2024年县直幼儿园教师招聘考试试题题库及答案
26、 27、 28、 幼儿园教育物 感受美 表现美
能力、习惯培养目标
知识、技能目标 29、 心理学 教育学
30、 理解幼儿
观察幼儿
31、 促进幼儿全面发展 32、 3‐6 岁幼儿的教育 33、 口头言语 34、 对物的操作活动 人的交往活动 35、 年龄特征
36、 陈鹤琴 37、 心理 生理
38、 不离开自己的视线 活动场地
39、 社区 小学
40、 观察法 文献法
41、 饮食 游戏
42、 身体健康 心理健康
43、 活泼开朗 思维敏捷。
44、 耐心 爱心
45、 48
46、 数学
47、 《幼儿园指导纲要》
48、 气质 性格
49、 想象
50、 《教师法》
51、 教育
52、 艺术
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53、 54、 55、 56、 57、 58、 59、 60、 61、 62、 63、 64、 65、 66、 67、 68、 69、 70、 71、 72、 73、 74、 75、 76、 77、 78、
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学年 月工作重点
两小时 潜移默化 教育活动 反思活动的过程
食品与天然冰隔离
三小时半 品德教育 生活活动 反思目标 成品与半成品隔离 有目的 具体性 热爱幼儿 100 15 一洗 小学化 32 自由 游戏 体育活动 87 损伤
三冲 幼儿双向 社会性
以身作则
学习与发展目标 有用 有趣
教育建议
潜移默化 倾听与表达 生长发育 教育实践 创设 组织
分析
阅读与书写准备
利用 实施
心理健康 10 月 15 日
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79、
基本活动
80、 结构游戏 智力游戏 81、 可玩性 安全性
82、 有目的的观察
83、 生活制度 健康检查制度
84、 全面的
85、 主导
86、 素质
87、 正面教育
88、 生活教育
89、 学校教育 终身教育
90、 幼儿园工作规程 3‐6 岁儿童学习与发展指南
91、 口授法
92、 幼儿的接受能力 安全性
93、 自信心 责任感
94、 思维 心理过程
95、 心理过程 积极性
96、 控制 意志过程
97、 认识过程 意志过程
98、 气质 性格
99、 个性
100、 语言 科学
101、 高地 楼梯
102、 入园、离园时的交接 103. 动作发展 生活习惯与神生活能力
104、 创造条件 体验
105、 口授法
106、 固定
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107、 反馈与评价
108、 健康
109、 儿童发展
110、 平行式
111、 游戏活动的内容 反思与校正
艺术
社会
儿童身心素质 渐进式
学习活动的内容
112、 教育价值 经济实用
113、 主体性 动态性
114、 2 1
115、 生理 心理
116、 积极鼓励
117、 前阅读 前书写
118、 学习方式 趣味性
119、 0‐6
120、 生活习惯 参加体育活动
121、 科学
122、 支持者 引导者
123、 一 半年
124、 游戏 125、 15 分钟 半小时
126、 已有经验
活动过程
127、 《3‐6 岁儿童学习与发展指南》
128、 《纲要》
129、 小学
130、 年龄特点
131、 病儿隔离
132、 稳定性 自主选择
133、
言行一致
2012 年 10 月 15 日
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134、 1994 年
135、 手眼动作的协调
136、 教师与儿童的关系
137、 幼儿园安全管理
138、 科学管理
139、 好奇心
140、 游戏
141、 室内环境
142、 100%
143、 记录
144、 热爱幼儿
145、 学习与发展的目标
146、 幼儿学习与发展 教育途径与方法 147、 身心状况 动作发展
148、 具体形象
149、 教育环境
150、 二看 四查
151、 感受与欣赏 表现与创造
152、 过渡环节 自我管理
153、 生活 活动
154、 保育 教育
155、 25 1.5
156、 基本原则
157、 导航灯 拟定活动方案的出发点
158、 早餐高质量 中餐高质量、高热量
159、 工作人名册 幼儿名册
160、 身心发展 个体差异
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保育与教育的质量 探究欲望
基本规律和特点
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