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内部素拓活动策划书

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内部素拓活动策划书

素拓是每年新学年不可少的,下面小编整理了内部素拓活动策划书,欢迎阅读!

内部素拓活动策划书 一.活动主题:

\让梦起航 相约石大 让破冰之旅更难忘!\迎新素拓训练 二. 活动背景:

鉴于我校珍珠生来自不同地域,不同学校,从五湖四海聚在了这里,这是我们的缘分;可是,现在彼此之间还都很陌生,只是在与自己认识的几个人交流,可对其他珍珠生认识的不多,缺少交往;大一的小珍珠们才来到大学,还没有完全适应石河子大学这个温暖的珍珠生大家庭。 三.活动目的:

本次活动主要是为了让不同中学来的珍珠生们彼此认识,彼此熟悉,彼此了解;借助珍珠生爱心平台,通过活动来增进友谊,加强沟通;也为了让小珍珠结识更多的珍珠生和更多的同龄伙伴,体会到石大珍珠大家庭的温暖,增进珍珠之间的感情;加强新老生之间的联系,让珍珠生以一个团体的形式团结地存在。同时,通过活动让我们彼此更加默契,凝聚力量,共同将我们珍珠生的爱心传递下去。 四.活动时间: XX年x月x日 五.活动地点:

石河子大学中区图书馆南(暂定) 六.活动内容策划: 项目(一).生理破冰 1.热情拍掌 活动规则:

十全十美 (拍手节奏1212312345) 五福临门(拍手节奏1231231234) 心想事成(十全十美,五福临门加起来), 活动目的:

意在调动整个现场的气氛,也在无形之中拉近各地区珍珠生的距离。

2.喊数抱团 5---5个人抱成一团 8---8个人抱成一团

15---15个人抱成一团,构成分组。(场上按照情况确定每组人数) 项目(二).心理破冰 A:记名字

教练随机点名来检验成果 B:展示团队风采

1.选队长,副队长,威猛先生――自愿、自信、执行力、竞选演讲、民选、原则、选民心声

2.选队名――团队文化的象征、凝聚力的象征,团队的归属感

3.选队呼――队员互相激励、提升士气

4.选队歌――统一队员的声音,团队文化的建设,展示团队风采(提到跟之后的活动有关) 5.团队展示

对着队长宣誓:队长,请放心!我们一定会遵循指挥,服从安排,建言献策,贡献力量,我们一起努力,成为NO.1! 项目(三).素质拓展游戏 活动一:单解码

活动器材:四副扑克牌(按照A到K顺序整理好) 操作事项:

1.根据所分的小组,准备相应的扑克牌从A到K,每次按照不同的顺序摆放(第一轮454;第二轮菱形;第三轮圆形),一轮时长为20分钟,暂定3轮。每轮完毕后,都会给出3分钟讨论时间。

2.每次只能由一个同学跑到目标区翻牌,并且翻牌的顺序要由小到大,若翻得牌不按顺序,则要把牌归到原位,由下一个人继续翻。若上一个人没有把牌放回指定位置,那么下一个人只能过来将牌摆正,没有权利翻牌,由教练监督。

活动目的:培养团队成员的思考能力,引起一场头脑风暴,同时,培养大家协同合作的意识! 活动二:极速60秒

活动器材:能够记录成绩的纸板或白板或固定黑板均可(或其他工具比如硬质文件夹)/两套专用卡片(使用前务必检查一下是否完

整)、2个秒表,粉笔。 操作事项:

1、教练员手中有两套专用的卡片(分别凌乱地放置在目标区域上),各组按顺序在起点区域内等候,每两组同时进行游戏; 2、各队需在60秒内尽可能多的依次猜出卡片上信息代表的数字含义(需强调说明:每张卡片均与1-30的阿拉伯数字一一对应,每张卡片均可以从图片的音、形、意及其产生的联想获得);

3、每组有3次机会、每次时间为60秒,首次游戏前有3分钟商讨策略。每次游戏后有3分钟思考时间;第一轮可以说话,第二轮不能说话,可用外物代替,第三轮不许使用外物。 4、答案以教练员手中答案为标准;

5、全部找出并按排序摆放。每轮得分按照(从头到尾连续)正确的卡片计分。一旦出现顺序的错误按照出错前一张连续正确的数量计分。;

6、时间到了之后各组必须把卡片翻转过来扣在地上,并迅速离开,否则该轮成绩无效;

7、在正式比赛结束后鼓励同学挑战自己。 记 分 表 一轮 二轮 三轮 四轮

五轮 总分 一组 二组 三组 四组

活动目的:培养团队成员的团结协作能力! 活动三:激情四射(由激情鼓掌和激情升级组成) 活动器材:秒表 激情鼓掌操作事项:

1.说\我\,胸前拍掌一下,边说边拍;说\我\,拍一下左边小伙伴的肩膀;说\我\,拍一下右边小伙伴的肩膀。 2.说\我们\,依次重复之前的流程。 3.说\我们是\ 4.说\我们是一\ 5.说\我们是一个\ 6.说\我们是一个人\

\我们是一个人\分解,从\我\开始每加一个字都要重复一遍以下动作,重复次数与字数对应。

活动目的:速度不断加快,不断突破时间限制,激励大家敢于相信敢于做!

激情蹲起操作事项:

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内部素拓活动策划书素拓是每年新学年不可少的,下面小编整理了内部素拓活动策划书,欢迎阅读!内部素拓活动策划书一.活动主题:\让梦起航相约石大让破冰之旅更难忘!\迎新素拓训练二.活动背景:鉴于我校珍珠生来自不同地域,不同学校,从五湖四海聚在了这里,这是我们的缘分;可是,现在彼
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