄澄澄;grape,grape是葡萄，葡萄grape一串串;peach,peach是桃子，桃子peach像心
红;pineapple,pineapple是菠萝，菠萝pineapple多小孔;mango,mango是芒果，芒果mango人人爱;watermelon,watermelon是西瓜，西瓜watermelon似蜜甜;pear,pear是鸭梨，鸭梨pear脆又甜。小朋友们都喜欢，水果富含维生素，大家吃了身体棒。 5：果园里的水果成熟了
香蕉banana软又香，苹果apple红又甜桔子orange酸又酸，桃子peach甜又鲜芒果mango有营养，梨子pear水分多西瓜watermelon大又甜，菠萝pineapple香香香 6：我的一天
叮铃铃,闹钟响,getup,getup快起床,背上书包gotoschool，
gohome,gohome快回家，Byebye,byebye，Seeyou,seeyou是再见Goodnight道晚安!
7：文具用品类
新学期里真热闹，文具兄弟来开会。pencilbox往里瞧一瞧，ruler小尺，knife刀，ballpen,ballpen圆珠笔，它们的用处都挺多.rubber橡皮擦错字，钢笔pen也很重要，pencil整理发布 8：说儿歌，记快餐
快餐店真方便，tea，tea茶水,茶水tea真解渴;hamburger，hamburger汉堡包，汉堡包hamburger吃得饱;coffee,coffee咖啡,咖啡coffee有点
苦;cake,cake蛋糕,蛋糕cake软又黄;milk,milk牛奶,牛奶milk白又香;egg,egg鸡蛋,鸡蛋egg有营养;icecream,icecream冰淇淋，冰淇淋
icecream冰又甜;juice,juice果汁,果汁juice品种多;你也来，我也来，偶尔品尝还可以，经常吃变胖，(fat)不奇怪。
高中英语语法大全顺口溜
表同，有同也有异。位置最特殊，不能全和汉语化。
英语句子万万千，五大把线牵。句型种类为动词，后接什么是关键。后面接，vi独身无牵连。vt又可分三类，单宾双宾最常见。还有，各种搭配记心间 说明何时何地有，therebe在主语前。随着主语第一个，be的形式做变换。 独立结构要认清：名代之后副或形。或是或“短介”，with结构不可轻。名代二词是其“主”，句子结构必分明。独立结构好掌握，句中作用只一个：千变万化皆作“状”，其中意义也不多。“时间”“条件”和“原因\式”“伴随”没别的。“状从”和其前三个，可以互变不难学 名词只变数，不分主。人和，可变所以格。撇（’）后加s，相当汉语“的”。时间、距离等，也变所以格。
特指、重提和唯一，岛屿、峡谷和海湾。海洋、最高级，沙漠、河流和群山。方位、顺序和，年代、团体与机关。船名、建筑和组织，会议、条约与报刊。姓饰复数，全国名，请你记住用定冠。
英语分数不费事，“母序子基”四个字；分子若是大于一，分母还需加s. 年月周前要用in,日子前面却不行。遇到几号要用on,上午下午又是in.要说某日上下文，用on换in才能行。午夜黄昏用at，用它也不错。at也在时分前，说“差”用to，说过用“past begoing是，后跟加to。
特殊的形容词、副词的比较级、最高级 一分为二有两个， 一是远来一是老。 合二为一共三对， 坏病两多并两好。
还有一词双意含， 只译少来不译小。 1、名词的所有格
a)名词只变数，不分主宾格。人和动物类，可变所有格撇(’)后加s，相当汉语“的”。时间、距离等，也变所有格。
b)名词所有格，表物是“谁的”，若为生命词，加“’s”即可行，词尾有s，仅把逗号择;并列名词后，各自和共有，前者分别加，后者最后加;若为无生命词，of所有格，前后须倒置，此是硬规则。 注释：
英语名词的所有格分两种:一种是“'s”所有格,另一种是介词词组形式of所有格。
1)表示有生命东西的名词,所有格一般在名词后加“'s”。其构成形式如下:
①一般名词后加“'s”。例如:myfather’sbike,thedog’sfood,Lucy’sbag,children’sreadings;
②以s或es结尾的复数名词的所有格,只在名词右上方加“'”。例如:theworkers’club;
③以读音[s]、[z]结尾的人名,其所有格用“'s”或在名词右上方加“'”,其读音分别为[iz]和[z]。例如:Engels’sworks=Engels’works恩格斯着作;。但若不以读音[z]结尾,则仍用“'s”。例如:Marx’sworks;
④复合名词和作为一个整体的词组在最后一词的后面加“'s”或“'”。例如:mysisterinlaw’sfriend,oneandahalfhours’talk,somebodyelse’sopinion;
⑤表示词组内并列名词各自的所有关系时,须在各个名词后都加“'s”。例如:Tom’s,Mike’sandLucy’sbooks汤姆、麦克、露茜各自的书。但如果表示共同的所有关系时,只须在最后一个名词词尾加“'s”。例如:Tom,MikeandLucy’sbooks汤姆、麦克和露茜(三人共有)的书;
⑥在表示“某人家”、“店铺”的名词所有格后面,一般省略它所修饰的名词。例如:atMrGreen’s(在格林先生家),tomyuncle’s(到我叔叔
家),atthetailor’s(在裁缝店),atthebarber’s(在理发店),atthedoctor’s(在诊所);
⑦起修饰作用的名词,如不表示所有关系,通常不用“'s”,即名词作定语。例如:bloodtype,winterclothes,newsreporter(新闻记
者),roomnumber,atoothbrush,coffeecups。若仅表示一种类别或类型,名词往往用单数形式。例如:abookclub,wordorder,flightschedule(飞机时刻表);⑧固定词组。例如:withinastone’sthrow(一箭之遥),abird’seyeview(鸟瞰)。
2)表示无生命东西的名词,通常采用“of+名词”的结构来表示所有关系。例如:thegateoftheschool,thewindowoftheroom。
3)有些表示时间、距离、国家、城市、团体、机构等无生命东西的名词,也可以加“'s”来构成所有格。例如:today’snewspaper,tenminutes’walk,China’sindus-try,thestation’swaitingroom。
4)在表示所属物的名词前有冠词、数词、不定代词或指示代词时,常用“of+名词’s”的形式来表示所有关系,即人们所指的“双重所有格”。of后面的名词一般都表示人,不能表示物。例如:aphotoofMary’s,afewfriendsofmybrother’s,thatbookofLiMing’s。
注意:当中心词为portrait,picture,painting,photo等时,用双重所有格来修饰,指有关人收藏的肖像、照片等;而用of所有格修饰则指某人自己的肖像、照片等。例如:aphotoofMary’s(玛丽收藏的照片,不一定是她本人的照片),aphotoofMary(指玛丽自己的照片)。
初中英语语法学习顺口溜初中英语语法论文 语言资讯频道2011年01月29日16:30语法 动词为纲\滚雪球\难易编组抓循环 同类归纳印象深图示介词最直观 混淆多因形音义反义词语成对念 构词方法不可忘习惯用语集中练 词不离句法最好课外阅读莫间断 be的用法口诀
我用am，你用are，is连着他，她，它； 单数名词用is，复数名词全用are. 变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。
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