义务教育阶段课程标准(2011年版)测考试试题(初中物理)

由天下分享时间：2024/9/10 0:58:48 加入收藏我要投稿点赞

义务教育阶段课程标准（2011年版）测试题（初中物理）

命题学校命题人

一、选择题（每小题2分，本大题共40分）

1.新课程倡导的学习方式是自主学习和（ 2.（

C ）

Ａ.探究学习Ｂ.合作学习Ｃ.含Ａ、Ｂ A.分组讨论 B.科学探究 C.理论研究 3.下列属于课程目标中“过程与方法”的是( ）

A.通过参与科学探究活动，学习拟订简单的科学探究计划和实验方案，有控制实验条件的意识，能通过实验收集证据，会利用多种渠道收集信息，有初步的信息收集能力

B.会记录实验数据，知道简单的数据处理方法，会写简单的实验报告，会用科学术语、简单图表等描述实验结果

C.具有初步的实验操作技能，会使用简单的实验仪器和测量工具，能测量一些基本的物理量

4.义务教育物理课程是以提高全体学生的（ A ）为宗旨。 A.科学素养 B.知识储备 C.科学探究

5.义务教育物理课程应让学生通过观察、操作和（ C ）等方式，经历科学探究过程，认识物理概念和规律。 A.模仿 B.讨论 C.体验

6.下列不属于探究活动中“设计实验与制定计划”的要求的是（ C ） A.明确探究目的和已有条件

B.尝试选择科学探究方法及所需要的器材 C.会阅读简单仪器的说明书，能按要求进行操作

7.下列行为动词，不是用来表示认知性目标的是（ A ） A.独立操作 B.认识 C.理解

8.下列不属于探究活动“交流与合作”环节的基本要求是（ B ） A.有准确表达自己观点的意识 B.能关注探究活动中出现的新问题

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B）学习方式是提高学生科学素养的一种重要而有效的途径。

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D.能听取别人的意见，调整自己的方案

9.下列行为动词，不是用来表示体验性目标的是（ A ） A.计算 B.认同 C.内化

10.科学探究的形式是多种多样的，其要素有：提出问题、猜想与假设、设计实验与制定计划、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作。下列科学探究能力不属于猜想与假设要素的是：（ A ） A.能注意假设与探究结果间的差异

B.尝试根据经验和已有知识对问题可能答案提出猜想 C.能对探究的方向和可能出现的探究结果进行推测与假设 11.下列不属于“提出问题”这一探究环节的是（ C ） A.能从日常生活、自然现象或实验观察中发现与物理学有关的问题 B.能书面或口头表述发现的问题 C.能进行简单的因果推理

12.科学内容分为物质、运动和相互作用及能量三大部分，我们将其称为一级主题，其下又分解为二级主题。下列各项中属于“运动和相互作用”的二级主题的是（ B ）

A.机械能 B.电和磁 C.电磁能

13.以下不属于评价学生学业成就和发展状况的四大方法的是（ B ） A.作业评价 B.实验评价 C.作品评价

14.物理课程的( C )性很强，学生的观察实验、动手操作等活动在学习过程中要占很大的比例。 A.思维 B.学习 C.实践

15.在评价课堂教学质量时，主要从课前准备和教学过程中的组织教学这两个方面进行考查的是（ C ）

A.教学内容 B.教学方法 C.教学态度 16.不是评价应注意的问题的是（ A ） A.符合学生的知识基础、心理特点和认知规律 B.重视对“过程与方法”“情感态度与价值观”的评价 C.注意多种评价方式有机结合

17.下列表达中不是发挥多媒体教学资源的优势的是( A.多媒体软件的开发与使用

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B )

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B.多媒体软件的安装与维护 C.学校局域网及数据库的建设

18.下面哪一项不是课程内容的组成部分。（ C ） A.科学探究 B.科学内容 C.科学方法 19.物理是一门以观察和（ B ）为基础的科学。 A.实践 B.实验 C.实战

20.注重多种评价方式相结合主要是指定量评价与定性评价、形成性评价与（ B ）性评价相结合。 A.结论 B.终结 C.结果二、填空题（每空1分，本大题共15分）

21.物理学是是人类科学文化的重要组成部分，是研究物质、相互运动和运动规律的自然科学。

22.通过义务教育物理课程的学习，学生主要在知识与技能、过程和方法和情感态度和价值观三个方面得到发展。

23.科学探究主要涉及提出问题、猜想和假设、设计实验与制订计划、进行实验与收集证据、分析和论证、评估和合作等要素。

24.教师通过作业评价、测验、作品评价和成长记录四项客观、公正地评价学生的学习成就和发展状况。 25.课程资源概括来说包括：文本课程资源、实验室课程资源、多媒体教学资源和社会教育资源。三、判断题（每小题1分，本大题共10分。对的打√，错的打×） 26.教科书和其他参考书是学生获取信息的唯一渠道。（） 27.学生学习评价的目的是促进学生在知识与技能、过程与方法、情感·态度·价值观方面的发展。（）

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28.在《物理课程标准》中，科学探究既是学生的学习目标，又是重要的教学方式之一。( )

29.实验教学是物理教学的重要组成部分，因此我们只需要重视实验教学就可以了。（）

30.促进学生的全面发展，关注学生的个体差异。（） 31.学习评价要重视形成性评价与终结性评价的结合。（） 32.伽利略斜面实验是初中学生20个必做实验之一。（） 33.探究固体熔化和凝固实验是初中学生20个必做实验之一。（） 34.探究浮力大小与哪些因素有关是初中学生20个必做实验之一。（） 35.解答习题是学生自主解决问题的一种方式。（）四、简答题（每小题10分，本大题共20分） 36.义务教育物理课程标准的基本理念是什么？

37.义务教育物理课程标准从哪四个方面对课程的开发和利用提出建议？

五、论述题（或案例分析）（15分）浅谈实验在物理教学中的重要作用。

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龙江镇义务教育阶段课程标准（2011年版）

测试题（初中物理）答题卡

一、选择题（每小题2分，本大题共40分）

题号答案

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二、填空题（每空1分，本大题共15分）

21. 22. 23. 24. 25.

三、判断题（每小题1分，本大题共10分。对的打√，错的打×）