让文明之花在校园绽放
——铜川市红旗街小学创建省级文明校园材料
铜川市红旗街小学创建于1952年，是铜川市、王益区的重点小学和窗口学校之一。学校现有39个教学班，在校学生2216名，教职工166人。
学校坚持走“内涵发展、特色立校、建精品校园、创品牌学校”的办学思路，以“让每一个孩子在和谐中成长，让每一个教师在探究中发展”为目标，发扬“严谨科学启导探索”的教学风尚，确定“建学习型的组织，创学者型的队伍”的发展方向。搭设平台培养骨干，着眼可持续发展，让爱滋润每一棵幼苗。以德育系列活动为载体，培养健全人格，丰富健康人生。坚守“给孩子最美好的童年”的办学理念，突出五项办学特色，实施素质教育：一是积极开展“放飞梦想”艺术特色教育，提高学生艺术素养；二是大力推进“阳光体育”特色运动，提升健康理念；三是开展“中华经典诵读”“一周一诗词”特色教育，打造书香校园；四是开展规范汉字书写与展评特色活动，夯实传承基础；五是探索班级文化建设，弘扬班级特色，形成团队意识，培养集体主义观念，提炼班级精神；培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，努力办好人民满意的教育。
近年来，学校先后荣获省示范小学、艺术教育示范学校、素质教育优秀学校、现代教育技术实验学校、爱国主义教育先进集体、法制文化教育示范学校、以校为本教研制度建设示范学校、平安校园、未成年人思想道德建设先进集体；全国红领巾读书读报奖章活动先进集体、少先队红旗大队、学校体育卫生先进单位、全国作文教学百强学校等称号。创建省级文明校园以来，学校开展了一系列扎实有效的工作，现回顾学校的创建工作主要体现在以下几个方面：
一、抓学习，促提高
学校党、政、工、团、队和各年级，在校党支部的统一安排部署下，充分发挥各自的职能作用，制定学习计划，认真组织实施。全体教职工坚持集体学习和个人自学相结合，以自学为主，认真做好学习笔记，积极撰写学习心得体会。积极开展了“学习模范李秋莲，创先争优在校园”、“三比三抓三争当”等创先争优主题实践活动，坚定信念，牢记宗旨，引导广大教职工在工作中比形象、比能力、比业绩。狠抓师德师风教育，全体教师通过加强师德修养，增强了责任心和事业心，树立了正确的教育观、教学观、质量观、人才观，做到教书育人，为人师表，敬业爱生、乐于奉献。严格执行师德一票否决制度，坚决杜绝体罚和变相体罚学生、有偿辅导、有偿家教等有损教育行风的行为。
二、抓德育，促养成
1、切实加强学生思想道德建设。教导处、少先队、年级组和各任课教师，充分利用课堂教学、班队会、学校集会、少先队活动和广播、板报、学校电视台对学生广泛开展思想道德教育。突出课堂主渠道作用，大力开展革命传统教育、民族精神教育和社会主义核心价值体系教育，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。开展了弘扬和培育民族精神月活动，以“中国梦，我的梦”为主题的征文活动，开展“五爱”教育等系列教育活动。不断完善德育工作网络体系，切实加强班主任队伍建设，出台了《红旗街小学班主任工作量化考核管理办法》，提高了班主任工作的主动性和积极性。
2、加强法制、安全、健康教育。教导处将法制教育、安全教育、健康列入教育教学计划，纳入课表，使法律知识、安全常识和健康知识成为学生的必修课，使法制教育规范化、经常化、正规化。每学期安排了两次法制报告。全体教师坚持以课堂教学为主渠道，结
合学生实际进行法制教育和心理健康教育，增强学生的法律意识和心理健康知识，使学生逐步形成自觉遵纪守法的良好习惯，成为心理健康、行为规范、诚实守信、乐观向上、文明礼貌的社会小公民。
3、坚持开展德育系列活动。教导处和少先队大队部组织各（班）中队开展了多种形式的德育活动，将“三讲两实践”活动引向深入，开展了争创“红旗班级”、“礼仪示范班级”、“文明卫生纪律模范班级”和争当“优秀班干部”、“优秀学生”活动。少先队认真做好“雏鹰”电视台的每周播出，突出思想品德、校风校纪、行为习惯和安全教育。同时抓好阶段性教育活动，增强德育工作的针对性、实效性。以3月“学雷锋活动”、“五一国际劳动节”、“六一儿童节”为契机，集中抓好系列德育教育活动，同时开展《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》和校纪校规教育。
