3、丑小鸭
课堂巩固
基本能力
一、根据拼音写汉字或给汉字注音
1． 他处处挨（ ），被排挤，被（ ）笑。
2． 他们轻飘飘地浮在水上，羽毛发出（ ）的响声。 3． 水涨（ ）起来的时候，同学们情绪高涨（ ）。
4． 班完了父亲的丧（ ）事，他机会丧（ ）失了活下去的勇气 二、解释下列词语的意思
1． 嫉妒—— 2． 骇人—— 3． 讪笑—— 4． 兴高采烈——
三、下列说法正确的一项是：
A. 本文的作者是18世纪丹麦著名的童话作家安徒生。
B. 文中的丑小鸭是一个软弱无能的形象，作者通过这一形象告诉人们：面对生活
的强权要敢于抗争。
C. 文中的丑小鸭有着美丽而又善良的心灵，有着一份美好而又执著的理想，并且
能为自己的理想作不懈的努力。
D. 丑小鸭之所以能成为美美丽的白天鹅，并不是因为自己的努力，而是由于他的
先天因素所决定的。
能力提高 阅读文段
要是只讲他在这严冬所受的困苦和灾难，那么这个故事也就太悲惨了。当太阳又开始温暖地照着大地的时候，他正躺在沼泽地的芦苇里。百灵鸟唱起歌来了——这是一个美丽的春天。
忽然间，他举起了翅膀：这翅膀拍起来比以前有力得多，马上就把他托起来飞走了。他不知不觉地已经飞进了一座大花园。这儿苹果树正开着花；紫丁香散发着香气，它那又长又绿的枝条垂到弯弯曲曲的溪流上。啊，这儿美丽极了，充满了春天的气息!三只美丽的白天鹅从树阴里一直游到他面前来。他们轻飘飘地浮在水上，羽毛发出飕飕的响声。小鸭认出了这些美丽的动物，于是心里感到一种说不出的难过。
“我要飞向他们，飞向这些高贵的鸟儿!可是他们会把我弄死的，因为我是这样丑，居然敢接近他们。不过这没有什么关系!这比被人们打死，被鸭子咬，被鸡群啄，被看管养鸭场的那个女佣人踢和在冬天受苦要好得多!”于是他飞到水里，向这些美丽的天鹅游去。这些动物看到他，马上就竖起羽毛向他游来。“请你们弄死我吧!”这只可怜的小鸭说。他把头
低低地垂到水上，只等着一死。但是他在这清亮的水上看到了什么呢?他看到了自己的倒影。但那不再是一只粗笨的、深灰色的、又丑又令人讨厌的鸭子，而是一只天鹅!
只要你是一只天鹅蛋，就算是生在养鸭场里也没有什么关系。
过去他遭受过那么多的不幸和苦难，可是现在他感到非常高兴。他现在清楚地认识到，幸福和美正在向他招手。许多大天鹅在他周围游泳，用嘴来亲他。
花园里来了几个小孩子。他们向水上抛来许多面包片和麦粒。最小的那个孩子喊道：
“你们看那只新来的天鹅!”别的孩子也兴高采烈地叫起来：“是的，又来了一只新的天鹅!”于是他们拍着手，跳起舞来，向他们的爸爸和妈妈跑去。他们把更多的面包和糕饼向水里抛去，同时大家都说：“这新来的一只最美!那么年轻，那么好看!”那些老天鹅不禁在他面前低下头来。
他感到非常难为情。他把头藏到翅膀里面，不知道怎么办才好。他感到太幸福了，但他一点也不骄傲，因为一颗好的心是永远不会骄傲的。他想起他曾经怎样被人迫害和讥笑过，而现在他却听到大家说他是美丽的鸟中最美丽的一只。紫丁香在他面前把枝条垂到水里去。太阳照得很温暖，很愉快。他竖起羽毛，伸出他细长的颈，从内心发出一个快乐的声音：
“当我还是一只丑小鸭的时候，我做梦也没有想到会有这么幸福!”