4、加强校园文化建设。以建精品校园为目标，净化、绿化、美化校园。学校注重精神文化和活动文化建设，利用征文、演讲、讲故事比赛、办手抄报、书写规范字、作业展览等形式，激发了学生学习兴趣，培养学生养成良好的学习习惯。
5、加强班主任队伍和班级文化建设，开展了班主任工作经验交流、发放了《打造班级文化建设》校级课题。按规定张贴了四表，班班有班训、改变了课前的问候语，实行每周学生座位轮换制度和班干部轮换制。体现出了浓厚的班级建设氛围。
6、加强体卫艺工作，贯彻落实“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子”的体育健康理念，每年举办艺术节和“阳光体育大课间韵律操”展示活动。新编排的韵律操4套，举办了冬季趣味运动会，充分展示了阳光体育活动的成果。科技节活动丰富多彩。开设了书法、绘画、手工等课程，在全校师生中开展书写规范字，科普书籍阅读、搜集科普小常识、科技手抄报评比、科学幻想画征集、网页制作、
电脑绘画作品征集等活动。利用节假日家长带孩子参观青少年德育基地（耀州窑博物馆）、陕西科技馆等。开展少先队活动课展示活动。学校39个中队参加了学校少先队活动课展示活动。围绕“环保、安全、文明”等主题，开展了丰富多彩的活动，队员们主动积极的参与到活动中，献计献策，把每个活动搞得有趣而有意义。艺术节活动异彩纷呈。孩子们在“金色童年 放飞梦想”为主题的艺术节上尽情的展示着自己。独唱、小合唱、古筝独奏、歌伴舞、课本剧、三句半……节目精彩纷呈，赢得满堂喝彩。学校还举办了“庆元旦校园歌手大赛”“庆国庆中华经典诗词诵读比赛”等丰富多彩的活动以及以“读书”“爱校”“爱国”“尊师”“感恩”“安全”“雷锋精神”等为主题的班队会活动。使学生在活动体验中学会做人,学会求知, 学会审美，学会健体,学会生活,学会创新。培养和提高了学生的整体素质。
三、抓教学，提质量
1、坚持“围绕教学抓教研，抓好教研促质量”的思路，完善了“以校为本”的教研工作制度。以课题促教学质量提高。学校发布校级招标课题《提高课堂教学实效性的策略研究》，全校教师勇跃申报，2014年10月已经结题，学校又发布了《探索班级文化，打造高效课堂》新的校级课题，全校教师积极申报，现已立项96个课题。学校还承担国家、省、市、区各级各类课题，实现了“人人有课题，组组有研究”，形成了以“学习完善教育、合作产生智慧、研究提升价值”的校本研究文化。
2、深入进行基础教育课程改革实验工作。不断总结课改经验，进一步完善新课程的管理机制和评价机制，开展形式多样的课改师资培训、观摩研讨和经验交流活动，推进新课程向纵深发展。
3、积极开展了课堂教学实效性探究，以课题为引领，以“聚焦
课堂、以学促教、高效课堂”为核心，大力提升了课堂教学实效性，进一步提高课堂教学质量。紧紧围绕课堂教学这一中心，以课题研究为抓手，组织开展扎实有效的教学活动。
4、认真落实《铜川市中小学教学常规管理办法》，不断加强常规管理。
5、认真落实《国家学生体质健康标准》，广泛开展阳光体育“五项活动”，新编了学生大课间操。坚持搞好学生艺术素养培养和第二课堂活动，以“小红花艺术团”等艺术、体育兴趣小组为龙头，带动班级兴趣小组活动，体现我校艺术教育特色。
四、抓管理，提效能
1、在领导班子和教职工中开展了“修政德、修师德”活动。班子成员带头学习政治、法律和业务，自觉加强政德修养，切实做到廉洁自律，以扎实敬业的工作作风带动教师，以科学民主的方法管理教学，以灵活高效的工作方法指导工作，当好教学、教师、学生的服务员。班子成员坚持深入课堂，检查、了解、指导课堂教学。
2、认真落实为规范办学行为专项治理年的各项要求和《铜川市王益区关于规范中小学办学行为深入推进素质教育的实施意见》，坚决制止乱办班等行为。落实国家课程方案，开齐课程，开足课时，规范了学生在校时间，建立了符合素质教育要求的综合评价和质量检测体系，切实减轻了学生课业负担。
3、安全工作常抓不懈，无重大不安全事故发生。一是层层签订了安全责任目标书，明确安全职责和相关责任。二是做好日常安全教育和安全管理，进行了安全演练，强化师生自救自护和安全防范意识，确保师生生命和学校财产安全。三是很抓学生课间活动和上学、放学以及室外课安全教育和防范工作，做到责任明确，处罚严格。同时逐步建立起了应对各种突发事件的长效机制，实行了安全
让文明之花在校园绽放