1． 第二段写丑小鸭“认出了这些美丽的动物”时，为什么“心里感到一种说不出的难过”？ 2． 丑小鸭为什么拼死也要飞向美丽的天鹅？
3． 划出第二段中描写自然景物的句子，并说一说这样描写的作用。 4． 划线句子有什么含义？
5． 在别的孩子和他们的爸爸和妈妈大声赞美：“这新来的一只最美!那么年轻，那么好看!”
时，按理说丑小鸭应该感到激动、高兴，可他为什么感到难为情？
6． “他感到太幸福了，但他一点也不骄傲，因为一颗好的心是永远不会骄傲的。”你认为
这句话中，“一颗好的心”是指什么样的心？ 7． 试简要概括丑小鸭这一形象的现实意义。
课外练习
爸特别爱书。买回来的书都精心地包上书皮儿，配一个书签，看书前总要先洗手。受他的影响，我也爱看书，尽管把眼睛看成了中度近视，而且愈演愈烈，可还是捧起书来就刹不住闸。爸又惋惜我的大眼睛加上了累赘，却不禁止我迷书。隔三差五地问我要钱不，我节俭惯了，不要，爸就硬塞给我十块，八块的，说：“买书吧。” 1．文中四个加点的字正确读音应是（ ）组
愈 刹 闸 赘
A．yǘ sā zhá zhuì B．yué shá zá zuì C．yǜ shāzhá zhuì D．yǜ shā zá áo
2．文中写爸特别爱书，请从语段中找出爱书的两件事： 第一件:______________ 第二件:_______________
3．“捧起书来就刹不住闸”这句话，正确的理解是：（ ）
A 看书就应该连续看下去，不要中断。
B 形容“我”很爱看书，一看书就着迷，很长时间不放下书。 C“我”骑自行车时看书，顾不上刹闸了，这样很危险。 4．哪些词语表现了爸爸爱书，其作用是什么？ 5．简要概括这段文字的中心。
3 丑小鸭
课堂巩固
基本能力
一、1．啄 讪 2．飕飕3．Zhǎng zhàng 4．sāng sang
二、1．嫉妒——对才能、名誉、地位或境遇等比自己好的人心怀怨恨。
2．骇人——使人非常吃惊。骇，惊吓、震惊。 3．讪笑——讥笑。
4．兴高采烈——兴致高，情绪热烈。 三、C
能力提高 1．丑小鸭认为自己丑陋、粗笨，不配接近美丽的天鹅。2．作为一只天鹅，渴望与同类接近，这是他的本性，同时，“飞向那些高贵的鸟儿”是丑小鸭心中的梦想，为了实现梦想，哪怕是牺牲生命也在所不惜，所以丑小鸭为什么拼死也要飞向美丽的天鹅。3．“这儿苹果树正开着花；紫丁香散发着香气，它那又长又绿的枝条垂到弯弯曲曲的溪流上。啊，这儿美丽极了，充满了春天的气息!”一方面，美丽的自然环境与美丽而高贵的天鹅相映成趣，使故事充满诗情画意；另一方面，用自然环境的美丽来烘托丑小鸭美好的心灵，衬托人物的命运：自然界的春天来了， 丑小鸭也迎来了他生命的春天——变成了一只美丽的天鹅。4．只要你有理想，有追求，并为着目标而努力奋斗，即使身处逆境也不要紧，“金子总是要发光的”。5．一方面是觉得自己卑微、无力且渺小，另一方面只有他自己清楚，他还是原来的他，只是环境不一样了。6．“一颗好的心”指善良的、美好的、有理想、有追求的心。7． 激励身处逆境的人们不断追求美好生活，实现自己的理想。
课外练习
1．C 2．第一件：买回来的书都精心包上书皮，配书签。第二件：看书前总要先洗手3．B4．表现爸爸爱书的词语有“精心”、“总要”，这两个词从认真的态度和时间频率上这行修饰，表达了爸爸对书 的热爱5．通过父子俩爱书、谈书的事，表现了父爱子、子敬父的思想感情。
七年级语文：《丑小鸭》同步练习(人教新课标下册)
